大学生信息消费调查报告_第1页
大学生信息消费调查报告_第2页
大学生信息消费调查报告_第3页
大学生信息消费调查报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、    大学生信息消费调查报告    梁娇摘 要:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群體正受到越来越大的关注,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。为了调查清楚大学生在信息消费方面的问题,我们决定在身边的同学中进行一次信息消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,是否合理,如果不合理应如何改进关键词:大学生 信息消费 电子产品 消费心理信息时代的到来,信息消费越来越普遍地进入消费领域。而随其在消费领域的普及,大学生已成为此类产品的重要消费群体。就如何引导大学生合理信息消费,正确使用信息,很多专家、学者提出了自己的见解。但同时,新的具体问题层出

2、不穷。于是,针对大学生信息消费,我们做了相关调查研究,并做了相应数据整理,得出如下结论。首先,此次调查以大一和大二学生为主,通过调查数据显示,大一学生中,女生可接受的在电子产品方面的支出占生活费用的比例多在10%30%,而男生则多在30%50%之间。大二同学中女生可接受的比重在30%50%,而男生则多在50%以上。可见,随着年级的变化,对电子信息的需求也在不断增加,用于此方面的投入有人在不断增多。这是生活和学习所需,是不可避免的,无可厚非。但某些不必要的花费应尽量减少,以适量减轻家庭的负担。其次,对于科技日新月异,不断升级更新的电子产品,67%的同学会考虑实际情况而定,却有11%的同学认为是越

3、新越好。而对生活费用主要依靠父母提供的大学生来说,大学生的生活费用成为家庭的一项重大负担。因此,作为一名大学生,拥有了一定劳动能力和空闲时间,应适当的利用课余时间找一份可以增加自己社会经验,最好与自己的专业有关的工作,在以锻炼自己为目的的同时可以负担一部分生活费用,以减轻家庭的压力。最后,在使用过程中,电子产品达到购买时目的的只有27%,还有12%的同学未达到购买目的。另据调查显示,有17%的同学使用时间在5小时以上,而这些时间是占用了以往的学习时间。可见,若沉迷于电子产品之中,势必会影响学习。更有严重依赖者导致了道德的缺失,性格孤僻,严重影响自身的发展。而某些大学生在宿舍内在非用电时间内用电

4、脑打游戏、上网等不恰当的使用严重影响到他人的生活,会造成同学之间不必要的矛盾和摩擦。本次调查,我们看到,网络信息总体上,在拓展学生知识面,增进学生的社会沟通能力方面有着巨大的优越性。但同时也出现了一系列问题而最主要的是由于电子产品的购买给家庭带来一定的经济压力和不恰当的使用电子产品给自己的学习带来一定的负面影响,对此大学生应认真面对,尽量避免或纠正此类问题,使电子产品更好的为自己服务。而学校也应增补德育课教学内容,增强他们对假、丑、恶的辨别和抵制能力,引导他们正确认识网络信息消费的性质和特点,形成健康文明的消费观念和行为。总之,我们应当认真加以分析,遵循网络消费的客观规律,采取积极的对策,加强

5、对大学生网络消费的正确引导,使大学生的网络消费行为步入健康向上的发展轨道。参考文献:1李海舰:中国流通产业创新的政策内容及其对策建议j,中国工业经济, 2003年12期2刘春玲、 冉净斐:基于外资并购的商业发展研究j,江苏商论, 2003年09期3冉净斐:流通发展与经济增长的关系:理论与实证j,生产力研究 2005年03期4刘春浦:发达国家对零售商业网点建设的管理j,商场现代化 1997年09期5冉净斐:从先导到创新:流通经济学研究的新进展j,商业经济与管理, 2004年02期6王清生:学习型社会视野下的社区体育资源整合j,体育科学研究 ,2008年03期7冉净斐、文启湘:流通经济学:从概念到科学j,中国流通经济, 2004年05期8赵德海、邵万清:对流通地位的再认识j,哈尔滨商业大学学报(社会科学版), 2004年01期9黄鸥翔、黄清:从战略产业的高度认识流通业j,绿色中国,2004年20期10郭良、魏勤:广告和消费者的关系j,电视研究, 1998年01期11李永鑫、李艺敏:广告定位的心理技巧j,心理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论