2022年2022年高一年级地理学科辨别地理方向教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第一单元从宇宙看地球单元活动辨别地理方向课时方案： 2 课时周课时： 3 课时2 课时为正课, 1 课时讲学案 一.内容及其解析本节课要学的内容辨别地理方向,指的为让同学学会用所学学问辨别方向；其核心为学会用经纬网辨别方向；懂得它的关键为知道经线指示南北,纬线指示东西；同学已经学过经纬网,本节课的内容辨别地理方向就为在此基础上进展；地理方向的辨别为具有地域性特点的地理学习中最基本的技能要求,也为现代公民必备的最基本的地理素养,可增强同学的野外生存才能；教学的重点为用地图和罗盘辨别方向,解决重点的关键为学会看地图及使用罗盘；二.目标及其解析（一）

2、目标定位1.把握利用地图判读方向的一般步骤和规律并且能在地图上判读方向；2.熟识罗盘的构造和原理,学会利用罗盘判定方向；3.利用手表.太阳.北极星等生活中易见易得的事物,在野外大致判别方向；（二）目标解析 1.把握利用地图判读方向的一般步骤和规律并且能在地图上判读方向为指同学学会在地图上辨别方向；2.熟识罗盘的构造和原理,学会利用罗盘判定方向为指让同学学会运用罗盘；3.利用手表.太阳.北极星等生活中易见易得的事物,在野外大致判别方向为指让同学在野外学会辨方向；三.问题诊断分析在本节课的教学中,同学可能遇到的问题为: 不会运算地方时和区时；产生这一问题的缘由为同学不会分析问题,要解决这一问题,就

3、要通过创设情形,通过详细的案例,引导同学去分析；四.教学支持条件分析在本节课教学中,需要使用多媒体课件和学案；由于使用多媒体帮助教学,能够图文对比,有利于对黄土高原水土流失的学习和把握；使用学案有利于学 生自主学习,提前涉及学问重点并进入摸索,以便于同学从详细的案例分析中 提出自己学习遇到的问题,提高课堂教学水平和同学获得学问；五.教学过程设计【导入】 生活在城市里,我们可以依据路标.路牌辨识方向,但为,假如在莽莽的原始森林,在险峻的深山,在茫茫的沙漠,在没有路标和路牌的情形下,我们怎么来辨别方向呢？凭你自己的体会,这时你会有哪些方法让自己摆脱困境？【导入目的 】用实际问题和自然现象创设情形导

4、入,激发求知的爱好；【进行新课】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（第一课时）第一部分自学（约 8 分钟,一部分放在课前预习进行）1 .一般地图（没有指向标）一般定向法： 2 .含有指向标的地图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1）建立 : 依据图上指向标,以 为中心,做指向标精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 和 、 建立 ；（ 2）确定 :依据判定目标在 中的位置,确定其所在方向；3.经纬网图（ 1）一般经纬网图依据纬度定南北方向：a.两点如同在北半球（南半球） ,度数大的在 ；度数小的在 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

5、b.两点如一个在北半球,一个在南半球,就位于南半球的点在于北半球的点在 ；依据经度定东西方向： 、位精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a. 两点如同为东经度（西经度）,度数大的在 ; 度数小的在 ；b. 两点如一个为东经度,另一个为西经度（采纳 定向法） :二者经度和180°,就位于东经度的点在 、 位于西经度的点在 ；二者经度和180 °,就位于西经度的点在 、位于东经度的点在 ；利用罗盘辨别方向（ 1）使用方法：.大刻度盘上 刻度线指向观测目标；.保持罗盘 （圆形水准器的小气泡居中）；.再依据 的位置,确定观测目标的精确方向；水平刻度盘上 . . . 分别代

6、表北（ n）.东（ e）.南（ s）.西（ w）；如：如指北针指向80°,记做 ne80°,说明目标位于观测者的东北方向；2 使用罗盘时的留意事项 :要保持罗盘呈 ；将刻度盘上的 精确指向目标；读数时目光应 表盘,否就误差较大；使用罗盘时应远 ；其次部分互学.导学 （约 30 分钟）问题一.无指向标又无经纬网的地图及图1-4-1如何判读？设计意图： 让同学学会读图【师生活动】 1.老师提出问题,同学结合课前预习直接回答；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.老师展现多媒体,同学自主感受摸索；3.组织同学分小组争论沟通；4.（点拨导学）1.一般定向

