中班美术教案小雨伞

1、中班美术教案小雨伞【篇一：小班美术教案小花伞】美术教案小花伞美术教案小花伞主讲人：靳莉莉主讲人：靳莉莉指导老师：董娟指导老师：董娟活动目标活动目标 1 1、能用简单的线条及图案装饰花伞。、能用简单的线条及图案装饰花伞。 2 2、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。 3 3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。活动准备：画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。活动准备：画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。活动难点：在装饰过程中尝试画一些简单图案。活动难点：在装饰过程

2、中尝试画一些简单图案。活动流程：激发兴趣活动流程：激发兴趣引导联想引导联想幼儿创作幼儿创作展示交流展示交流 活动活动过程：过程：（一）在教师指导下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。（一）在教师指导下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。 教师：你们教师：你们看，它们是什么？好像什么呢？看，它们是什么？好像什么呢？（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。（二）在教师的引导下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。 1 1教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？ 2 2引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞。教师：这些小花伞上有鲜

3、艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞教师：这些小花伞上有鲜艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮？呢？你为什么喜欢它？它哪里漂亮？ 3 3教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。变化。教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停住时有什么不一样？这和停住时有什么不一样？ 4 4和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开和幼儿一起说说小花伞：小花伞真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开来像美丽的花，转起来像

4、飞舞的圆。来像美丽的花，转起来像飞舞的圆。（三）激发兴趣：（三）激发兴趣：师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了，出去和小出去和小动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有哪些小动物哪？有小猫、小马它们玩得真开心啊！小马它们玩得真开心啊！一会太阳就躲进了乌云里面，一会太阳就躲进了乌云里面， “ “轰隆隆轰隆隆” ”打雷了，打雷了，“ “嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒” ”下雨了，下雨了，小动小动们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮们出去玩，都忘记带伞了，哎呀小

5、动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。他们吧。师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？师语：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？幼儿：送一把雨伞、雨衣幼儿：送一把雨伞、雨衣教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧教师小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧四、引导联想四、引导联想 1 1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（白纸伞），你们看漂亮吗？为什么？们看漂亮吗？为什么？怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等） 2 2、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是

6、怎样画的？、老师这里有几把雨伞，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？你想不想做一把什么样子的小雨伞送给小动物哪？五、幼儿创作五、幼儿创作 1 1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很高兴的！一定会很高兴的！ 2 2、幼儿操作，教师巡回指导。、幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。六、展示交流（送伞）六、展示交流（送伞） 1 1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一看，说说你要送给哪一个小、请幼儿把画好的伞送给客人

7、老师看一看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？ 2 2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？（想办法帮帮别人）难，我们应该怎么办哪？（想办法帮帮别人）【篇二：中班美术公开课教案：漂亮的小花伞】【活动目标】【活动目标】 1 1、让幼儿观察各种图案的伞，认识伞的特点，初步感受伞不同图案、让幼儿观察各种图案的伞，认识伞的特点，

8、初步感受伞不同图案的美。的美。 2 2、鼓励幼儿大胆想象，装饰漂亮的伞面。、鼓励幼儿大胆想象，装饰漂亮的伞面。 3 3、体验装饰伞的快乐、提高幼儿的动手能力。、体验装饰伞的快乐、提高幼儿的动手能力。【活动准备】【活动准备】实物雨伞、课件、伞面、蜡笔、水彩笔、双面胶、即时贴、皱纹纸、实物雨伞、课件、伞面、蜡笔、水彩笔、双面胶、即时贴、皱纹纸、海面纸、各种亮片等。海面纸、各种亮片等。【活动过程】【活动过程】 1 1、用歌曲小雨伞导入活动。、用歌曲小雨伞导入活动。（1 1）刚才我们唱的是什么歌？）刚才我们唱的是什么歌？（2 2）下雨的时候我们会用到什么？）下雨的时候我们会用到什么？（3 3）你见过的

9、雨伞是什么样子的？）你见过的雨伞是什么样子的？ 2 2、让幼儿观察实物雨伞。、让幼儿观察实物雨伞。（1 1）引导幼儿观察伞的结构。）引导幼儿观察伞的结构。（2 2）欣赏雨伞的不同图案。）欣赏雨伞的不同图案。 3 3、展示课件雨伞。、展示课件雨伞。这里还有更多漂亮的雨伞，我们一起来看看。这里还有更多漂亮的雨伞，我们一起来看看。 4 4、制作小花伞。、制作小花伞。（1 1）小朋友想不想拥有一把属于自己的漂亮的小雨伞呢？）小朋友想不想拥有一把属于自己的漂亮的小雨伞呢？（2 2）展示制作小伞用的材料。）展示制作小伞用的材料。要怎么装饰这把伞面，才会漂亮呢？要怎么装饰这把伞面，才会漂亮呢？（3 3）请个

10、别幼儿来装饰。）请个别幼儿来装饰。 5 5、幼儿操作，老师巡回指导。、幼儿操作，老师巡回指导。（1 1）介绍桌上的装饰材料）介绍桌上的装饰材料（2 2）制作完了，将所有材料工具收拾放好。）制作完了，将所有材料工具收拾放好。 6 6、欣赏评价幼儿的作品。、欣赏评价幼儿的作品。【篇三：中班美术教学计划】中班绘画提高班教学计划中班绘画提高班教学计划本本学期学期, ,由我带中班美术。我会用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画由我带中班美术。我会用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔笔, ,画出美丽的图画。特制订计划如下画出美丽的图画。特制订计划如下一、指导思想一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情

