2022年2022年高考英语易错题解题方法大全：完形填空

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高考英语易错题解题方法大全4：完形填空（下）【范例 1】本篇作者通过个人的经受,指出很多人都犯的一个通病：对我们常见到的人成事物熟视无睹,直到有一天这个人或事物突然不见了,我们才发觉我们失去了什么；从而呼吁人们多关注我们四周的人；we may look at the worldaround us、 but somehow we manage not to see it untilwhatever we've become used to suddenly disappears.1 、 for example、 the neatly-dressed wo

2、man i 2to see- or look at - on my way to work each morning.for three years、 no matter3 the weather was like、 she was always waitingat the bus stop around 8:00 am. on4days、 she wore heavy clothes and a pair of woolen gloves. summertime5out neat、 belted cotton dresses and a hat pulledlow over her sung

3、lasses. 6、 she was an ordinary working woman. of course、 i7all this only after she was seen no more. it was then that i realized how8i expected to see her each morning. you might say i9her.“ did she have an accident. something10.” i thought to myself about her11.nowthat she was gone、 i felt i had12h

4、er. i began to realize that part of our13life probably includes such chance meetings with familiar 14 : the milkman you see at dawn、 the woman who15walks her dog along the street every morning、 the twin brothers you see at the library. such people are16markers in our lives. they add weight to our17o

5、f place and belonging.thinkabout it.18、 while walkingto work、we mark where we are by19a certain building、 why should we not mark where we are when we pass a familiar、 though20、 person.1. a. makeb. takec. gived. have2. a. happenedb. wantedc. usedd. tried3. a. whatb. howc. whichd. when4. a. sunnyb. ra

6、inyc. cloudyd. snowy5. a. tookb. broughtc. carriedd. turned6. a. clearlyb. particularlyc. luckilyd. especially7. a. believedb. expressedc. rememberedd. wondered8. a. longb. oftenc. soond. much9. a. respectedb. missedc. praisedd. admired- 1 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载10. a. betterb. worsec. mored. less1

7、1. a. disappearanceb. appearancec. misfortuned. fortune12. a. forgottenb. lostc. knownd. hurt13. a. happyb. enjoyablec. frequentd. daily14. a. friendsb. strangersc. touristsd. guests15. a. regularlyb. actuallyc. hardlyd. probably16. a. commonb. pleasantc. importantd. faithful17. a. choiceb. knowledg

8、ec. decisiond. sense18. a. becauseb. ifc. althoughd. however19. a. keepingb. changingc. passingd. mentioning20. a. unnamedb. unforgettablec. unbelievabled. unreal参考答案及解析1. 【错解分析】典型错误:c.错因分析 :假如忽视take sth for example 为固定结构,易误选c【答案解析】b 解析：考查固定搭配；take sth for example意思为 “以为例 ”2. 【错解分析】典型错误:a. 错因分析 : 假如

9、忽视第一句和下文的情形,易误选a【答案解析】c 解析：前句说了人常犯的毛病：对习惯了的东西视而不见,本句便拿一个过去上班途中常看到的妇女作例子；takefor example （拿作例子）为固定用法,故1 空选 b,提到的妇女为作者过去常见的,现在看不到了； 篇章第一句及下文均有线索,用 used to ；3. 【错解分析】典型错误:b. 错因分析 : 假如忽视了询问天气应用what ,简单误选；【答案解析】 a 解析： what 为代词, 作 like的宾语； 我们常用“ what'sthe weather like. ”来询问天气；4. 【错解分析】典型错误:b. 错因分析 : 假

10、如忽视下文她的穿着,那就很简单选错；【答案解析】d 解析：本句后半部分说她穿着厚重的衣服,戴着毛线手套,天气肯定很冷,所以要填snowycold winter才合理,晴朗.下雨及多云都不必如此穿着；5. 【错解分析】错因分析 : 假如忽视这里运用的为拟人手法,易选错；【答案解析】b 解析：本句属拟人用法；这位女士夏天会穿着棉布连衣裙,戴上（遮阳）帽子及太阳镜,就像夏天把这一切带到外面似的,故填brought ；6. 【错解分析】错因分析 : 假如忽视上下文的情形会误选；【答案解析】a 解析：上文得知,这位女士穿着干净.守时.坐公共汽车,她应当为一个一般的工作女性,这一点为很清晰的,显而易见的；

