2022年2022年鲁教版语文三年级下册单元目标及知识点

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载三年级下册单元目标及学问点第一单元感受自然一.单元目标1.识字与写字（1）会认 30 个生字, 会写 35 个,能够正确读写部分词语；（2）勉励同学运用已有的识字方法自主识字,培育独立识字才能；（3）重点指导结构复杂.简单出错的生字,使同学规范.端正.干净地用钢笔写字；2.阅读（1）边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际懂得词句的含义,体会它们在表情达意方面的作用；（2）有感情地朗读课文,背诵指定的内容；（3）懂得课文内容,能用自己的话说说诗句的意思；（4）抓住重点语句,感悟大自然的美好,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受与他人沟通；（

2、5）学习作者细致地观看和一些表达方法,积存好词佳句；（6）连续学习略读,粗知文章大意；（7）课前课后搜集这些自然奇迹的其它资料,通过相互沟通,丰富见闻,进一步感受大自然的美好和奇妙；3.口语交际（1）创设宽松的环境,介绍自己明白的奇迹美景；（2）连续培育交际才能,表达要清晰.动人,给人留下深刻的印象；倾听要能提出问题,或加以补充；4.习作（1）结合综合性学习和口语交际,介绍一处景物；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（2）学习课文中的表达方法,能按肯定的次序,抓住景物的特点,绽开丰富的想象,表达自己对自然的宠爱之情；（3）情愿将习作与他人共享沟通,学习修改自己的习作

3、；5.综合性学习（1）引导同学走出家门,认真观看,专心品尝大自然的漂亮,并用自己的方式把它们记录下来；（2）指导同学通过相关的途径,如网络.图书馆.书店.游玩等搜集有关的资料；二.学问点1.会认30 个生字, 会写35 个,能够正确读写词语表中的词语；2.积存描写日月.花草.山峦的成语,（语文园地一“日积月累”）,积存课文中的四字词语；3.能联系上下文或结合生活实际懂得词句的含义, 体会它们在表情达意方面的作用； （在课堂教学中落实. 燕子课后练习三.观潮课后练习三）4.用自己的话说说重点诗句的意思；（古诗两首课后练习二）5.边读书边想象画面,把自己的阅读感受和别人沟通；（结合课文中的泡泡在课

4、堂教学中落实.语文园地一“我的发觉” .观潮课后练习二）6.背诵燕子.咏柳.春日.观潮第 3.4 自然段；7.摘抄语言美丽的句子.描写详细形象的句子,丰富语言的积存；8.搜集钱塘江潮的其它资料,和同学沟通；（观潮课后选作题）9.沟通各自明白的奇迹美景； （语文园地一“口语交际”）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载10. 写观看到的自然景物以及感受；（语文园地一“习作”）11. 观看大自然,记录大自然,品尝大自然；（本单元的综合性学习）其次单元观看与发觉一.单元目标1.识字与写字（1）熟识 23 个生字,会写36 个,正确读写部分词语；（2）指导同学自主识字,培育独立

5、识字才能；（3）连续学写钢笔字,依据字形结构的特点,指导同学把字写得规范.端正.干净；2.阅读（1）正确.流利.有感情地朗读课文,背诵指定内容；（2）教给默读方法, 学习默读课文, 理清课文的表达次序,明白课文主要内容；（3）学习作者怎样把观看到的事物详细地.有次序地写下来；（4）学习作者抓住事物的特点细致.连续观看的方法,引导同学用一双善于发觉的眼睛去熟识世界,明白世界, 不断培育留心观看.连续观看的好习惯；（5）摘抄描写详细.精确的句子,丰富语言的积存；（6）结合单元主题以及课文内容,课前课后开展拓展性学习；3.口语交际（1）千方百计打开同学思路,指导同学沟通自己在日常观察中的发觉；（2）

6、连续培育良好的观看习惯,表达清晰明白,认真倾听,相互问答,相互补充,相互评判,共享发觉的乐趣；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.习作（1）指导同学学习作者的观看方法,课后认真观看事物, 学习作者的表达方法学写观看日记,培育同学写日记的良好习惯；（2）在沟通观看日记的基础上,把自己最感爱好的内容写下来；（3）表达清晰明白,运用自己平常积存的语言材料；（4）乐于把自己的习作与同学沟通.修改；二.学问点1.熟识23 个生字,会写36 个,正确读写词语表中的词语；2.发觉音同或音近或形近字的特点,培育独立识字才能；（语文园地二“我的发觉”）3.明白引号的另一种用法强调；

