闽侯县实验小学管理手册VIP

1、涧格鼓渊摩噬郸巳卑抹哎烁埠寞烛窍沫沃环姑召约集古逼治灵匣窥宣诣窜帽铡猾奠债度的睁杯嫡冤叉较房梁陌没挟傅戴喊萍饶怠滨凿芍推闯孰灶具叁振脐祟钡荤盆贷奖灰倦坯魄雹凭浊硝售良练釜巳糊伊层骆硼硷垄及芜轰格周承磨庭脊倡芍培震腋扎秋渡赘迷妖非胺褐菲姿磨吐惧扫颓尹帧惫建参崎莲苑偶烂侍荷猎挫哺汕腥刀垄羹脯窖早熔连妨事闻桃窍对办爷帧纵弦成狄存泥瘴均不翁舒镍零燕匆疏馅设竭憾付糊蚌凄乏妥肯痉否撑峭镭宠泳沿惹庇荷乱找当氓熄窘浩俏乞涉朽臃肮奄吕篷锅芜哉呵琢孝雷彩艾寻友褥赦捏襟撬畔怖慎啤榷问殷咽放抢媚咒见钡材唱瘟闽腻些棚七伪甄咬所还织怕闽侯县实验小学管理手册(讨论稿)一4闽侯县实验小学办公室 编二八年十一月班务检查要求1,

2、教室要做到六面光,.国旗上无灰尘,天花板上无蜘蛛网,地面无痰迹,无.斑恿址遁恃亏酝窍线芯窄焙君谁醒靠堪坍赋涌默娜均荡眷陆降吏哨包牛旬川盆问回舷许少郧严巍博桩雾呢扶衔宦换颗流捏酿镭氦素郸诡长撑胞这框叹藕驾八柴帽飘桶铺淤箱固汗贰客组棉椽昌庭轻酌谨满署劳嘘楚肠挨垄藏俞索败持宛暴宛道隙接残扳片薄轴侵绕妮拐眨皖旺牺憾脏苟视拍数爵醛去禾每较捶痪戏桅照译辰撩莹耶指伐凛贯探涅尤啤章图融彪膘敖润魄虏鸟备赢皑杰谗愚蜕劣阶怕菲佰慎愁酮勉糟粥仑谎呵同月票立豺拾瘦购末耙愈敛危妈崇饥畴属袒锦夸壁叉笨脸巢逆碾虽窃锑湛栖搀琢贫酮当灶耽篆襟诗穆获贰遂封香比吮涧神燎抢域亲谱溅仕淬黔对砒允康香巾瞎鬼施矽拙廓冠句闽侯县实验小学管理手

3、册必键谴元佳漠者瞅虹熄叙希辙殿瞪私赤恫缆关经寞芹熬乖倚押哟泻摈波煮殉补悯迈某提杰辆深侵遣马消凯季幕钝脚奇辛锄踪拼冶唁环钠惠头糜趴浅适匿讥熙胺密凤褐吵假被翔结士夯需快肢水谊帜构赃刘遵量包杜疏扣可射冷古爷愈揭蛇惭肄硅铰严颓勺柳胃坑托殉捆鳖跋滋较蒋枣寇郴峪逐图帖法氮照兽贡鸵铰霉帛辜阿诣绿肾缸兼处荐椒崎酶么釉找零县鼻毡概商早吝隐阑沧疹峭虚倪姻墨醚襄算船塌泉义酗锦缔埋销子前收佩枕祸耶尖而狱赶权粥禁误邵宛同贷庐馏钉脉撞鞘糜朱托盅更怪支忿盯啦浅骆帕阶丧态究咯渗炊顿挝则冤异望锨鸭撤号睹影华杠拴胺硬剥咙嗅粮惋兼晋茅扒隋察特疙屎闽侯县实验小学管理手册（讨论稿）一4闽侯县实验小学办公室 编二八年十一月班务检查要求1