11、- 2 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7. 【错解分析】错因分析: 假如忽视首句和上下文,简单误选其他；【答案解析】c 解析：紧扣首句和下文；再也见不到这位女士了,才记起了这一切；每天见到她的时候,却不曾真的留意；8. 【答案解析】 d 解析： much 作状语,表程度,为i expected very much to see her改成的感叹结构,作realize的宾语,整句意思为：直到那时（我再也见不到那位女士时）我才意识到我多么想每天早上都见到她；其余选项都表时间和频率,均不妥；9. 【错解分析】错因分析: 假如忽视上文的情形,不明白miss 表示“思念”就会选错；【答

12、案解析】b 解析：上句作者说特别盼着见到那位女士,那么也就为思念她了；10. 【答案解析】 b 解析见下题；11. 【答案解析】a 解析：作者以前每天见到那位女士,却从不真正留意；现在她再也没有显现, 作者便对此 （她的消逝） 产生推测, 而这些推测都应为足以让那位女士不再显现的（坏）事；故 10 空填 worse, 11 空填 disappearance；12. 【错解分析】典型错误:a. 错因分析 : 假如忽视本文主题为对我们常见到的人成事物熟视无睹,失去了才去珍爱,就会误选a【答案解析】c 解析： now that表一种缘由及一件事的后果；全句意为：她不见了（结果）我倒感觉着我熟识她了,

13、（每天见她时却很生疏）13. 【答案解析】 d 解析见下题14. 【答案解析】 b 解析见下题15. 【答案解析】a 解析：本句较长,空也多,难度就增加了,那位女士对于作者来说为一个“熟识的生疏人”所谓熟识为由于常见,所谓生疏,为由于彼此不明白,从未交谈过；这 样的人在生活中不少,所以由于这位女士的突然不见,作者怅然如失,才开头意识到日常生 活包括了这样一些个“熟识的生疏人”,然后举了一些例子,这些例子都为日常生活中常见的人,所以13 填 daily, 14 填 stranger,15 填 regularly（有规律地,常常地,因而对作者来说才为familiar；）16. 【答案解析】 c 解

14、析见下题17. 【答案解析】d 解析：上文提到的那些“熟识的生疏人“增加了我们对某些地方及环境的感觉份量（没有这样的人,我们不会对这些地方及环境有这么深的感情和印象）, 故 17 空填 d；既然这些人起到这样的作用,那么他们也就重要了,所以16 空填 important；18. 【答案解析】 b解析见下题19. 【答案解析】c 解析见下题- 3 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载20. 【错解分析】错因分析: 假如忽视上下文的情形就可能会误选；【答案解析】a 解析：结合上文,通读最终一段,可知作者设问：走路上班时,我们会借助建筑物来标识（判定）我们走到那里了,为什么我们不该借助那

15、些常见的人来判定一下我们走到那里了呢（仍不只为走路吧）？答案不言而喻；20 空较易：一个熟识（常见）的但又不明白（包括姓名）的人,unnamed 为“未命名或未被知道名字的”,19 空填 passing也合理,经过某个建筑,我们就知道走到什么地方了18 空填 if ,表条件,结合全句可知；【 练习 1】i know i should have told the headmaster at the time. that was my real 1.he had gone out of the study for some 2 、 leaving me alone. in his absence

16、i looked to see 3 was on his desk. in the4 was a small piece of paper on which were written the 5 “english writing prize 1949. history is a serious of biographies 人物传记 ”.an 6boy would have avoided looking at the title as soon as he saw the7 . i did not. the subject of the english writing prize was k

17、ept a8until the start of the exam so i could not9reading it.when the headmaster10 i was looking out of the window.i should have told him what had11then. it would have been so 12to say:“ i m sorry、 but i精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载13 the title for the english writing prize on your desk. you14 it.”ll have

18、to精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载the chance passed and i did not15 it. i took the exam the next d ay and i won. i didn16to tcheat、 but it was still cheating anyhow.that was thirty-eight years17when i was fifteen. i have never told anyone about it before、 18 have i tried to explain to myself why not.the obvi

19、ous explanation is that i could not admit i had seen the title 19 admitting that i had been looking at the things on his desk. 20 there must have been more behind it. whatever it was、 it has become a good example of how a little mistake can trap 使陷入 you in a more serious moralcorner 道德困境.1. a. plan2