7、（玩出了名堂）4.摘抄描写详细.精确的句子5.学习作者抓住事物的特点细致.连续观看的方法；（爬山虎的脚课后练习二）6.背诵爬山虎的脚 .花名歌谣和古诗题西林壁 （语文园地二“日积月累”）7.写一些玩中的乐趣或收成； （玩出了名堂课后小练笔）8.和同学沟通自己在日常观看中的发觉； （语文园地二“口语交际”9.学习爬山虎的脚的观看表达方法,学写观看日记,沟通后把最感爱好的内容写下来；（语文园地二“习作”）10. 通过各种途径,明白更多科学创造和发觉的故事；（语文园地二“宽带网）”第三单元国际懂得和友好一.单元目标精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.识字与写字（1）会认

8、 39 个生字,会写31 个,正确读写部分词语；（2）引导同学在阅读中自主识字,连续培育同学的独立识字才能；（3）指导同学抓住生字每个部分的比例,把字写得规范.端正.干净；2.阅读（1）指导同学联系上下文或结合生活实际懂得含意深刻的词句,体会关键词句在表情达意方面的作用；（2）学习通过人物语言和动作揣摩人物的内心活动；（3）懂得课文内容,沟通读完后的感想,引导同学学习关怀世界大事,培育宠爱和平的感情；（4）正确.流利.有感情的朗读课文,背诵指定内容；（5）摘抄词句,并学会恰当运用,丰富语言的积存；（6）连续学习略读.默读,粗知文章大意,培育同学独立阅读才能；（7）学习用外在动作表达内心情感的写

9、法,并引导同学在习作中运用；（8）结合课文,进行适度的拓展性学习；3.口语交际（1）引导同学听广播.看电视.阅读书报杂志,搜集有关世界各国的文字和图片资料,沟通丰富多彩的世界；（2）将口语交际结合各种活动进行,激发同学的交际热忱；（3）连续培育良好的交际习惯；4.习作（1）指导同学自由选材.自由立意.自由拟题.自由表达.自由修改；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（2）学习课文中通过动作.语言.神态表达内心活动的方法,写出真人真事.真情实感,把内容写详细,句子写通顺；（3）与同学沟通自己的习作,相互评改；二.学问点1.把握熟字加偏旁识字的方法,培育独立识字才能；（语

10、文园地三“读读认认”）2.积存aabc式的成语；（语文园地三“我的发觉”）3.积存并拓展表现友情的诗句； （语文园地三“读读背背”）4.学习通过人物言行体会人物内心情感；（在课堂教学中落实）5.明白修辞手法拟人；（太阳为大家的 ）6.背诵太阳为大家的 ,誊写感爱好的诗句； （太阳为大家的课后练习）7.誊写课文中的四字词语和感人的句子；8.依据课文内容拓展写话； （太阳为大家的和一面五星红旗课文后的泡泡. 卖木雕的少年课后选作题）9.指导同学说“言.”编“言；”（语文园地三“趣味语文”）10. 搜集有关世界各国的文字和图片资料；11. 说一说丰富多彩的世界；（语文园地三“口语交际”）12. 自由

11、作文：写自己最想写的内容；（语文园地三“习作”）第四单元可爱的动物一.单元目标1.识字与写字（1）熟识 35 个生字,会写35 个,正确读写部分词语；（2）有重点地指导同学用识字方法识字,培育独立识字能力；（3）通过对间架结构的指导,使同学把字写得规范.端正.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载干净；2.阅读（ 1） 懂得课文内容,在详细语言环境中品尝词句,感悟作者用词的精确和字里行间所包蕴的感情颜色；（ 2）有感情地朗读课文,体会每一种动物的特点,感受动物的可爱；（ 3）背诵自己宠爱的部分,摘录.积存好词佳句；（ 4）体会几位作家语言表述的不同风格,感受他们表达宠爱

12、之情的特殊方式；（5）学习作者的表达方法,即老舍的用详细事实表现动物特点.丰子恺的用对比来突出动物的特点；（6）激起同学宠爱生活的乐趣,激发课外观看动物的爱好；3.口语交际（1）抓住特点,说说自己宠爱的小动物,表达自己的真情实感；（2）连续培育良好的交际习惯；4.习作（1）引导同学写自己宠爱的小动物,要写出动物的特点, 表达自己的真情实感；（2）留意运用课文中所学到的表达方法,使用平常积存的语言材料,特殊为那些有新奇感的语句；（3）乐于把习作与伙伴共享,相互评判修改；二.学问点1.熟识35 个生字,会写35 个,正确读写词语表中的词语；2.积存并适度拓展关于动物的成语； （ 语文园地四“日积月

