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文档简介
1、湘教版五年级语文上学期期末知识点针对练习考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。dù jì hóu lóng máo dùn duàn liàn cí xiáng so yng ni kòu sh yíng do gào fàng sì 二、 给带点的字在括号里选择正确读音,然后打上“”。1为军长写传(chuán zhuàn)记,你得到的可是一件美差(chi
2、chà)啊。2如果你不着(zhe zhuó)力解决这几个字的音准的问题,朗读冠(un uàn)军就会永远远离你。3这东西一用就龟(jn u)裂了,真是便(pián biàn)宜没好货。4用栏杆从这里往南间(jin jiàn)隔开来,把东边的那块地划(huà huá)归给李婶就行了。5小满一下车就直奔(bn bèn)湖边,唯恐落(luò là)在后面了。三、 辨别形近字组词。悔(_)销(_)漆(_)幕(_)诲(_)梢(_)膝(_)慕(_)四、 把词语补充完整,并选择一个造句。光芒(_)(
3、_) 马马(_)(_) 乐此(_)(_)(_)(_)大悟 (_)(_)他乡 (_)书(_)画_五、 选词填空。周到 周密1牛郎把老牛照顾的很(_)。2这件事他已经做好了(_)的安排。如果就 无论都 只要就3(_)对别人说了,您(_)会变成一块石头。4(_)嘴里含着那颗宝石,(_)能听懂各种动物说的话。5您要记住,(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。六、 按要求写句子。1面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句)_2柳条拂动着湖面。(扩句)_3我把书当成了朋友。(“被”字句)_4这本散文集深深地吸引着我。(“被”字句) _七、 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。1爸爸常常告诫我:“天
4、行健,_。”2六月的天,犹如_。听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。3我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“_。”这句名言作为座右铭。4古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真:_,_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:_,_。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:_,_。八、 阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。
5、花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻_(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌
6、蒲公英的种子唱给妈妈听,我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后,一张从遥远的地方飞来的
7、大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇_(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”很快,妈妈回信
8、了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗?(选文有改动)1根据注音写出汉字。轻_(yíng)娇_(nèn)2文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”有什么作用?_3文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:_4在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和_有关。妈妈这样做的用意是: _5文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作
9、用是什么?_6文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?_7文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?_九、 阅读慈母情深片段,完成后面的练习。旁边一个女人停止踏缝纫机( )向母亲探过身,喊道( )大姐,别给,没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇( )”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇( )”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁让我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的!”母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1补充合适的标点符号,写在括号里。2“母亲却把钱塞在我手里了”想
10、想“母亲”是怎样塞的,以下哪一个词语形容的不够恰当?( )A坚决果断B小心翼翼C斩钉截铁D干脆利落3“立刻”可以换成哪些近义词(至少写两个),与文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_4以上片段运用了描写方法中的(_)描写和(_)描写,突出表现了“我”的母亲是一个_的人。十、 作文。提示:日常生活中,你或许会经常碰到一些小事,但正是这些数不清的一件件小事,才编织出我们生活的多姿多彩,才使我们的每一天都充满神奇和诗意。请你通过叙述自己生活中的一件小事,来表述你内心的那份感触。要求:1将事情写清楚,尤其是让你印象深刻的地方。2把自己的感情融入字里行间。3题目自拟。4400500字。_答案1、妒忌 喉咙
11、 矛盾 锻炼 慈祥 瘙痒 纽扣 输赢 祷告 放肆2、1zhuàn chi 2zhuó uàn 3jn pián 4jiàn huà 5bèn là3、后悔 销毁 漆黑 夜幕 教诲 树梢 膝盖 羡慕4、四 射 虎 虎 不 疲 恍 然 漂 泊 能 善 恍然大悟:啊!我恍然大悟,原来他是骗我的。 5、周到 周密 如果 就 只要 就 无论 都 6、播音员广播新闻。 翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。 书被我当成了朋友。 我被这本散文集深深地吸引着。7、君子以自强不息 孙猴子的脸说变就变 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江
12、海 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明8、1盈 嫩 2衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。3它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。4蒲公英 教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。 5生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。6既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。7每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。9、1, :“ ! ?2B3立刻的近义词:马上、立即。句子:母亲说完,马上又坐下去,立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又
13、陷入手脚并用的机械忙碌状态文中的句子更好,用立刻更能体现出母亲的坚决,且更为书面。4动作 语言 爱孩子、勤劳10、范文: 最难忘的一件事 暑假里,妈妈出去买菜让我和爸爸在家里,我开心极了,顿时感觉空气格外清新。凉风吹过,好似仙女的手抚摸着我的脸。我甩动着美丽的裙子,在阳光下翩翩起舞。小鸟也来凑热闹,唱着动听的歌,仿佛在为我配乐。蓝天、绿地跟我一起欢笑,我完全沉浸在这美妙的情景中 过了一分又一分,一秒又一秒。我心里的石头越升越高,妈妈买东西快两个小时了,可还没回来。我实在等不了了,只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来,原来,妈妈把手机忘在家里了,这可怎么办?我的神经一
14、下子绷紧了。我心里有一种前所未有的恐惧感,因为妈妈是第一次这样“失踪”。我迈着沉重的步伐,找遍了附近每个菜场,可都无功而返。我心里不时掠过一丝担忧:妈妈会不会出事了吧?被车撞了?顿时鸟那动听的歌声消失地无声无息,碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩,原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云,剩下的只是那“呼呼”的风声。我感到越来越害怕,在心里不断进行自我安慰:妈妈是大人,她不会有事的!但时间不等人,转眼间,又过去两个小时!不行,我不能在这干着急,我的去妈妈的朋友家找找。敲了一次次门,找了一家又一家,我把整个小区都翻了一遍,还是没找到妈妈的影子。怎么办?怎么办?妈妈,你在哪儿呢?你可千万别有事啊!这时,我早已急得掉下了泪水,我垂头丧气回到了家里,眼前的一幕却让我目瞪口呆:
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