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文档简介

1、初中语文第二册期末试卷年学科试卷完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇初中语文第二册期末试卷答案_,是_()特地为大家整理的,欢迎阅读_ 1.d2.c3.a4.d5.b6.b7.(1)示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。(2)示例:过传统节日,兴中华美德示例:重阳节待到重阳日,还来就菊花登高,喝菊花酒 (3) 略 8. 略 9. 对感到诧异消失通攀,牵,拉渐渐 10.(1)从此, ( 有人) 指定物品让他作诗,(他) 立刻就能完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 (2) 现在那些不是天生聪明, 本来就平凡的人,又不接受后天的教育,能够成为普通人就为止了吗? 11. 从方仲永个人情况

2、看,原因是父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,贪图小利,目光短浅,而不使学。从道理上来说,是因为其受于人者不至,即没有受到后天正常的教育。 12. 示例:无论是神童还是成年人,都得充分意识到学习对提高和完善自我的重要意义,努力学习。 13. 讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。评分标准:(4 分) 内容扣误会即可,主题要体现异性友情字样。 14. 示例: (a) 句是环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感作铺垫。(b) 句是环境描写,推动了故事情节的发展。(c)句是环境描写,推动了故事情节的发展,侧面烘托了人物的性格与

3、情感。(d) 句是环境描写,借助栀子花的香气和拟人化的花枝招展,含蓄地表达了主旨:异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。评分标准:(3 分)点明环境描写 1 分,作用写出任一点即可得2 分。 15. 示例:段的笑字,体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。段的笑字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。评分标准:(4 分)一处 2 分,意对即可。 16. 示例:以其为题,并在行文中反复体现,最后在结尾处又再次提及,形成首尾的呼应,都能更好突显主题。评分标准:作用4 分( 首尾呼应、突显主旨等 ) 一处 2 分,意对即可。 17. 示例:应正确区分异性

4、爱情和异性友情的区别,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩证明自己。评分标准: (4 分)前一问 2 分( 思想健康,回答合理即可得分),后一问 3 分( 方法合理有效,不激进得2分,语言表述通顺准确得1 分) 18 、(共 4 分,答对一点得 1 分)(1) 父亲为公共走廊换灯泡 ;(2) 父亲打扫公共楼梯 ;(3) 父亲主动与陌生人点头微笑;(4) 父亲劝我不要催促朋友还钱。 19 、(共 5 分) 光明使者一语双关 (1 分) ,一指昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮 (2 分); 二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分) 。 20 、(共 4 分)动作、神态的描写 (2 分),既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比( 反衬)(2 分) 。 21 、 ( 共 4 分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分) , 而应该用真诚、宽容、友善的方式对待 (2 分) 。 22 、(3 分言之有理即可 )例 1:认同。理由如:友情比金钱更重要; 钱能测出一个人的品行优劣 ;钱能测出真假朋友。例2:

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