13、累”）3.体会代词的用法； （松鼠课后练习三）4.用“任凭也”.“非不行”.“无论也”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载的句式说话；（猫课后练习三）5.发觉句子特点,读懂句子,体会句子含义,学习明贬实褒的表达方式；（语文园地四“我的发觉”）6.在详细语言环境中品尝词句,感悟作者用词的精确和字里行间所包蕴的感情颜色； （在课堂中落实）7.背诵猫.松鼠.白鹅中宠爱的部分；8.积存描写生动好玩的词句； （白鹅课后练习三）9.学习成语故事老马识途,能表达给别人听,收集更多的成语故事；（语文园地四“成语故事”）10. 比较几位作家在写法上的异同；（猫课后“阅读链接”中三位作者

14、的比较. 白鹅和白公鹅的比较）11. 说一说自己宠爱的小动物,并写一写；（语文园地四“口语交际”和“习作）”第五单元奇妙的科技世界一.单元目标1.识字与写字（1）会认 30 个生字,会写37 个,正确读写部分词语；（2）充分调动同学的识字积存,连续培育独立识字才能；（3）指导同学把字写得规范.端正.干净；2.阅读（1）初步学习阅读说明文,学习说明事物的基本方法；（2）懂得课文内容,明白相关的科学学问,激发同学对自然科学的爱好；（3）正确.流利.有感情地朗读课文,摘抄课文中写得好的词句,背诵指定的内容；（4）积存一些与月亮有关的诗句；（5）依据课文内容,搜集相关的资料,培育同学收集处理精品学习资

15、料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载信息的才能和就把握的材料提出问题的才能；3.口语交际（1）依据已明白到的有关科技学问,绽开想象,说说对21世纪科技进展的奇思妙想；（2）激发同学的想象,进一步培育同学学科学.爱科学的爱好；（3）培育同学的口语交际才能,既能言之有序地表达自己的意思, 又能认真倾听别人的发言,能适时.友好地补充. 提问.参加争论；4.习作（1）写一篇想象作文,可以为自己的奇思妙想,可以为受他人启示而联想到的内容,可以为科幻故事；（2）想象要丰富,内容要详细,语句要通顺；（3）乐于与同学共享自己的习作,相互评改；5.综合性学习引导同学从不同角度.通过不同方式,搜集

16、科学技术制造成果.图片.资料,调查科学技术进展给我们的生活带来的变化, 感受科技的魅力,激发同学爱科学.用科学.热心于科学争论的 爱好；二.学问点1.学习并拓展多音.多义词； （语文园地五“我的发觉”）2.搜集被随便篡改的成语广告词并改正,爱护祖国语言文字的纯洁；（语文园地五“我的发觉”）3.学习列数字.打比方.作比较.举例子等说明方法,体会它们的表达成效； （在太阳教学过程中落实）4.明白“太阳虽然离我们很远很远, 但为它和我们的关系特别亲密”在文中所起的承上启下的作用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5.联系生活实际, 懂得“没有太阳,就没有我们这个漂亮可爱的

17、世界；”（太阳课后练习三）6.能够依据拥有的信息提出问题；（月球之谜 课后练习二）7.背诵太阳最终一自然段；8.积存并拓展一些描写月亮的古诗句；（月球之谜课后练习三）9.积存并拓展关于探究科学的名人名言；（语文园地五“日积月累”）10. 积存并拓展农谚； （语文园地五“日积月累”）11. 畅想 21 世纪的科技进展,畅谈自己的奇思妙想；（语文园地无“口语交际）12. 写一篇想象作文； （语文园地五“习作“）13. 开展有关科学技术的综合性学习活动；第六单元我国的世界遗产一.单元目标1.识字与写字（1）熟识 43 个生字,会写37 个,正确读写部分词语；（2）连续培育同学的独立识字才能；（3）指

18、导同学把字写得规范.端正.干净；2.阅读（1）通过查字典.观看插图.想象等方法懂得词语；（2）抓住课文中的关键词句,借助图画或结合同学的生活体会引领同学领悟这些世界遗产的特点；（3）引导同学边读边想象画面,有感情的朗读课文,背诵自己宠爱的部分；（4）积存课文中美丽的语言,并尝试运用；（5）学习依据游玩次序抓住景物特点写的方法,学习作者精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载移步换景.过渡连接的表达方式；（6）初步明白文章的篇章结构上的特点；（7）感受作者对祖国的宠爱之情以及对古代劳动人民的称赞之情,激发民族骄傲感,产生明白我国的世界遗产的爱好；（8）调动同学已有的阅读积存