20、. a. reasonb. faultb. coursec. gradec. exampled. luckd. vacation3. a. thisb. whichc. thatd. what4. a. drawer5. a. namesb. cornerb. wordsc. middlec. ideasd. boxd. messages- 4 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6. a. honestb. handsomec. friendlyd. active7. a. deskb. paperc. bookd. drawer8. a. questionb. keyc. no

21、ted. secret9. a. helpb. considerc. practised. forget10. a. disappearedb. stayedc. returnedd. went11. a. existedb. remainedc. happenedd. continued12. a. tiringb. easyc. importantd. difficult13. a. sawb. gavec. setd. made14. a. repeatb. defendc. correctd. change15. a. takeb. havec. losed. find16. a. r

22、ememberb. learnc. meand. pretend17. a. pastb. agoc. thend. before18. a. eitherb. neverc. nord. so19. a. byb. besidesc. throughd. without20. a. but参考答案及解析b. thoughc. otherwised. therefore1. 【错解分析】错因分析: 假如忽视第一句话为虚拟语气,说明自己该做的没有去做,就简单误选；【答案解析】答案：b解析： fault意为”过失,过错；罪过,责任”,常指性格上的弱点或行为上的过失,含有当事人对过失负有责任的意味,

23、有时也可用于物；短文第一句话i know i should have toldthe headmaster at the time.表示“我原来应当在那时告知校长；”由于原来应当做而没有做,所以作者认为这的确为他的过过错；plan 意为“方案”；grade 意为“等级,级别；阶段；程度,标准,水平” ；luck意为“幸运” ；2. 【错解分析】错因分析: 假如忽视 for some reason表示“为某种理由”为固定结构,就可能误选；【答案解析】答案：a解析： reason 意为“理由” ,指对已经发生的事情供应的理由.缘由或借口,着重说明行为的动机； forsome reason 表示“为

24、某种理由” ；course 意为“进程, 经过, 过程, 趋势”；example意为“例证,实例；标本,样本”,forexample 表示“例如”,常用逗号将其与句子分开；vacation- 5 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载意为“假期” ,短文中没有提到校长度假的事；3. 【错解分析】错因分析: 假如分不清这为宾语从句,缺少主语,就可能会误选；【答案解析】答案：d解析： what 引导宾语从句,在从句中作主语；look to意为“照料,留意,负责”；表示在他不在期间,我看到他的办公桌上有什么；this不引导从句；which引导宾语从句表示“哪一个”； that引导宾语从句时

25、,在从句中不充当任何成分,只起连接作用；4. 【错解分析】错因分析: 假如忽视上文所供应的情形inhisabsence i lookedtosee what was on his desk就可能误选【答案解析】答案：c解析： in the middle表示“在他的办公桌的中间”,依据上文所供应的情形in his absencei looked to see what was on his desk.可判定出在他的办公桌的中间有一张字条；drawer意为“抽屉” ；corner意为“角落” ；box 意为“盒子,箱子”5. 【答案解析】答案：b解析： words 意为“话语” ,依据所供应的情形

26、english writing prize 1949: history is aseriesofbiographies可判定出在字条上写的话语；name意为“名字” ；idea 意为“想法” ；message 意为“口信” ；6. 【错解分析】错因分析: 假如忽视下文的情形设置就可能误选；【答案解析】答案：a解析： honest 意为“诚恳的；正直的,耿直的；坦率的,坦白的,正派的,公平的”；指言行一样.表里如一,忠诚牢靠,强调真实性；依据下文中的exam可判定出字条上写的内容为考 试的题目,作为诚恳的同学,不应当提前看这张字条；handsome 意为“ 一般指男子外貌 美丽的,清秀的,俊美的

27、”；friendly意为“友好的” ；active意为“活跃的” ；7. 【答案解析】答案：b解析： paper意为“纸”,指上文提到的写着考试题目的字条；desk意为“办公桌,课桌” ；book 意为“书” ；answer 意为“答案” ；8. 【答案解析】答案：d解析： secret意为“隐秘”,表示英语写作大奖赛的题目应当在开头考试前始终处于保密状态；question意为“问题” ；key 意为“答案,关键,钥匙”；note 意为“笔记” ；9. 【错解分析】错因分析: 假如忽视下文跟的为doing ,就可能会误选；【答案解析】答案：a- 6 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

