2022年2022年部编版二年级《24当世界年纪还小的时候》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载一.教学目标1. 正确认读“纪.譬”等8 个生字；正确书写“世.界”等10 个字；2. 正确.流利.有感情地朗读课文,懂得词语；3.能借助生活体会懂得课文；二.重点难点【教学重点】1. 识字.写字,懂得词语的意思；2. 正确书写“界.须”等字；读好含有多个短语的长句；【教学难点】每个人都能找到事情的自然规律,依据自身的实际情形去做,不忘初心, 不迷失自我；第一课时（一）谈话导入,板书课题1. 同学们,当我们年纪仍小的时候,最应当为学习文化学问,你知道当世界仍小的时候,他在干什么吗？对,也在学习,学习怎么面对自己的生活；2. 今日,我们来学习当世界年纪仍小的时候

2、；板书课题,齐读课题；下面我们就来看看当世界年纪仍小的时候,为怎么学习生活的；（二）初读感知,扫清障碍1播放课文录音； （要求：边听边摸索同学们提出的问题；）2依据读音,练习朗读课文,将课文读正确；3 反馈检查；（ 1）检查生字的读音课件出示注音生字：二类生字：jìp ìc o mn zh nzh ìx ù ò纪 譬 糙敏睁秩序 哦一类生字： sh ìjièb ìx nf n f ùjin n ònj n世界必 须 功反复 简弄睛带拼音读；相机指导区分平.翘舌音：“糙”世平舌音, “睁.秩.世”

3、为翘舌音；指导读好前后鼻音“敏.反.简”为前鼻音,“功.弄.睛”为后鼻音；分组检查生字朗读情形；同学们在小组内比一比,看谁读得准；指生在班内展现；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载假如仍有出错,老师不用自己教,可请同学相互帮忙解决；（ 2）词语检查课件出示词语（带拼音）：（一类生字）世界必需胜利反复简洁弄明白眼睛（二类生字）年纪譬如粗糙敏锐睁开秩序这些词语,同学们能精确认读吗？自由练读；组内检查读；班内展现； （带拼音指生读；去拼音指生读；）老师打乱次序抽查读；（重点指导生字词语的读音；）（ 3）句子检查读好以下长句子：譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏锐的新世界吓坏了；它始终无法

4、打算,只好反反复复, 一阵子这样, 一阵子那样, 所以看起来, 有时圆,有时缺；雨从云里落下,滴进泥土里；人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好只要万物都做它最简洁做的事,这世界就很有秩序了；（ 4）课文朗读检查提出要求：标出自然段,将课文读流利；小组内同学分段练读；（培育同学的合作精神）指名两三个小组在班内竞赛朗读,其余同学仔细听,评出优胜小组；（三）总结我们这节课熟悉了世界小的时候的样子,熟悉了许多生字新词伴侣,下节课, 我们接着学；其次课时（一）复习导入1. （课件出示）认读词语：世界必需成 功 反复简洁弄明白眼睛年纪譬如粗 糙 敏锐睁开秩序2. 世界年纪小的时候怎么样,后来变成什么样了？我

5、们连续学习课文；（二）精读课文,重点突破a. 朗读感悟第1 5 自然段精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.自由读第2 自然段,要求同学依据课文内容练习说话；（课件出示）出示：太阳开头学,学习怎么；譬如说,它粗糙的,把这个敏锐的吓坏了；2.学习第 3 自然段,指导同学边读边想象画面；（课件出示）老师引读课文,相机指导：它始终无法打算,只好,一阵子,一阵子；所以看起来,有时,有时缺；它学会的为不断的；要连读,并适当强调,读出一切都不见了的景象；仿写：有时,有时；3. 同桌互读课文第4 自然段；边朗读边想象画面；水开头学习；它很快就学会了,由于只有一种方式,那就为：始终,省略号省略的为

6、什么,想一想为什么始终强调这个词语？（说明这为水最简洁做的事,最简洁的生活,就为最美好的生活；）b. 朗读第 6 自然段；1. 懂得和体会“只要万物都做它最简洁做的事,这世界就很有秩序了；”的含义；（原来做自己最简洁的事,就已经很好了,但为,世界为在渐渐变化的,总为有些东西不满意现状,要打破这些,重新支配秩序；）2. 用“只要就”写句子；（三）练习说话1. 选一个开头,接着往下讲；（ 1）这世界仍相当有秩序（这世界仍相当有秩序. 每天,太阳都会东升西落,上山下山,发光发热；月亮每天依据自己的想法,变化无常,有时显现,有时不显现,有时圆,有时缺；水每天都依据自己的方式,往低处流,往低处流,往低处流）（ 2）很久很久以前,当世界年纪仍小的时候（很久很久以前,当世界年纪仍小的时候,动