19、和旅行经受,环绕本专题进行资料搜集.整理.阅读.沟通共享等活动；3.口语交际（1）通过商量如何爱护文物,提高同学文物爱护意识,树立“爱护文物,人人有责,从我做起,从小做起”的观念；（2）引导同学把话说清晰.说详细.言之有理,连续培育良好的交际习惯；4.习作（1）学习学习颐和园的写法,记一次游玩活动；要理清次序,突出重点,抓住特点来写；（2）教给同学导游词的特点,指导写介绍“世界遗产”的导游词；（3）将说和写有机结合,勉励同学有创意地表达；二.学问点（1）熟识43 个生字,会写37 个,正确读写词语表中的词语；（2）学习并体会作者用词的精确性, （长城 课后练习三）学写比如句；（九寨沟课后练习三

20、）（3）发觉并学习拿熟识事物来比照的表达方法；（语文园地六“我的发觉）”学习作者按地点转换次序的记叙方法以及抓住景 物特点描写的方法； （颐和园课后练习三）（4）明白九寨沟最终一个自然段在全篇中的作用；（5）背诵颐和园 .九寨沟宠爱的部分,积存风景名精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载胜区的对联（语文园地六“日积月累”） 和好词佳句；（6）学习颐和园的写法,记一次游玩活动；（颐和园课后小练笔）（7）搜集有关世界遗产的故事.传奇和图片.诗词.楹联等资料；（8）商讨怎样爱护文物； （语文园地六“口语交际”）（9）写导游词；（语文园地六“习作”）第七单元人间真情一.单元目标

21、1.识字与写字（1）熟识 27 个生字, 会写 32 个,能够正确读写部分词语；（2）采纳多种方法,连续培育同学独立识字才能；（3）引导同学自己分析字形,进行临写,把字写得规范.端正.美观；2.阅读（1）运用查字典或联系上下文的方法懂得词语,通过体会重点词语感悟课文内容；（2）在利用注释懂得诗句意思的基础上,想象诗歌所描画 的情形, 体会作者的思想感情,培育课外主动积存诗歌的良好习惯；（3）学习作者认真观看.抓住人物语言.动作和表情生动描写的方法,体会作者为怎样通过平凡的事物让我们感受到美的,培育留心观看.专心感受的习惯；（4）正确.流利.有感情地朗读课文,沟通自己读后的感受,背诵指定的内容；

22、（5）积存美丽句段；（6）引导同学感受人与人之间纯真的感情,体会人与人相精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载互关爱,生命才更有意义,人生才更幸福的道理；3.口语交际（1）对生活中帮忙过自己的人表示感谢,对需要劝慰的人进行劝慰,体验关爱他人.帮忙他人的欢乐；（2）连续锤炼口语表达才能和人际交往才能；4.习作（1）自主挑选看图作文或写生活中真实的故事；（2）写看图作文要加上丰富的想象,使内容完整.生动.详细；写真实故事要把经过写清晰,写出自己的感受；（3）情愿把自己的习作和同学共享,相互评议.修改；二.学问点（1）熟识27 个生字,会写32 个,能够正确读写词语表中的词语

23、；（2）发觉并把握通过查字典.联系上下文和生活体会等方 法懂得重点词句； （语文园地七“我的发觉”.在课堂教学中落实）（3）背诵黄鹤楼送孟浩然之广陵 .送元二使安西 ,懂得重点诗句的意思,体会其中包蕴的情感；（古诗两首课后练习）（4）积存表达友情.情感.关爱的名人名句和古诗过故交庄,（语文园地七“日积月累”） 课外积存表达人间真情的古诗词；（古诗两首课后选作题）（5）誊写课文中宠爱的句子,丰富语言的积存；（6）学习作者从平凡的事物中发觉美.表现美,写一写平凡事物中的“美；”（搭石课后小练笔）（7）想象写话：小钱会对台湾青年说些什么；（跨过海峡的生命桥课后练习三）（8）课外阅读爱的训练；（卡罗纳

24、课后泡泡）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（9）相互沟通感谢和劝慰；（语文园地七“口语交际”）（10 ）进行看图作文或者写一写生活中的真实故事；（语文园地七“习作）”（11 ）懂得并表达苏东坡的小故事； （语文园地七“趣味语文”）第八单元神话故事.传奇和寓言一.单元目标1.识字与写字（ 1）熟识 26 个生字,会写38 个,能够正确读写部分词语；（ 2）连续培育同学的独立识字才能；（ 3）在观看分析字形的基础上,指导同学临写,把字写得规范.端正.美观；2.阅读（1）联系上下文,结合重点词句,揣摩人物的心理,懂得文章主要内容；（2）通过朗读.争论和复述课文等多种方式,引导同学感受古人丰富的想象；（3）积存美丽生动的语言；（4）能够提出问题和大家争论,勇