7、法无指向标又无经纬网的地图,按“上北下南,左西右东”来判定方向；2.指向标定向法先将指向标的北方转为自己的上方,再依据“上北下南,左西右东”的规章来判定方向,这样可以降低难度,防止错误的发生； 5.（展现课件）【练一练】例题 1 图中有关大路 ab段和 bc段方向的说法,正确选项 ab段为西北东南方向 ab段为东北西南方向 bc段为东西方向 bc段为南北方向 abcd变式练习1： 以下有关a30°n,155°e和b30°s, 150°e两地方向辨别依据的说法正确选项 aa 地南坡积雪融解快,北坡积雪融解慢ba 地树木年轮北疏南密 cb 地不能利用太阳的东

8、升西落辨别方向db 地房屋一般坐北朝南 问题二.结合下面的三幅图进行,让同学进行总结归纳；（如图一.二.三）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载北 西a 南300bc东东150a 南b西00bad精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载200400600北图一图二图三设计意图： 让同学学会从课本学问进行总结【师生活动】 1.老师提出问题,同学结合课前预习直接回答； 2.老师展现多媒体,同学自主感受摸索；3.组织同学分小组争论沟通；4.（点拨导学） 1）两点在同一条经线上；经线指示南北方向,同一条经线上只有正南和正北；越靠近北极,位置越靠北；越靠近南极位置越往南；南北方 向为有限

9、方向； 2）两点在同一纬线上；纬线指示东西方向,在同一条纬线上只有正东和正西, 东西方向只为一种相对方向,判定依据为两点之间的劣弧（即两点之间弧度小于 180 的那段弧）,在劣弧上,顺着地球自转方向为东,逆着地球自转方向为西；东西方向为无限方向； 3）两点既不在同一经线上也不在同一纬线上,可添加帮助线,或分别判定南北和东西方向后再合起来；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5.（展现课件）【练一练】例题 2 下面的四幅图中, a 在 b 的方向的排列次序,正确选项a西北.东北.西南.西北b 西北.西北.西南.东北 c西南.东北.西北.西北d东北.西北.西北.西南变式练

10、习 2： 有关 a.b.c.d 四地方位的表达,正确选项 aa 在 b 的正北方bb 在 c 的正北方 ca 在 c的正北方da 在 d 的正西方（其次课时）第一部分自学（约 8 分钟）利用恒星辨别方向（ 1）依据太阳辨别方向依据日升.日落辨别方向（以北半球中纬度为例）太阳总为东升西落,白天依据太阳的方位与时间就可以确定方向；a.太阳直射赤道（春秋分日）晨线和经线重合,纬线和太阳光线平行太阳在 晨线 方,在昏线的正西方故太阳 升, 落,正午在 方；b.太阳直射北半球（夏半年）晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平行太精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载阳在晨线 ,在昏线的西北方故太阳

11、方； 升, 落,正午在精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.太阳直射南半球（冬半年）晨线和经线不重合,纬线和太阳光线不平太阳 在晨线 ,在昏线的西南方故太阳 升, 落,正午位于 方；利用手表辨别方向（以北半球为例）a.在中午 12 点前,按 时针,沿时针与12 点刻度线之间所成夹角的角平分线方向为为 方；在在中午12 点后,按 时针,沿时针与12 点刻度线之间所成夹角的角平分线方向为为南方；b.时间折半对太阳, 12 指着正北方依据地物的影子辨方向对于北半球中高纬度地区来说,一天中绝大多数时间太阳位于 部天空,地物的影子总为朝向 方（包括西北方.正北方和东北方） ,正午时地物的影子

12、朝向 方；（ 2）依据大熊座查找北极星其次部分互学.导学 （约 30 分钟）问题三.总结罗盘测方位的方法？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载设计意图： 让同学学会从课本学问进行总结【师生活动】 1.老师提出问题,同学结合课前预习直接回答； 2.老师展现多媒体,同学自主感受摸索；3.组织同学分小组争论沟通；4.（点拨导学） 罗盘测方位的步骤：（1）校正磁偏角；地磁的南.北两极与地理上的南北两极位置不完全相符,即磁子午线与地 理子午线不相重合,地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一样,这两 方向间的夹角叫磁偏角；地球上某点磁针北端偏于正北方向的东边叫做东偏, 偏于西