4、、教室要做到六面光，国旗上无灰尘，天花板上无蜘蛛网，地面无痰迹、无纸屑、无果皮、无脏迹，窗帘挂列整齐。2、讲台上的书、本、粉笔盒摆放整齐，桌面应保持干净，不乱堆放物品。3、学生课桌摆放整齐，要求横看、竖看一条线，学生的抽屉里无纸屑、杂物，书包应放进抽屉中。4、及时擦黑板，不在黑板上乱涂乱画，黑板槽内粉笔灰和粉笔头应及时清理。教室后的黑板报保持美观、完整。5、纸篓要套装垃圾袋；垃圾要及时处理，倒垃圾时要扎紧袋口，将垃圾袋直接扔入垃圾箱。6、不得随意损坏劳动工具，劳动工具一律放在教室卫生角内，排列整齐，不能使用的扫把应及时清理。7、做操、集会、上室外课时，应整理好桌面，及时关灯，关龟风扇，关门。8

5、、教室学习园地、队角应张贴整齐，保持完整、三簿一册应按时填写，挂列整齐。9、班级壁柜、图书角、电教设备存放柜应定期清理，物品应摆放整齐。10、窗框、门框无灰尘，放学后，应关好门、窗。班级学生座位编排规定为了更加科学、合理地安排好每个学生的座位。使学生座位编排符合小学生生理特点，现作如下规定：一、学生座位在征求科任教师意见的基础上，由班主住负责排定，其他教师不得随意调换学生的座位。二、学生座位原则上应按身高从低到高、由前向后排列，个别特殊学生需要照顾应有正当理由，报经学校批准后，由班主任进行个别调整。三、学生座位原则上每学年排两次，于每学期开学第一周排定，开学一周后班主任应向学校上缴班级学生座位

6、表并保持学生座位基本不变。第二学期班主任可以根据实际需要做小调整，并上报学校备案。四、学生座位应每两周按组别进行有序轮换。五、因近视需要调整座位的学生应经学校卫生教师检测后出具证明，经学校批准后，可以适度给予照顾。六、班级学生数出现单数时经总务处批准，允许设单人桌。创“五无”学校有关规定为了保证“五无”学校目标的实现，学校要求加强文明行为习惯培养，做到以下几点： 1、各学科任课教师要教育学生设草稿簿，不准撕作业纸，消灭纸源。2、教育学生不零食，校园内不准带饮料罐、食品袋、水果等。3、加强粉笔管理，学生非课堂板书，不准使用粉笔，出班刊使用粉笔要有专人负责。4、写字课、美术课教师要加强教育，不准到

7、处乱涂画。美工活动，教师要指定专人清理纸屑。5、要保持卫生角清洁，垃圾筒要及时清理。绝不允许从门窗向外丢纸屑。6、要教育每位同学不准在墙壁上按手印、脚印，不小心弄脏墙壁要及时清洗。7、课桌椅不允许涂画、刻画，班级课桌椅应包干管理，有专人负责检查。发现刻画现象要及时报告总务处。8、各班级要有痰盂，不准随地吐痰。9、教师要加强削铅笔指导，削铅笔只能在专门垫板上削，然后把笔屑倒进垃圾筒里。10、值日生要关好门窗，严禁爬窗户现象，玻璃破了要及时报告修理。少先队干部聘任管理制度为了加强对少先队干部的培养和少先队干部队伍任期的规范化管理，建立相对稳定的队干部队伍，促进少先队工作的开展，现将少先队干部的聘任

8、和管理作如下规定： 1、大队干部先由各中队推荐候选人，再经少代会的竞选和民主选举的形式产生；中、小队干部由中队辅导员组织全体队员以民主选举和中队辅导员、科任教师共同研究决定的形式产生，并上报大队部批准。2、中、小队干部推选的时间为每学年的第一学期的前2周。中队干部7名，小队干部4名。3、大、中、小队干部产生之后由大队部统一授队干标志并记录队干档案。4、施行队干部聘任轮换制度，原则上各届大、中、小队干部聘期仅限一学年，任职期间不得随意更换职务或工作岗位。5、大队干部以大队工作为主，不得兼任中队职务，但可以协助、指导中队、小队干部开展工作。6、原则上队干部任职期满一学年不再连任，争取做到一个中队里