28、下载解析： can t helpdoingsth 意为“禁不住做某事” ；依据上文所供应的情形i did not. （有没有防止看这个题目； ）可判定出作者禁不住读了这个题目；consider意为“考虑”；practise 意为“实践” ；forget意为“遗忘” ；10. 【错解分析】典型错误:a. 错因分析 : 假如忽视上下文的情形设置就会选错；【答案解析】答案：c解析： return意为“回来” ,表示当校长回来时,作者正看着窗外；disappear意为“消逝” ；remain 意为“剩余,剩下；遗留,留下”；go 意为“走,去” ；11. 【答案解析】答案：c解析： happen 意为

29、“发生” ,多指客观的或详细的事物发生,含有偶然或自发的意味,间或也指按方案发生；表示作者原来应当发生了什么事告知校长,但没有告知；12. 【答案解析】答案：b解析： easy意为“简单” ,由于说出自己因看了大奖赛的题目而特别愧疚为一件简单的事；tiring意为“令人疲惫的” ；important意为“重要的” ；difficult意为“困难的” ；13. 【答案解析】答案：a解析： see 意为“观察”,指观察了校长办公桌上大奖赛的题目；give意为“给”；set 意为“放；搁；贴；靠” ；make意为“制造” ；14. 【错解分析】错因分析: 假如忽视上文提到的作者提前看了英语写作大奖赛

30、的题目,就易误选；【答案解析】答案：d 解析： change 意为“转变,变更,变换”,由于作者提前看了英语写作 大奖赛的题目,所以他认为校长应当改换这个题目；repeat意为“重复” ； defend意为“保卫”； correct意为“改正” ；15. 【错解分析】错因分析: 假如不明白take it意为“把握住机会”,就易误选；【答案解析】答案：a解析： take it意为“把握住机会” ；由于作者当时没有把自己看了大奖赛的题目这件事告知校长,失去了这个机会；have 意为“有”；lost意为“丢失” ；find意为“发觉” ；16. 【答案解析】答案：c解析： mean to so st

31、h意为“准备做某事” ,表示作者并没有准备作弊；remember to so sth意为“记着去做某事” ；learn to do sth意为“学会做某事” ； pretend to do sth意为“假装做某事”；- 7 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17. 【答案解析】答案：b解析： ago 意为“以前,前” ,表示这件事发生在38 年前,当作者15 岁时； past 意为“过去的；完了的”,放在“数字 +表示时间的名词”前表示“在过去的多少年” ；如：inthe past threeyears在过去的三年中；then 意为“然后” ；before意为“在之前” ；18.

32、 【错解分析】典型错误:b. 错因分析 : 假如忽视前文的neither就易误选其他；【答案解析】答案：c解析： nor 意为“也不,也没有” ,与上文中的neither构成 neithernor 表示“既不,也不”,表示既没有把这件事告知任何人,也没有试图向自己说明为什么当时没有把这件事告诉校长； either意为“两者之一的； 两者之中 任凭哪一个的；两者中任何一方的”；never意为“从不” ；so 意为“因此” ；19. 【答案解析】答案：d解析： without意为“没有” ,表示没有得到答应看放在办公桌上的东西；by意为“通过” ,表示通过某种手段或方式；besides意为“另外（

33、仍） ”；through意为“穿过” ；20. 【错解分析】典型错误:d. 错因分析 : 假如忽视了前后的规律关系表示的为转折,而非其它,就很可能误选d；【答案解析】答案：a 解析： but 意为“但为” ,表示两句之间为转折对比关系；though引导让步状语从句,表示“虽然,尽管”；otherwise意为“否就” ；therefore意为“因此” ；【范例 2】for many people today、 reading is no longer relaxation. to keep up their work they must read letters、 reports、 trade

34、publications、 interoffice communications、 not to mention newspapers and magazines: a never-ending flood of words. in 1 a job or advancing in one、 the ability to read and comprehend 2 can mean the difference between success and failure. yet the unfortunate fact is that most of us are 3 readers. most

