馆陶2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。馆陶2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】馆陶2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 2：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的()单项选择题a、文纳特卡计划b、开放教室c、发现法d、掌握学习 3：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题a、新知识的获得b、知识的储存c、知识的转化d、对知识的评价e、知识的呈现 4：近代以学校系统为核心的教育制度是（）。单项选择题a、正规教育的主要标志b、非正规教育的主要

2、标志c、正式教育的主要标志d、非正式教育的主要标志 5：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。多项选择题a、双轨制学制b、六三三学制c、单轨制学制d、分支制学制e、壬寅学制 6：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题对错 7：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。单项选择题a、修养和处世方法b、身份和地位c、交往方式与方法d、需要满足的程度 8：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 9：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（）。多项选择题a、学习策略由规则和技能组成b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规

3、则系统d、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体e、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面 10：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。单项选择题a、专业知识素养b、职业素养c、教育专业素养d、人格素养 11：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）单项选择题a、习惯性动作b、陈述性知识c、程序性知识d、经验性知识 12：学记指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。单项选择题a、谈话法b、讨论法c、参观法d、练习法 13：教育法律是教育法最主要的渊源。（）判断题对错 14：指导教学模式与传统的讲授法十分类

4、似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 15：“言行一致，表里如一”说明为人师表（）。单项选择题a、蕴含着真b、饱含着善c、体现着美d、蕴含着人道性 16：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题对错 17：素质教育是面向（）的教育。单项选择题a、全体教师b、全体学生c、全社会成员d、全部个性 18：从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）单项选择题a、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生

5、喜剧效果b、幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处c、幽默需要丰富的想象力d、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件 19：教育目的可以发挥下列哪几种作用（）。单项选择题a、导向、规范和权威作用b、激励、评价和统一作用c、导向、激励和评价作用d、宣传、引导和激励作用。 20：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。单项选择题a、受教育权b、生命健康权c、人格尊严权d、人身自由权 21：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题a、学习兴趣和教师的期待b、学习兴趣和远大的理想c、教师的期待和远大的理想d、教师的期待和家长的期待 22：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮

6、助者和服务者。（）判断题对错 23：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）判断题对错 24：某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?（）单项选择题a、爱岗敬业b、为人师表c、教书育人d、严谨治学 25：面对国际国内形势的深刻变化，中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 26：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)判断题对错 27：俗话说：“知子莫过父，知女莫如母。”这句话体现了家庭教育中（）单项选择题a、教育者对受教育者了解和影响的深刻性b、家庭群体中教育和生活的统一性c、家庭群体中交往接

7、触的密切性d、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 28：巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的凡尔赛和约严厉处置了（）单项选择题a、英国b、法国c、德国d、奥地利 29：学校全面实现教育目的的基本途径是（）单项选择题a、班主任工作b、教学管理c、思想品德教育d、各科教学 30：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）单项选择题a、导向性原则b、疏导性原则c、尊重学生与严格要求相结合原则d、因材施教原则 31：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题a、遗传b、人际关系c、社会环境d、学校教育 32：_是教师职业的基本要求（）单项选择题a、

8、关爱学生b、为人师表c、爱岗敬业d、爱岗守法 33：符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。（）判断题对错 34：word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。(2014年下半年)单项选择题a、三个b、一个c、多个d、两个 35：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题a、5、6岁之前b、6、7岁之前c、10岁以前d、11、12岁之前 36：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题a、教育方针b、教育政策c、教育目的d、教育目标 37：各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（）。单项选择

9、题a、教育目的b、培养目标c、教学目标d、课堂目标 38：心理健康的标准有（）。多项选择题a、对现实的有效知觉b、具有良好的自我认知能力c、具有健全的人格d、具有良好的适应力 39：在excel工作表中，表示以单元格c5、n5、c8、n8为顶点的单元格区域，正确的是（）单项选择题a、c5:c8：n5：n8b、c5：n8c、c5：c8d、n8：n5 40：法律责任人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了（）单项选择题a、责任的法律规定性b、责任的国家强制性c、责任的专权追究性d、归责的特定性 41：下列不是powerpoint视图方式的是（）。单项选择题a、大纲视图b、页面视图c、普

