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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载沪粤版八年级物理上册第一.二单元综合测试卷一.挑选题(共36 分,每道题只有一个正确答案,每道题3 分;)1. 同学们参与了今年中学毕业生体育测试、你认为以下成果记录符合实际的为 a 立定跳远成果为5mb 男子 1000m 跑成果为50sc女子 800m 跑成果为40sd掷实心球成果为6.5m 2小轩用刻度尺测量铁块的长度(图所示),方法正确选项3要测量如图2 所示的曲线mn 的长度,你认为以下方法可取的为a .用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点渐渐移动,直到读出数值c 在 冰冷的冬天,使用电热毯睡觉更温和 d 建筑工地上的钢筋被淋到雨水会生锈8 以下关于声的

2、说法正确选项a用大小不同的力敲击同一音叉为为了探究音调与频率的关系b人们可以用声学仪器接收到超声波判定地震的方位和强度c倒车雷达为利用回声定位探测车后的障碍物d给摩托车安装消声器为阻断噪声传播 9日常生活中,以下估测接近实际的为()a.一页纸的厚度大约90mmb.正常人的脉搏跳动70 次所需时间大约1minc.一支钢笔的长度大约14dmd.中学同学步行1km 的路程经受的时间大约50s 10有四个同学用分度值为1mm 的刻度尺去测量一块镜子的宽度,他们所测量的结果中只有一个正确,正确选项()a 118.7 b. 118.75 c. 118.753 d.1187.5 11一次课堂运算竞赛中,四位

3、同学的运算过程中正确选项()精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后a. 7.2 mm=7.2 mm 103= 7.23210mb.2.5 km=2.5 km410cm=2.5410cm精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载用刻度尺测出这两点间的距离,即为曲线的长度c 3.0106 cm=3.010 610m=3.010 4 md 15m=1510 6 =1.5 ×107 m精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同b d.用三角板量出m .n 之间的距离4挑

4、选测量仪器测量的原就为()图a 分度值越小越好b. 分度值越大越好c依据需要挑选分度值的大小d. 依据爱好挑选测量工具 5在测量过程中, 一般我们会采纳多次测量取平均值的方法,这样做的目的为 () a 提高精确程度b.防止产生误差c防止产生错误d.为了减小误差6.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛邻近,鼓面面对烛火;当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动;这一现象说明()a 魔术师有一种奇妙的力气b鼓面振动发声,声波能传递能量 c 听到的鼓声为鼓面振动产生的超声波d鼓面振动产生了电磁波 7以下现象中不属于物理现象的为()a 骑自行车遇到障碍时,刹一下车

5、,自行车就慢下来了b 发生日全食时,太阳不见了12. 广场舞为中国大妈特别喜爱的一种健身活动;但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了肯定影响;为了使双方的利益都得到敬重,和谐相处,你认为实行下面哪种方法为有效.合理的 a住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩b禁止广场舞活动 c跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机d住宅楼内安装噪声监测装置二.填空题(每空1 分,共 20 分)13.测量长度的基本工具为;一个甲型 h1n1 流感病毒分子的直径约为9× 108mnm;14.完成以下单位之间的换算:();() . × ();15. 某同学对一木板的长度测量三次,记录数据分别为14

6、.50dm .14.46dm.14.51dm,他用的刻度尺的最小刻度为,依据测量数值, 木板的长度等于dm,合_ m; 16 敲击鼓面, 人们可以听到鼓声,鼓声先由鼓面产生的, 然后通过传播到人的耳朵;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载17 常常看中心电视台新闻联播节目的观众,只需听声音就知道为谁在播音,这为观众依据声音的进行判定的;大多数人能听到的声音的频率范畴为 hz 20 000 hz;靠近居民区的高速大路两旁一般都安装有隔音墙,这为在声音减弱噪声;18 在云南省盈江县发生了6.1 级地震,有些动物比人提前感觉到,为由于地震时伴有 声波产生;医生用的“b 超”为利用 声波获得

7、信息;19 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出美丽动听的乐曲;被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如下列图;( 2)在试验室中,常用来测量固体或液体体积的仪器为或;图( 6)所示中读取液体体积方法正确选项,图(7)测得石块的体积为;图( 6)图( 7)21.(8分)现给你如下器材:钢尺一把.木梳一把.音叉.一个乒乓球(系着细线).橡皮筋.鼓.一张纸.小锤;你任选器材(一种或两种以上器材),设计两个有关声 现象的探究试验,按下表要求填写;器材试验目的操作过程发生现象说明的问题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习

8、资料 - - - 欢迎下载1 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系为;2 往热水瓶或杯子里倒水,有体会的人不用看,就可以依据声音判定水为否快倒满了,这为由于;三.试验探究题(共35 分)20.( 14 分)( 1)如图( 5)所示,用a.b两刻度尺测同一木块的边长,就分度值示例:鼓.小锤探究声音为怎样产生的用小锤敲击鼓鼓发声声音为由物体的振动产生的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正确;木块的长度为cm;22.4分微风吹过,金属管风铃发出动听的声音;小明想探究管子发出声音的频率与长度.直径的关系;他

9、选取了材料与管壁厚度都相同.长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:编号长度 /cm直径 /cm频率 /hz精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载11.502131231.002.001284348.502.50656(1) 用刻度尺测量1 号管长度如下列图,读数为 cm ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 三根管中音调最低的为 号;(3) 依据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度.直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由;23 分 物理爱好小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料为否有

10、关; 他们将发声的闹铃置于纸筒a 内,将充当反射面的材料置于o 处,通过纸筒b 倾听反射的铃声强弱;(1) 保持纸筒a 和纸筒b 的位置,只转变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,试验结果如下表;反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载答: 填“能”或“不能”; 理由:;反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 分析试验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的材料 ;你仍可以得出的结论为写出一条即可;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3) 试验结果说明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法辨论,有同学认为可能为人耳对声音强弱的辨论才能不够造成的;对此,请你提出一个改进的措施或方法 ;(4) 类 比 光 的 反 射 , 你 认 为 利 用 该 装 置 仍 能 研 究 的 问 题 为 _写出一条即可 ;(5) 假如利用声音的反

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