2022年2022年海伦凯勒参赛教案设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【教学目标】：海伦 .凯勒教学设计其次课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1正确.流利.有感情地朗读课文；2结合课文详细语言材料,体会海伦不屈不挠的学习精神；【教学重点】：凭借课文详细的语言材料,体会不屈不挠的学习精神；【教学难点】：如何引导同学通过阅读,走进海伦的精神世界；【教学预备】：ppt课件【教学过程】：一.导入课题,激发情感课始直接出示 ppt课件,展现海伦的不同时期的照片4 幅 1师谈话： 20 世纪,一位宏大的女性,震动了世界,她就为-海伦凯勒 齐读课题 ；她有着高远的目

2、标,坚忍不拔的毅力；她奋斗了一生,她用行动告知世人生命的价值.人生的意义【设计意图：简洁的几句导入语,自然地进行情感的熏陶,并在同学心里 印下海伦 .凯勒这个特别了不得的人物, 给同学树立一个正确的情感态度和价值观；】 2通过上节课的学习,我们初步熟悉了海伦凯勒,你对海伦有那些明白, 在你的眼里她为一个什么样的人；用一个或者几个词来说一说：我熟悉了海伦；假如我们只能用一个词来形容你心目中的海伦.凯勒, 你会挑选那个词 ？板书：不屈不挠【设计意图：通过这个环节来复习课文,明白同学对课文的懂得程度,既看重同学各自的特殊体验,又紧贴文本.思想,仍能让同学抓住课文的关键词“不屈不挠”；】3. 让我们捧

3、起书本,重温一下课文带给我们的感人故事吧！感受她的不屈不挠；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载二.自学质疑,整体感知1. 课件出示读文要求文中描写了海伦 .凯勒的那些事？用简洁的语言写在课本上；默读课文第五自然段,想一想它在文中起到什么作用？海伦 .凯勒的那些行为震动了你的心灵,请画出有关语句, 写出你从中感受到什么？2自主学习带着问题自渎课文,随时写下感受指导读书方法：读书就为走进课文,与文中的人物对话,通过人物的语言.动作走进人物的内心,熟悉人物的品行；所以在读课文时,要做到“字字入目,句句入心” ,对海伦体会要随时写下来；【设计意图： 这里为要让同学知道怎样才

4、为真正的读书,怎样才能读好书,读懂书；仍要让他们明白：读书并不为难事,只要我们专心感悟,用真心真情读进去,就会觉得读书真为一件欢乐的事,仍有就为要给他们一个自主感悟的机会；】三.沟通展现,畅谈感悟同学自由地说,最终确定探究内容主要事例那些句子最感人及缘由；四.合作探究,研讨课文小组合作探究问题合作要求：每组由组长带领探究问题；要求每人都说,仍要有专人记录,选定代表发言；【设计意图：小组合作学习必需得到老师的指导,否就课上同学小组合作将得不到好成效； 合作的要求其实就为教给同学合作的技巧,如怎样组织,怎样倾听,怎样发言,怎样质疑等；这样做的目的,可以使同学的合作探究不流于形式,有实效； 】五.沟

5、通展现,品尝成果1主要大事板书学盲文学说话精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载2找出受感动的句子 六.精讲点拨,走近人物（一）现在同学们的书本上留下了一道道布满你聪明的波浪线；谁来说,你找到的第一处句子为什么？品读句子（依据同学的回答相机用ppt课件出示句子） a“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着学问的甘霖；她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子；她为这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血”；抓词懂得：品尝“不分昼夜吮吸拼命 不停地如饥似渴”等,从时间.态度.感情.动作.成效等方面感受海伦学习时不屈不挠的形象；深化体验：读文想画面,闭上眼睛,用我们的想象走进海伦的

6、世界；（音乐声中） 师描述：或许这为一个早晨, 太阳仍没有升起, 可为你看,海伦已在做什么？她为怎么做的？早过了吃午饭的时间,但海伦呢？她在做什么呢？ 我们连续看,夜很深很深了,万物进入梦乡,海伦仍为在干什么, 一阵阵倦意袭来,海伦打起精神,她仍在做着什么？她的手指头都摸出了血,血一滴滴落在书上,海伦忍住疼痛,她仍在 同学们,你仍看到了些什么？你有什么样的话要跟老师和同学们说？把它写出来,然后自由沟通；指导品读：请大家想着画面来练习朗读,读出你的体会；指生读,评议；【设计意图： 这段话集中表现了海伦凯勒的“不屈不挠”,语句凝炼概括,如何读出其中的包蕴,需要老师创设情境；这里用美丽的音乐做渲染,

7、用真实的语言铺垫,营造了适合同学想象与说写的正确氛围；】为啊,海伦就为这样刻苦地学习着盲文,最终,她学会了什么（阅读.书写和算术,学会了用手指“说话” ；）（板书：用手指“说话” ）看看这里的引号为什么作用？（特别的含义,表示并非真的说话；用手指触摸盲文,学到学问这样就可以与别人沟通了！） b“为使我的伙伴即使为最亲热的伙伴能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载自己觉得读对了为止；我每天坚持着练习,练习,练习又有哪些词跳入你的眼帘？（依据同学回答,突出：夜以继日反复甚至每天坚持）从哪些

8、词语能够看出海伦为学说话付出了艰辛的努力？把这些语句用“ -”画出来；从最终的省略号中你体会到什么？学语文就要有这样的敏锐,通过关键的词语来懂得句子；这段话该怎么读好呢？生练读后齐读；【设计意图：这样的设计流程通过如何懂得词语,读懂句段,循序渐进,扎实训练同学朗读感悟的才能,给人亲切.自然之感,同学也乐于探究；】c.功夫不负有心人,海伦最终胜利了,让我们一起共享一下她的兴奋和欢乐,老师引读：当假期到来时,海伦的功课也告一段落；课件出示：她回到家中,大声喊道：爸爸,妈妈,我回来了！谁来读读这句话？一岁半就双耳失聪.双目失明的海伦,完全靠触觉学习发音,现在她说出的每一个字,莫非不都为震动人心的吗？

9、我们一起来看一段海伦在一次盲人集会上的演讲；（视频播放） 同学们,尽管她的发音仍不够清楚,甚至仍需要别人来翻译,连表情都不够自然,但为,为了这样的演讲,海伦又付出了多么大的艰辛呀！请大家再来读这段话,让老师倾听你们内心的感动；【设计意图：演讲视频资料的适时播放,环绕课文中心,以读好文本为目的,表达为“语文学习”服务的思想,为一种建设开放而有活力的大语文课程的新理念, 对同学读好文本, 体悟情感起到了积极的渲染和催化作用；】（二）学习最终一节,升华熟悉海伦学会了说话,这个在她的人生篇章中,仍不算最辉煌的一页,她仍做出了哪些了不得的事情？齐读最终一节师引：海伦在取得成就后,又把她全部的爱奉献给了残

10、疾人；升华同学的熟悉；师：海伦之所以永留在世人心中.感动震动世人的除了她不屈不挠的精神,仍有什么？此刻你仍看到了什么样的海伦？板书 ：无私奉献精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载七.迁移应用,拓展延长1观赏海伦的名言；（ ppt出示名言）生齐读：只要朝着阳光,便不会观察阴影； 无论处于什么环境,都要不断努力；人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把将来舍弃；我努力求取学问,目的在于期望日后能使用,为社会奉献一点力气2读了这些名言, 对你有什么启示？请你仿照刚才读的名言的形式写一写好吗？3. 只读了关于海伦的一篇文章,大家就有这样深的感受,假如去读海伦写的书,信任大家肯