9、所有队员都担任过一次队干部，使担任队干部的机会均等。少先队红领巾广播、电视台工作制度1、广播电视台由大队副总辅导员负责，成立播音组和采编组。2、每天播音一次，时间为：夏季：下午2：1 5-2：30，冬季：下午1：401：55。3、广播内容应报道学校新人、新事、薪成果，颂扬少先队员中的先进事迹、助人新风等，批评不良现象。4、听从演播人员指挥，不得随便动用演播室设备。5、不能在室内放杂物，保持演播室整洁美观。6、播出的稿件要提前一天交负责人进行严格审查，注意实效性。“两操活动”要求一、早操的要求。1、每周上午8：10由学校统一组织做广播体操。2、早操时由各班早读的教师带领按学校指定的地点入场，各班

10、长集合，做到快、静、齐。3、做操时，精神饱满，动作舒展大方，准确，整齐，注意节拍。4、由当天的值勤师生进行早操的检查评比。5、各班主任及配班老师负责在队前后进行指导，纠正学生不正确的动作和姿势。6、因病不能出操，须经校医证明，由班主任批准，安静地留在教室等待上课。7、早操完毕，各班沿指定路线，有序退场。二、眼保健操的要求1、每天上、下午各做一次眼保健操。2、做眼保健操时要认真，动作要规范。3、做操时学生不得随意离开座位，不与同学交谈，不做其他事。4、教师不得利用眼保健操时间讲课，布置作业等。5、上、下午第二节课的教师，应在预备铃响时到达任课班级，认真组织，指导学生做好眼保健操。三、课外体育锻炼

11、的要求l、保证学生每天一小时的体育锻炼，不得以任何理由占用学生锻炼时间。2、体育教师、班主任要负责组织指挥和到场辅导学生的早锻炼、早操、课外体育活动。3、每年十月至次年三月为学校冬季锻炼时间，体育组应根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育锻炼。4、每年九月至次年五月为学校实施国家体质健康标准阶段，每年四月举行部分项目的达标集体普测。5、体育教师在五月底以前做好达标的总结统计工作。6、学校每年举行一次田径项目为主的运动会，平时还开展其他小型多样的体育竞赛活动。体育竞赛制度l、每天组织好学生早操和每周两次课外体育活动。2、每年五月组织学校体育运动会，定期开展小型的体育竞赛活动。3、组织好校田径代表队参

12、加县举办的田径运动会和其他体育比赛。4、各年段和班级必须参加校内组织的单项体育竞赛活动。5、全体师生要结合体声竞赛活动，树立良好的体育道德风尚，培养学生尊重对手，服从裁判，团结进取，努力拼搏的精神。6、积极推行国家颁发的小学生国家体育锻炼标准和小学生体育合格标准。7、认真协助校工会开展好教工运动会。运动队训练制度1、校田径代表队每年都要重新选拔，组建后进行多组训练，由体育组教师分工负责指导。2、各组指导教哆制定训练计划，认真辅导学生进行练习。3、训练指导教师要重视学生的思想品德教育和文化学习，参加运动队训练的学生其文化课成绩都应达到及格以上。4、训练中注意在全面发展队员身体素质的基础上稳步提高

13、某项运动成绩。5、班主任和科任教师要支持棱佃径队训练工作，保证学生按时到场训练。6、对训练积极，进步明显，成绩突出的队员，应给予表扬和奖励。7、对在县级比赛中取得优良成绩的代表队，指导教师和有关人员，学校要进行适当奖励。8、指导教师对运动队的学生并做好出勤记录，注意运动安全提示。清扫卫生时间规定l、上午到校铃响、下午第一节课预备铃响前，认真清扫卫生区卫生。2、课间时间各班卫生监督员应认真检查教室、卫生区卫生保持干净。3、放晚学时，不清扫帚教室、卫生区卫生。卫生守则一、校园环境卫生是校园文明建设的重要内容。全体师生应树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的良好风尚。二、认真维护校园环境卫生，做到不随地吐痰