11、感教育活动，最终目标是幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。是通过美术活动体现出来。二、教学目标二、教学目标 1 1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并、愿意参加绘画活动，体验绘画活

12、动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。养成大胆作画的习惯。 2 2、认识油画棒和各种颜色、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用、认识油画棒和各种颜色、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并大胆地用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。并大胆地用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 4 4、教学由浅入深，可以根据学生的具体情况变化。、教学由浅入深，可以根据学生的具体情况变化。 5 5、注重幼儿构图技

13、能的培养，充分体现自我创造能力、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力 6 6、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。、在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。品，使美术活动游戏化。三、具体措施三、具体措施 1 1、重视美术活动内容的整合性、重视美术活动内容的整合性, ,探究性，选择性，开展以主题活动探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。为主的美术活动。 2 2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计

14、划。、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。 3 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 4 4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。儿的榜样。 5 5、多次点评幼儿的画，点出优点，提醒幼儿学习新经验，汲取他人、多次点评幼儿的画，点出优点，提醒幼儿学习新经验，汲取他人的长处，弥补自身的不足。的长处，弥补自身的不足。 6 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习

15、惯和养成。 7. 7.给幼儿多看图片，开拓视野，为自由作画打基础。给幼儿多看图片，开拓视野，为自由作画打基础。 8. 8.每节课都会加入图形和线条的线条。每节课都会加入图形和线条的线条。四、教学安排：四、教学安排：本学期幼儿绘画活动分为本学期幼儿绘画活动分为 2626 课时，每周一和每周三课时，每周一和每周三 1616：45451717：4545 上课，预计完成作品共上课，预计完成作品共 1313 幅共分为添画和自画；本学期幼儿绘画幅共分为添画和自画；本学期幼儿绘画主要目标初步结合已有相关绘画基础及经验学会组合绘画，敢于大主要目标初步结合已有相关绘画基础及经验学会组合绘画，敢于大胆尝试用多种色

16、彩搭配，初步去感受画面美、色彩美，并且敢于大胆尝试用多种色彩搭配，初步去感受画面美、色彩美，并且敢于大胆绘画，表现自己的独特想法。胆绘画，表现自己的独特想法。四、活动名称四、活动名称 1 1、太阳、太阳教学目标：认知直线和圆形，练习线条的画法，展开学生的想象力、教学目标：认知直线和圆形，练习线条的画法，展开学生的想象力、提高学生的动手能力、线条的灵活性。提高学生的动手能力、线条的灵活性。 2 2、毛毛虫长大了、毛毛虫长大了教学目标：练习圆形的绘画方法和无规则的线条练习，学习自己搭教学目标：练习圆形的绘画方法和无规则的线条练习，学习自己搭配颜色，锻炼幼儿的美感。配颜色，锻炼幼儿的美感。 3 3、

17、手指动物、手指动物教学目标：在手的作用基础上进行联想，在将手印添画成有趣的形教学目标：在手的作用基础上进行联想，在将手印添画成有趣的形象，再以合作的形式创作一幅完整的手指画作品。象，再以合作的形式创作一幅完整的手指画作品。 4 4、乌龟、乌龟教学目标：介绍色彩中的基本知识相似色，增强色彩知识，学习乌教学目标：介绍色彩中的基本知识相似色，增强色彩知识，学习乌龟的特性。龟的特性。 5 5、房子（我是小小建筑家）、房子（我是小小建筑家）教学目标：学会椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法；熟练掌握教学目标：学会椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法；熟练掌握画长方形、正方形、圆角长方形、椭圆等技巧，让学生通

18、过观察，画长方形、正方形、圆角长方形、椭圆等技巧，让学生通过观察，和自己操作来理解分割，遮挡。和自己操作来理解分割，遮挡。 6 6、蛋糕、蛋糕教学目标：、尝试涂色，练习涂色的正确方法，能将空白处涂满颜教学目标：、尝试涂色，练习涂色的正确方法，能将空白处涂满颜色感受不同色彩丰富的表现力，激发幼儿的想象力色感受不同色彩丰富的表现力，激发幼儿的想象力 7 7、海底章鱼、海底章鱼教学目标：了解海底的部分生物，学习波浪线的画法，会练习半圆教学目标：了解海底的部分生物，学习波浪线的画法，会练习半圆形。形。 8 8、蘑菇娃娃、蘑菇娃娃教学目标：能大胆地用半圆形和椭圆形画出大小不同的蘑菇学习用教学目标：能大胆地用半圆形和椭圆形画出大小不同的蘑菇学习用多种颜色的圆点菇，颜色要涂得浓，增强美感多种颜色的圆点菇，颜色要涂得浓，增强美感 9 9、刺猬、刺猬教学目标：继续学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画教学目标：继续学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满面画满 10 10、小雨伞、小雨伞教学目标：学习弧线，加强色彩搭配的练习。教学目标：学习弧线，加强色彩搭配的练