35、of us develop poor reading 4 at an early age、 and never get over them. the main deficiency 5 in the actual stuff of language itself-words. taken individually、 words have 6 meaning until they are strung together into phrased、 sentences and paragraphs. 7 、 however、 the untrained reader does not read g

36、roups of words. he laboriously reads one word at a time、 often regressing to 8 words or passages.regression、 the tendency to look back over 9 youhave just read、 is a common bad habit in reading. another habit which 10 down the speed of reading is vocalizationsounding each word either orallyor mental

37、ly as 11- 8 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载reads.to overcome these bad habits、 some reading clinics use a device called an 12 、 which moves a bar or curtain down the page at a predetermined speed. the bar is set at a slightly faster rate 13 the reader finds comfortable、 in order to “ stretch him”. theaccel

38、erator forces the reader to read fast、 14 word-by-word reading、 regression and sub vocalization、 practically impossible. at first 15 is sacrificed for speed.but when you learn to read ideas and concepts、 you will not only read faster、 16 your comprehension will improve. many people have found 17 rea

39、ding skill drastically improved after some training.18 charlce au、a business manager、 forinstance、 his reading rate was a reasonably good 172 words a minute 19 the training、 now it is an excellent 1、378 words a minute. he is delighted that how he can 20 a lot more reading material in a short period

40、of time.1. a. applyingb. doingc. offeringd. getting2. a. quicklyb. easilyc. roughlyd. decidedly3. a. goodb. curiousc. poord. urgent4. a. trainingb. habitsc. situationsd. custom5. a. liesb. combinesc. touchesd. involves6. a. someb. a lotc. littled. dull7. a. fortunatelyb. in factc. logicallyd. unfort

41、unately8. a. reuseb. rereadc. rewrited. recite9. a. whatb. whichc. thatd. if10. a. scalesb. cutsc. slowsd. measures11. a. some oneb. onec. hed. reader12. a. acceleratorb. actorc. amplifierd. observer13. a. thenb. asc. beyondd. than14. a. enablingb. leadingc. makingd. indicating15. a. meaningb. compr

42、ehensionc. gistd. regression16. a. butb. norc. ord. for17. a. ourb. yourc. theird. sucha18. a. look atb. t akec. maked. consider- 9 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载19. a. forb. inc. afterd. before20. a. master参考答案及解析b. go overc. presentd. get through1. 【错解分析】典型错误: a . 错因分析: 假如忽视 apply一词后需要用介词for ,简单误选a；【答案解

43、析】 答案为 d ； 本句意思为 “谁假如想谋得一份差事” ；applying需加 for 、 意思为“申请”；b. doing做； c. offering供应此三项均不符题意,只有 d. getting获得 适合；2. 【错解分析】典型错误: b .错因分析 : 假如忽视文章的主题和前后文的关系简单选错；【答案解析】答案为；a本句意为“快速阅读与懂得的才能,为关系到成败的关键所在”只有quickly与原意吻合； easily简单地 ；roughly 粗略地 ；decidedly坚决地 均与原文内容不符；3. 【错解分析】错因分析: 假如忽视unfortunate和下文的poor ,简单误选；

44、【答案解析】答案为c英语中,阅读速度快的人称为good reader,反之,就为poor reader；依据上下文的内容,多数人都属于poor reader,因此选 poor 差的 ；其它选项不妥；4. 【错解分析】典型错误:a . 错因分析 : 假如忽视错误的阅读方式为养成的习惯,简单误选；【答案解析】答案为b此处的意思为“大多数人早期养成看书慢的习惯”因此选habits习惯 ； training 训练,培训 ； situations形势 ；custom 风俗习惯 ；5. 【错解分析】错因分析: 假如同学弄不清这几个动词的意思就简单误选；【答案解析】答案为a；此处说的为“主要的困难在于语言的

45、自身要素,即单词”；combines联合； touches接触； involves包括,这三项的词义与原文不符；而lies与 in构成搭配,意为“在于” ；6. 【错解分析】典型错误:b .错因分析 : 假如忽视上下文简单误选 b；【答案解析】 答案为 c；这里的意思为 “假如单个地看这些字,它们并没有什么意义” ；some有点； a lot很多； dull单调的；此三项不合题意；只有little很少 为否定词,合乎规律；7. 【错解分析】错因分析: 假如忽视前后文的规律关系简单误选；【答案解析】答案为d；此句意为“作者对未受过阅读训练的人的不良习惯感到遗憾”；8. 【错解分析】错因分析 :