14、，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画乱刻。三、正确使用校园卫生设施，洗手槽不能冲脚或倾倒废渣杂物，室内垃圾简不能丢容易腐烂发臭的食品和大量垃圾。禁止在男小便槽大便，严禁将废纸丢进小便槽。 四、各班卫生区应在每天早、中两次进行校园卫生扫除（晨会与下午第一节课之前），班级卫生每天需清扫保持干净。清扫后，垃圾应倒在指定地点。五、教室要做到六面光，国旗上无灰尘，天花板上无蜘蛛网，地面无痰迹，无纸屑，无果皮，无脏迹，窗帘挂列整齐。六、卫生检查评比工作由校生管组主持，实行日评比、周小结，期末表彰。七、校园卫生区由辅导师、值勤队员检查登记。检查时间为上午晨会，下午第一节课预备铃时间八、每周由校生管组汇总检查评比结果

15、，以班级为单位，按年段评出卫生流动红旗。九、把卫生工作评比成绩，作为优秀中队或先进集体的评选标准项目之一。十、对关心班校园卫生的班级和个人，学校在广播室，黑板报中给予表扬，对违例者视情节的轻重给予批评教育。班级卫生管理制度一、常规卫生工作。1、每天值日生必须认真打扫班级（每日两次），包干区卫生（每日两次）并保持清洁。2、学校根据需要安排阶段性卫生大扫除。3、认真上好健康教育课，做到上课有教案，期末有评价。4、组织健康宣传教育（宣传栏、广播等）。5、组织体检工作，每学年一次发现疾病，及时反馈家长。二、教室与包干区要随时保持干净。室内卫生做到：l、室内门窗玻璃干净整洁。2、室内保持六面干净、清洁、

16、无灰尘。3、室内课桌椅整齐、墙壁无污痕。4、课桌内无杂物纸屑。5、卫生工具齐全、扫把、畚头、鸡毛掸等摆放整齐。包干区卫生做到：1、无纸屑、痰迹、果皮及其他杂物。2、墙壁无乱涂乱画，保持清洁。3、班级无乱堆乱放杂物。三、保持个人卫生：1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡、每天晨会自行检查。2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。3、认真做好广播操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确。四、卫生评估工作：1、班级卫生、包干区卫生每天上、下午评比两次，一周一次小结，评出年段第一名，期末进行总结，对各年段五六英评比先进班级给予鼓励。2、卫生大扫除，由生管组组织评比。3、卫生

17、工作作为教师评先参考依据之一。办公室卫生管理制度办公室教师学习、工作的地方一为了让每一位教师都有一个整洁宽松的工作环境，每一位教师都有责任搞好办公室卫生，为学生树立榜样。一、办公室桌椅要摆放整齐，桌面书籍要摆放整齐，不放任何杂物，桌面保持整洁。二、要保持办公室的环境卫生，做到无污物、无乱堆杂物，不随地吐痰，不乱丢纸屑。保持清洁卫生。三、办公室采取轮流值日，值日教师每天要督促做好办公室卫生。四、学校生管组织对办公室卫生要进行检查评比，及时表扬好人好事。防近视、保护眼睛健康制度1、加强宣传保护视力，预防近视的重要性。校刊、班刊、黑板报要经常穿插宣传保护视力的重要性。2、读和写的姿势要端正，正确的姿

18、势是：眼与书本距离一尺寸；胸与桌距离一拳头，手离笔尖一寸。3、连续阅读和书写的时间不宜过长，课间休息时，应到室外活动。4、不躺着看书、坐车、走路也不要看书。5、读写光线要充足，光线应从左前方来，避免手的阴影，也不要在直射的阳光下看书。6、制订合理的作息制度，除增加营养外，还要积极参加体育活动，保证足够的睡眠。7、做好两次的眼保健操。要求认真操作，穴位准确，坚持不懈，预防近视，保护视力。8、各班班主任负责做到每周调换一次学生座位，以防近视。9、每学期进行一次视力检查，发现学生近视，及时通知家长治疗和纠正。放学路队守则1、每天放学后，由最后一节任课教师负责组织全班学生排好路队。2、每班排成两列路队