13、边称西偏；东偏为+ 西偏为 -；地球上各地的磁偏角都按期运算,公布以备查用；如某点的磁偏角已知,就一测线的磁方位角a 磁和正北方位角a的关系为 a 等于 a 磁加减磁偏角；应用这一原理可进行磁偏角的校正,校正时可旋动罗盘的刻度螺旋,使水平刻度盘向左或向右转动, 磁偏角东偏就向右,西偏就向左 ,使罗盘底盘南北刻度线与水平刻度盘0-180度连线间夹角等于磁偏角；经校正后测量时的读数就为真方位角；（2）罗盘水平（圆形水准器的小气泡居中）；（3）刻度上 0°指向目标；（4）依据指北针在刻度盘上的读数,确定目标相对于观测者的方位角；水平刻度盘上0°. 90°. 180

14、76;. 270°分别代表北（ n）.西（ e）.南（ s）.东（ w）；如：如指北针指向80°,记做 ne80°,说明目标位于观测者的东北方向；例题 3 关于用罗盘辨别方向的表达,正确选项 a在保持仪器水平状态下,将刻度盘上的180°指向目标 b在罗盘上依据指北针在刻度盘上的读数,可确定目标相对于观测者的方位角c假如指北针指向45°,记作 nw4°5d假如指北针指向300°,说明目标物位于观测者东北方向 变式练习 3： 罗盘上的指北针始终指向a目标物所在方向b罗盘刻度盘上的0°方向 c罗盘刻度盘上的“ n”方向d

15、近似地平的北方六.课堂小结 （约 3 分钟）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载利用直接指向工具辨别方向指南针罗盘gps一般定向法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载辨别利用地图辨别方向地理方在地图上辨方向在野外用地图辨方向指向标定向法经纬网定向法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载向利用恒星辨别方向利用地物辨别方向立竿见影法依据太阳辨方向手表定向法查找北极星辨方向精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载七.目标检测 （约 5 分钟）1图中有关大路 ab段和 bc段方向的说法,正确选项 ab段为西

16、北东南方向 ab段为东北西南方向 bc段为东西方向 bc段为南北方向 abcd2下面的四幅图中, a 在 b 的方向的排列次序,正确的为a西北.东北.西南.西北b西北.西北.西南.东北 c西南.东北.西北.西北d东北.西北.西北.西南 3以下有关a30°n,155°e和b30°s,150°e两地方向辨别依据的说法 正确选项aa 地南坡积雪融解快,北坡积雪融解慢cb 地不能利用太阳的东升西落辨别方向bda 地树木年轮北疏南密b 地房屋一般坐北朝南1.d2. b3. a八.配餐作业 （a 组题为基础题, b 组题为巩固题, c 组为提高题,请依据自己实际选做

17、 ab组或 bc组题）a 组读图,回答 45 题；4 有关a.b. c. d 四地方位的表达,正确选项aa 在 b 的正北方bb 在 c 的正北方ca 在 c的正北方da 在 d 的正西方 5从 a 到 c 的最近走法为 沿 ac所在经线向南走沿 abc所在直线向南走始终向正南方向走先向西南,再向东南 abcd 6读右图,以下表达正确选项 a 的 方 向 为 向 西 南 b的方向为先东北后东南 c的方向同的方向相同 d的方向同的方向相反 7关于用罗盘辨别方向的表达,正确选项 a在保持仪器水平状态下,将刻度盘上的180°指向目标b在罗盘上依据指北针在刻度盘上的读数,可确定目标相对于观测

18、者的方位角精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载c假如指北针指向45°,记作 nw4°5d假如指北针指向300°,说明目标物位于观测者东北方向820xx 年宝鸡调研 某同学游玩某火山风景区,虚线代表游玩路线,对比下面游玩图,要从甲处攀至山顶其行走方向为 a先西南后东南b 先西北后东北c先东北后西北d 先东南后西南4.c5.c 6 c 7. b8. bb 组9在图中的四点中,正午直立物体的日影有时朝南的为 abcd 10元旦这一天,最先见到日出的点为ab cd20xx 年柳州质检 甲.乙两图为世界闻名的三角洲图；读图回答1112 题； 11图甲中河流三角洲位于乙图中河流三角洲的 a东南b 西南 c东北d西北12甲乙两图所采纳的比例 a甲大于乙b 乙 大 于 甲c甲乙相同d无法判定 13利用大熊座查找北极星时a每晚同一时间,大熊座在天空中的位置为不变的,共有七颗亮星b大熊座勺头的两颗亮星分别为天璇和天枢 c天璇和天枢之间的连线向天璇方向延长五倍即为北极星 d北极星为天空中最亮的一颗星