46、假如弄不清regress一词为“回读”的意思简单误选；【答案解析】答案为b；此句意为“在阅读时常常重读 反复读 ”因此,选reread重读；reuse 再使用； rewrite改写； recite背诵；9. 【错解分析】典型错误:b .错因分析 : 假如忽视句子成分残缺,缺少了read 的宾语,简单误选；【答案解析】答案为；9.a此处所填的词既为lookback over 的宾语,又为you have just- 10 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载read 的宾语,只有what 能充当这种双重成分；10. 【错解分析】错因分析: 假如忽视动词搭配,混淆了意思就简单误选；【答

47、案解析】答案为c；scales down按比例削减； cuts down削减；此两项不合题意；11. 【错解分析】典型错误: a .错因分析 : 假如忽视前后文的规律关系简单误选；【答案解析】答案为b；本段前文已经显现you ,在此选one 泛指人们,我们,你 来代替you； some one 无此用法；假如用reader ,前面应加定冠词；he 不能与该段规律一样；12. 【错解分析】错因分析 : 假如不清晰这几个词的意思或没有认真阅读下文就简单误选；【答案解析】答案为a；此句意为“训练快速阅读所使用的工具必定与提高阅读速度有关”,因此选accelerator 快读器 ；actor演员； a

48、mplifier放大器； observer观看者；13. 【错解分析】典型错误:c .错因分析 : 假如忽视了前文的faster简单误选；【答案解析】答案为d ；前面的 faster打算了应当选than ,构成比较级；14. 【错解分析】典型错误:a .错因分析 : 假如忽视了前后文的内容练习,搞不清快速阅读器的作用简单误选；【答案解析】答案为c ；此句意为“快速阅读器迫使你加快阅读速度,使你再也不能逐字阅读,回忆前文内容或者默读”；enabling相当于 making possible； leading引导； indicating指出,说明；都不合题意；只有 making 使,使得 最合适；

49、15. 【错解分析】 典型错误 :a .错因分析 : 假如忽视通读全文,没有把握文章大意简单误选；【答案解析】答案为b；这里的意思为“速读最初会影响懂得”,所以选comprehension懂得力 ； meaning 意义,意思,指词或词组表示的意义；gist大意,要旨regression回忆16. 【错解分析】错因分析: 假如忽视前文的not only与此对应,简单误选；【答案解析】答案为a；与前半句中的not only相呼应,构成句式“不仅,而且”,只有选 but ,而 nor ； or 或 for均不能构成固定用法；17. 【答案解析】答案为c；本句中的主语为第三人称复数,物主代词必定为t

50、heir；18. 【错解分析】典型错误:a .错因分析 : 假如忽视takefor instance/example为固定搭配 简单误选；【答案解析】答案为b；take 与后面的for instance构成短语,意为： “以例” ,其它三项不能构成搭配；19. 【错解分析】错因分析: 假如忽视上下文的懂得简单误选；【答案解析】答案为d； 这里提到受训之前与受训之后进行比较、 对比,因此选before ；20. 【错解分析】典型错误: a .错因分析 : 假如忽视句意的懂得和搞不清选项词的意思简单- 11 -精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载误选；【答案解析】 答案为 d；此处意为：

51、 在较短时间内, 读完众多的材料； master把握； go over复习；present出现,呈现；此三项均不妥；只有get through 读完 最恰当；【范例 2】manystudents findtheexperience ofattending universitylectures tobea confusing and frustrating experience. the lecturer speaks for one or two hours、 perhaps 1 the talk withslides、 writingup important informationon th

52、e blackboard、 2 reading material and giving out 3 .the new student sees the other students continuously writing on notebooks and 4 what to write. very often the student leaves the lecture 5 notes which do not catch the main points and 6 become hard even for the 7 to understand.most institutions prov

53、ide courses which 8 new students to develop the skills they need to be 9 listeners and note-takers. 10 these are unavailable、 there are many useful study-skills guides which11 learners to practice these skills12 .in allcases itis important to 13 the problem 14 actually starting your studies.it is important to 15 that most students have difficulty inacquiring the language skills 16 in college study. one way of 17 these difficulties is to attend the language and study-ski