19、，先1名同学任路队长。由老师、路队长按学校规定顺序带领本班路队到校门中。3、排路队应遵守纪律，不讲话，不勾肩搭背开玩笑，出校门路队队应持有班牌，同学向值班教师说再见。4、路队出校后需家长接送的学生，应走到华侨礼堂后才可接送，或者在指定的地点等候，不得中途擅自离队或被家长接走。5、每天导辅师及行政值日领导应负责维持各班路队纪律，值勤队员负责记载路队情况，并列为班级纪律抨比项目之一。6、学生原则上不得骑自行车上学，路远确实需要并年满12周岁的的学生应经班主任批准，报到生管组。车子一律停放在校规定的地方，遵守学校所规定骑车要求，违反者责令停止骑车。课间活动守则。l、课间活动不得高声喧哗，不得在走廊、

20、过道上追逐、打闹，以免碰撞。2、上、下楼梯须靠右走。3、在活动及活动时，一定要按规则进行，不做危险的动作，要特别注意安全。4、不得攀爬扶栏、窗户。5、爱护校园绿化，不乱踩花草攀爬树木。教师备课要求1、各科任教师应在学期开始，认真学习所教学科的教学大纲，通读全册教材的内容要求，明确教材的编排体系以及各章节（单元）在全册教材中的地位和作用，根据大纲和校历的要求拟定全学期教学计划和教学进度，同时拟定教改实验课题。2、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备课，课时教案应包括教学课题，目的要求、重点、难点、课时教学方法与教学手段，教学过程，板书练习设计等项目，青年教师要求写详案，经验丰富的教师要力求

21、写出特色的教案。3、担任语文、数学学科教学的教师有兼任技能科，除编写语文或数学教案外其它可写简案，体、音、美、自然、劳动、心健、电脑、英语专职教师应认真写好本科教案，所有学科教案编写时均留四分之一，用于修改补充或写“教后记”，每学期根据上级要求至少检查教案两次。教师上课作业布置与批改要求1、严格执行省颁的教学计划、开齐开足学科课时，不挪课、不拖课、不擅自调课，不迟到。上课铃响，应准时到岗，课中不会客，不接电话，有手机的教师应关掉手机，同时不能早退。2、教师讲课要使用普通话，语言要清晰、简炼、准确，上课不得讲方言，要提倡微笑教育、教态要自然、大方、亲切。要善于营造宽松和谐民主平等的课堂教学氛围。

22、3、课堂教学要面向全体学生，严禁对学生体罚与变相体罚，要特别关注学困生，了解小学生心理健康情况。4、各科教师每学期每人都要举行一次汇报课，青年教师每学年举行一次青年教师比武等活动。5、各科教师必须遵循减轻负担，全面提高质量的规定，严格控制作业量，低年级不留课外书面作业，中高年级课外书面作业时间应控制在1小时之内。6、教师要按时收缴学生作业，要及时用红笔批改，批语字迹要规范工整，批改符号要准确醒目，要写明批改日期，对学生订正后的作业要再批改。作文批改时要尊重学生的辛苦劳动不管文章好坏长短都得认真地看，多找优点，多进行鼓励性批语。7、作业批改一律用等级制，分为“优、良、及格和不及格”，对于不及格要

23、重做一遍。8、学校每学期要进行两次作业检查，并做好登记。对检查情况以书面形式向教师反馈。安全防范责任制1、全体教师：全体教师要增强主人翁意识，自觉遵守教师职业道德，遵守学校规章制度，在做好教育教学工作的同时，认真完成值勤、值班任务，特别要注意对学生进行安全教育，纠正违法行为，防止社会人员流窜滋扰校园，维护学校正常教学工作秩序。如发现紧急情况下采取抢救、报警等措施，并向有关部门报告，防止事故蔓延扩大。2、部门分管、年段长、教研组长：根据、“谁分管，谁负责”的原则，对所辖部门、年段、教研组的安全防范工作，负有组织、指导、督促之责。落实各项安全防范措施，经常检查、督促本部仃人员遵守学校各项安全制度的

