学校争章活动方案

1、七江乡中心学校“宣传家乡好、建设好家乡”青少年儿童争章活动实施方案根据邵阳市社会管理综合治理委员会办公室、邵阳市精神文明建设指导委员会办公室、共青团邵阳市委员会、邵阳市教育局和隆回县教育局关于印发“宣传家乡好、建设好家乡”青少年争章活动方案的通知(邵团联201313号)精神，结合我乡教育系统实际，特制订此方案。一、指导思想通过组织全乡中小学生(幼儿园)争戴“小小形象大使”章与“文明小市民”章活动，使全乡广大青少年学生树立热爱隆回、热爱家乡的主人翁思想，引导青少年学生及其家长发现家乡美、宣传家乡美，在社会管理综合治理民意调查及其他各种场合中，客观、公正、积极地评价家乡发展，自觉维护好家乡形象;引

2、导青少年学生养成良好的文明习惯，模范践行文明行为，传递正能量，积极为全乡社会管理综合治理和文明县城创建献策出力。二、主题宣传家乡好、建设好家乡三、组织机构组 长：阳仁亿副组长：阳范坚 阳习丁 刘学龙 王炉红 宁教政 肖逸庄 阳锡兴 成 员：阳宇栋 阳智兵 王木军 龙启为 刘述春 阳晓明 阳玉池 阳范忠 陈荣贵 四、活动对象全乡在校(园)学生五、活动程序1.定章各中小学校(幼儿园)的学生争做文明小市民，争戴“校级小小形象大使章”、“乡级小小形象大使铜章”和“县级小小形象大使银章”三级章。各中小学校(幼儿园)每学期开学初应结合各校实际制定具体的、操作性强的实施方案和本校本学期学生开展争章活动计划，

3、根据不同学生年龄层次的特点开展形式多样的实践活动。2.争章评章颁章各中小学校(幼儿园)以班级为单位自主开展争章活动，做好学生每学期参与争章活动记录。学校对达到校级争章标准的学生颁发“校级小小形象大使章”。同时，各学校要汇总家长对社会管理综合治理模拟打分情况，梳理家长填写的意见、建议。将各学校活动开展情况纳入综治考评范畴，并将活动开展情况与学生的综合素质考评挂钩，与教师评先评优挂钩，与学校德育工作考核挂钩。六、年度活动安排(2013年10月2014年6月)1.2013年10月初：中心学校在此专项会议上，对争章活动进行全面部署，下发具体的实施方案。各学校针对乡中心学校下发的实施方案制定切实可行的措

4、施，将活动的具体操作程序等内容宣传、培训到每一位班主任老师。2.2013年10月上旬：10月初，将争章手册发放至每位学生手中。3.2013年10月中旬：召开一次家长会，开展“我来说说家乡好”主题团队日活动，引导学生在家长的配合下了解、发觉家乡的自然美景、人文历史、灿烂文化、辉煌成就，要求家长配合填写好模拟民调等相关内容。3.2013年10月底：中心学校对各学校开展争章活动进行督查，督促各学校及时回收手册，检查活动落实情况。4.2013年10月-11月：各单位开展“家乡人、爱家乡、游家乡”主题教育活动。5.2013年12月：各校（幼儿园）对2013年秋季活动开展情况进行小结。6.2014年3月：开展“争当文明小主人”主题团队日活动，让学生在家长的配合下，认知文明行为、不文明行为，自觉树立讲文明、守规则的意识，自觉遵守文明行为、改正不文明行为，要求家长填写好有关内容。7.2014年6月：对全年活动开展情况进行总结，对符合乡级颁章标准的青少年予以颁章，评选表彰全年活动优秀组织单位、优秀组织者。七、争章说明根据本学年争章方案，帮助学生了解争章活动的目标与细则，启发学生根据自己的实际情况定好自己的争章计划。争章活动与学校各类评优相结合，并记入学生素质评价手册，作为学生素质评价依据之一。各学校可以