10、通视图d、幻灯片视图 42：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。单项选择题a、教育行政和教学业务部门检查b、对教师做定性评价c、以听课为手段来进行教学评价、教学研究d、观察教学行为 43：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 44：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 45：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。单项选择题a、校长办事积极果断，工作能力强b、侵犯了教职工的获取劳动报酬权c

11、、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定d、侵犯了教职工的个人财产自主权 46：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题a、实现目标的途径b、实现目标的具体方法c、实现目标的工作程序d、班级建设目标的制定 47：智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。单项选择题a、斯皮尔曼b、卡特尔c、瑟斯顿d、吉尔福特 48：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是()单项选择题a、对课堂纪律的影响b、学生听课效果c、学生心理感受d、对人际关系的影响 49：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题a、加涅b、华生c、布鲁纳d、斯金纳 50：讲课中对概念性较强的内容，可用（）单项选择题a、讲

12、授法b、演示法c、讨论法d、读书指导法 51：班杜拉提出的观察学习包括【】多项选择题a、注意过程b、保持过程c、认知过程d、动作再现过程e、动机过程 52：德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）单项选择题a、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行b、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行c、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端 53：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题a、动作具有一定的灵活性，稳定性b、以视觉控制为主要的形式c、动觉控制占主导地位d、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高e、动作具有高度的灵活性，稳定性

13、 54：教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（）判断题对错 55：根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标?（）单项选择题a、认知领域b、情意领域c、情感领域d、心因动作领域 56：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题a、复杂方案b、学习计划c、可行方案d、思维程序 57：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）单项选择题a、奥苏贝尔b、布鲁纳c、苛勒d、考夫卡 58：学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（）判断题对错 59：班级授课制的特

14、点是（）多项选择题a、以“班”为学生人员组成的单位b、以“课时”为教学的时间单位c、以“课程表”为教学活动的基本周期d、以教室为教学活动的主要场所e、以“课”为教学活动的基本单位 60：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。多项选择题a、模仿性b、意识性c、规律性d、社会性e、复杂性 查看答案1：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性，而不是随意的。 2：答案a 解析 3：答案a,c,d 解析 4：答案a 解析 5：答案a,c,d 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案d 解析 【解析】略。 8：答案正确 解析 9：答案a,b,c,d 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果

15、与效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。 10：答案a 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的知识。 11：答案c 解析 12：答案b 解析 讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选b。 13：答案正确 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案a 解析 言行一致，表里如一体现的是

16、真。 16：答案正确 解析 略 17：答案b 解析 18：答案b 解析 根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，a项不正确；c项所说的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，d项则是把必要条件当作了充分条件。因此答案选b项。 19：答案c 解析 20：答案a 解析 受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。

17、21：答案b 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 22：答案错误 解析 这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。素质教育强调“学生的主动发展”，是因为学生是主体与客体统一的人，因而是具有自主发展意识的人；素质教育强调“民主平等的师生关系”，是因为学生具有与教师平等的独立人格。这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点。教师是教育实践的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习与发展的主体。这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者、帮助者和服 23：

18、答案错误 解析 24：答案b 解析 教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。 25：答案正确 解析 略。 26：答案错误 解析 27：答案a 解析 28：答案c 解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处置战败后的德国。 29：答案d 解析 30：答案d 解析 31：答案a,c,d 解析 略。 32：答案d 解析 33：答案错误 解析 符合教师法所规定的取得教师资格的基本条件并不意味着就能取得教师资格。能否取得教师资格，必须经过教师资格认定，认定合格的，才可以取得教师资格。(本解析由张恩凯提供) 34：答案c

19、解析 在单击“格式刷”时，可复制的区域数目是一次；双击“格式刷”，则可多次复制。 35：答案c 解析 36：答案c 解析 教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。因为教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格。它是教育活动的出发点和归宿。 37：答案b 解析 38：答案a,b,c,d 解析 心理健康的标准有：对现实的有效知觉，具有良好的自我认知能力，具有健全的人格，等等。 39：答案b 解析 略。 40：答案b 解析 法律责任具有普遍的约束力，是维护社会正常秩序的有力手段，人人必须承担，任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。 41：答案b 解析 在powerpoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改，它提供了以下五种视图方式：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片放映视图。页面视图不是powerpoint的视图方式。 42：答案c 解析 听课的最主要目的是为了通过相互学习，达到改进教学的目的，所以，以听课为