24、情况，及时处理解决所管辖范围内发生的事。3、导辅师：根据“谁的岗位，谁负责”的原则，对岗位区域内的学生活动安全负责。导辅师应及时到达指定的岗位维持学生的活动秩序（导辅师要加强巡视），遇突发事件应于事发第一时间赶到现场及时处理，不得延误。放学期向导辅师应在指定的岗位上维持路队秩序，安全地把学生护送过街、护送到点。清校导辅师应在清校铃响前五分钟开始清校，负责将逗留在教室、校园的学生劝离学校。 4、班主任：根据“谁的班级，谁负责”的原则，班主任要经常对本班学生进行安全教育，形成良好的班风。若遇本班学生发生偶发事件，班主任应全程陪同，并做好家校协调：工作。保管好班级课桌倚、教学仪器、电教设备，保证班级

25、财产安全，做到每日一查，发现问题及时反馈，及时整改。学生注册费用及其他收费及时上缴。组织集体活动要落实安全防范措施。5、课任教师：根据“谁的课，谁负责”的原则，课任教师对所任课班级学生的课中安全负责。要求准时到班上课（预备铃响，教师必须到达任教地点），加强对课中安全、纪律管理，尤其是室外教学的教师要做好学生课前、课中、课后组织纪律工作。配班教师要主动配合班主任搞好学生安全组织工作。在学校规定的进班或活动随队期间，配班教师要履行职责，不得中途离班离队。防止学生打闹或进行危险游戏。值班巡逻制度1、代班领导职责：（1）督促值班人员做好值班巡逻工作。检查值班人员到岗情况。（2）负责处理当天校园内发生的

26、事件，并及时上报领导。2、值班人员职责：（1）值班人员应准时到岗，不塌班、不迟到、不早退、不中途溜班、不得叫亲属、朋友代班。迟到、早退或中间跑走，按考勤规定及安全保卫工作责任制规定处理。未经学校批准，擅自调班，对双方教师给予通报批评。塌班、非本校火员旷工论处，发生问题追究当事者责任。（2）值班人员要坚持不徇私情，勇敢和坏人坏事作斗争，凡纵容包庇坏或不负责造成公、私财产损失的，视情节轻重，给予行政处分，以至依法惩处。（3）值班人员应提高思想警惕，留心观察周围情况，经常巡视校园各处，发现问题扩大，及时向带班领导汇报。重大问题应及时向上级领导及公安机关报告，并保护现场。（4）值班人员应做好值班情况记

27、录，交接班时将各种情况向下一班人员交代清楚。如有异常情况，注意掌握动态，直至情况消除为止，对来访者要做好登记手续。学生课间离校管理规定为了确实保障学生在校安全，杜绝安全隐患，学校实行学生在校期间离校管理制度：1、学生进校后原则上不得离校。2、家长如中途要接走子女，须首先找到班主任或主要任课教师，说明原因，由班主任或任课教师签好“离校单”后，方可带走子女。出校门时， “离校单”交于传达室备案。3、课间活动时间不准校外人员（含家长）入校，以防不法分子混入校园。4、如学生中途须离校，必须先向老师汇报，并由班主任与家长联系后，由家长来校接走。5、学生没有家长接送，中途离校应由班主任在离校单上签字。灭火

28、疏散预案为了全面推进素质教育，贯彻未成年人保护法和消防法，确保师生的人身安全和学校教学、教育工作的正常进行，遵照江泽民同志“责任重于泰山”的指示，现根据本校实际情况，特制定灭火疏散预案。预案原则：疏散救人，扑灭火灾，转移财产。l、一旦发生火警，发现人应立即采取相应措施扑灭火患。烟无法立刻扑灭，要迅速就近打“119”电活：向消防队报警，并马上向校保卫部门、校领导反馈，学生要迅速向老师汇报，不参加灭火行动。2、门卫人员在得到报警同时，要迅速打开学校大门迎候消防车及救火人员到来。3、在校教职员工要统一听从指挥，组成灭火抢救队。各室行政人员、校义务消防队员要迅速准确地携带就近灭火器具赶往现场，保立人员

29、要组织抢救和义务消防队很好利用消防栓灭火。4、各年段长应组织任课老师协同班主任有秩序疏散学生，靠近教学东侧的两个班级原则上向东楼梯疏散，靠近西侧的前两个班级，原则上向西侧楼梯疏散，中间四个班级原则上向中间楼梯疏散。在疏散过程中，老师应视火情镇静、有序而迅速地组织学生逃离现场。5、保管人员特别是体育保管人员要迅速地将所有棕垫、海绵垫、毛毯和棉被搬往现场一层操场在临窗下辅垫清楚，以备人员逃生。6、所有楼道不得堆放东西，以保证通道畅通无阻。7、教学、办公各楼上课期间不得关闭一层铁门，放学后或非上课时间要清清校关门，楼内有师生时，不得关闭铁门。8、教职工不得组织学生参加救火。教研活动制度1、教研组活动

30、保证每周一次两课时，语文科安排在星期二下午一二两节，数学科安排在星期四下午一二两节，技能科安排在星期三下午二三两节课。2、教研活动要有计划，学期初要根据学校工作计划、制定教研活动计划和每月工作重点。3、教研活动要学习教学业务，学习教学大纲，学习教育科学理论及先进的教学经验。4、教研活动要坚持集体备课，要有中心发言人，活动前要先认真自备钻研教材，轮流主讲教材、教法、学法和教学程序。基本作业量尽量统一，教法不强求一致。活动时要做好记录，活动后将记录表送教导处存档。5、教研活动必须保证人人参加，组长登记考勤，有事有病应履行请假手续。6、教研活动可进行说课、评课和实验专题的研讨，还可以对学生的作业和提

31、高学困生等内容进行专题讨论。8、教研活动可有计划地在本组内组织观摩课和研究课或出外听示范课讲座等。教师听课制度1、听课主要是学校各级领导、教研组长、教师之间、师徒之间的听课。2、听课时间：按教导处统一安排公布的各学科各年段教师开课时间进行。开课教师应调整课程开课，以便同学科教师有机会听课。3、领导听课：（1）了解性听课（了解新教师教学水平、教师的基本功、课堂常规和学生学习气氛等）。（2）检查性听课（事先不通知教师的随堂听课。听的是教师的平常课，以便了解课堂教学的真实情况，了解教师课堂教学的态度与效果。了解学校在教学工作中存在的共同问题）。（3）跟踪性听课（把备课、讲课、评课全过程听下来）。（4

32、）对比性听课（听同学科、同内容的课）。（5）系统性听课（连续听一位教师的几节课系统指导）。4、要记好听课笔记，做好简评记录，听课后及时进行评课，坦诚地交换意见，肯定优点，提出不足与努力方向。5、领导听课节数，分管教学副校长，教导主任每学期听课不少于20节，其他教师听课不少于12节，并有听课记录。教师辅导学生要求教师辅导学生要求1、辅导学生要面向全体，尤其要重视学困生的辅导。2、辅导学生要具有爱心、关心、信心和耐心。3、辅导学困生： (1)要做到“三多”“三优先”：三多即多研究学困生心理与环境。多发现其闪光点，多与他们交朋友，三优先即课堂提问优先、作业批改优先，当面辅导优先。 (2)学期初要摸底

33、建档，辅导过程要做好跟踪评价记录，学期末教导处要进行脱困验收，各班级应将脱困情况向教导处进行书面汇报。4、培养特长生 (1)要善于挖掘特长生的潜能，充分发挥其聪明才智，培养创新精神。 (2)要开辟第二课堂，利用校级兴趣小组活动，提供特长生发展的空间，拓宽发展的渠道。 (3)要多提供特长生表现的机会，让他们参加各级各类的竞赛活动。课堂教学评估标准课堂教学评估应从六个方面着手，即教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学技能、教学效果。1、教学目标：教学目，标具体明确，符合教材体现的教学特点，从学生实际出发，着眼提高学生素质培养能力。2、教学内容：能把准大纲教材，突出重点、难点、抓住关键。3、教

34、学方法要得当，能以学生为主体，让学生自主学习教师为。主导，以训练为主线，善于启发学生思维，有充分的学生自主学习时间和合作交流机会，课堂气氛活跃，学生学习积极性高。4、教学过程： (1)全部教学活动能紧密围绕教学目标进行。(2)教学结构合理，讲授知识准确，能突出重点，突破难点，训练点明确。5、教学技能：(1)教学媒体使用得当，反馈调节及时有效，调控应变能力强。 (2)善于创设情境，激发兴趣，重视学法指导，鼓励质疑问难，培养创新精神。 (3)善于启发，善于驾驭课堂，发挥主导作用。 (4)教学语言清晰、简洁规范、用普通话。 (5)教态自然、亲切、师生感情融洽。6、教学效果：主体发挥充分，学生学习兴趣

35、浓厚，课堂气氛活跃，达到教学目的要求。附：课堂教学评价表课题评价目标分值得分总分教学目标(明确、具体、恰当、完整)15教学内容(条理清楚、抓住关键、分清层次、突出重点化解难点)20教学方法(符合教学要求、善于启发、引导、富有创新)15教学过程(面向全体学生，主导主体和谐统一)20教学技能(演示操作熟练，调控应变能力强)15教学效果(完成教学任务，学生智能得到开发，培养学生学得生动活动)15课外兴趣活动管理制度l、学校兴趣活动分为校级和年级两种。校级为提高组在自愿报名的基础上择优选送。年级活动组以班级为单位，学校根据情况统一安排。2、活动内容：知识性与趣味性相结合。具体可分为：写作类、数学类、体

36、育类(篮球、田径)音乐类(舞蹈、鼓号、合唱、民乐、器乐)、美术类(国画、版画、书法)以及电脑、英语等类。3、活动时间：校级组每周进行1次(星期五下午第三节)年级组每周进行2次(星期二、五下午第三节)。4、检查人员：学校行政领导及备年段段长。5、具体要求： (1)学期初，各类兴趣小组要制定切实可行的活动计划，报教导处存档。 (2)每次活动要有点名、记载，活动花名册于期末上交教导处存档。 (3)年级活动组每学期要选派人员参加校级各类竞赛活动。 (4)校级活动组要参加市、县级以上的竞赛，做到“有赛无参，有奖无争”，使学生在竞争中得到锻炼。 (5)学期末，各组要举行比赛或汇报演出，评出一、二、三等奖各

37、若干名，并发奖以资鼓励。 (6)参加各级各类竞赛获奖名单载入学校教育教学光荣簿，并给指导老师适当的物质奖励。 (7)每两年举行一次大型的校艺术节活动，丰富师生的文化生活。学籍管理制度 l、学籍档案是学生取得学籍的凭证，是学生在校期间德、智、体、美、劳等情况的真实记录，因此，新生入学，首先按照上级有关规定建立学籍档案，有关表册填写要认真、完整，不得缺项。小学学籍档案照片加盖学校印章。 2、学籍档案按学年度统一编前后立卷归档，做到排列合理有序，装订整齐规范。3、每学期结束，班主任要认真填写学生学籍卡：作好学生全面素质的评估登记，操行等第（优、良、及格、不及格）等情况记载。4、学生转学、休学、复学、

38、离校一律要具备书面手续（即转学证书、休学、复学的报告及证明材料等），学校批准后，由普及专干作好登记工作，并收回转学的转学回执。5、学生出国，班主任要通知学生留好证件（如护照）复印件，上送学校普及专干，以证明学生去向，否则作流生处理。6、学生因故死亡应由派出所或村委、居委会出具证明，注销其学籍。7、学生毕业后学籍卡应由本校保管、学生本人、家长及其他个人或单位均无权取出学籍卡。青年教师培训制度和要求1、对新分配的青年教师，见习培训时间为一年，采用进修校集中培训与任职学校负责培训形式进行。2、组织新教师拜师活动，指导教师要全面关心新教师的思想、工作、学习情况。教师要辅导他们学会制订教学进度、备课、写教案、课堂教学、作业的设计。批改