2022年2022年树和喜鹊说课稿

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载树和喜鹊说课稿敬重的各位领导.老师：大家好！我今日的说课课题为树和喜鹊 ,下面我将从教材.教学目标.教学重难点.教学方法.教学过程.板书这几方面进行说课；一.说教材树和喜鹊为冀教版学校语文第一册三单元组第11 课的一篇精读课文,这篇课文给我们描画了小鸟和小树由孤独到欢乐,一同玩耍,一同嬉戏,共同享受欢乐的生活的过程；课文为一首美丽的散文诗,又像为一幅的连环画,画面清爽纯朴,留给人丰富的想象空间；在教学过程中要联系实际生活懂得“孤单”.“欢乐”；学完本文,期望同学们学会互助友爱的精神和合作意识；二.说教学目标新课程标准对于学校的教学目标明确指出：

2、目标的制定为从学习基础学问,基本技能,进展智力和制造力,重视过程与方法,培育情感态度价值观,形成良好的心理品质和行为习惯等方面考虑的；因此,结合本篇文本的教学内容和同学的实际情形,我将从一下三个维度确定本课的教学目标：（一）学问与才能维度：1. 写田字格里的 4 个生字 、 做到笔顺正确；熟悉新笔画“横折弯钩”2. 正确认读 11 个生字；3. 借助汉语拼音朗读课文,背诵课文（二）过程与方法： ：1. 充分发挥合作学习的优势,同学在互帮互学中熟记生字；2. 同学通过自读自悟质疑问难,通过小组争论.沟通,懂得课文的主要内容及表精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载达的情感

3、3. 引导同学进行课外阅读,增加同学阅读量,开阔同学视野,积存词汇；（三）情感.态度与价值观：1. 培育同学学习语文的爱好,增强同学学习的信心；2. 培育同学互助友爱的精神和合作的意识；为了更好的完成以上教学目标,依据一年级同学的心理特点及教学内容,确定了以下教学重难点：1. 教学重点：朗读课文,背诵课文2. 教学难点：会写四个生字,正确认读11 个生字三.说教学方法同学为学习进展的主体, 教学为同学的组织者. 引导着和合作者, 在教学过程中老师应引导同学积极主动的参加到教学活动之中,同学的参加状态.参加度为衡量教学成效的重要因素；本课我将采纳初读感悟再读懂得拓展延长等读悟结合方法,让同学通过

4、摸索.朗读.争论.想象等方法,懂得课文内容,感悟文章的中心,最终让同学联系自身的实际谈体会来深化对文章中心的懂得,这样可以让同学参加到教学活动中来；从机械的“学答”向“学问”转变,从“学会”向“会学”转变成为真正意义上学习的主体；四.说教学过程环绕以上教学目标. 教学重点和难点, 依据“老师知道同学主体训练主线”的原就,我设计了一下教学过程：（一）导入新课（ 3 5 分钟）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载好的开头为胜利的一半, 引人入胜的导入可以激发同学对学习文本爱好,对教学成效起到事半功倍的成效；基于这点, 开课之初, 我第一通过多媒体出现树和喜鹊的图片.播放配

5、乐朗读的方式营造气氛,将同学带入情形中,为课文的学习奠定情感基础；（二）讲授新课（ 25 30 分钟）在讲授新课的过程中,将依据前面设计的教学目标,突出教学重点和难点,同时联系同学的实际.教学设备情形的综合考虑,我挑选了多媒体教学手段, 这样可以将抽象的学问详细化,枯燥的学问生动化,乏味的学问爱好化；1. 解决生字词出示生字卡片,检查同学对生字的认读情形；用“我来当小老师”的方式让同学互帮互学；2. 初读感悟以课文写了一件什么事为切入点, 训练同学对文本整体感知以及组织概括才能,这样同学就会对文本有初步的把握,从而起到导航的作用；3.再度懂得新课程标准中指出： 阅读为同学个性化的行为, 不应当

6、以老师的分析代替同学的阅读实践,应当让同学在积极主动的思维和情感活动中加深懂得和体验,要珍视同学特殊的感受.体验和懂得；因此,我将引导同学采纳多种阅读方式,反复对重点自然段落的阅读以及对重点词句的懂得,辅之以多媒体技术引导同学懂得和体会文本的思想,形成自 己的熟悉；4. 拓展延长语文学科的性质为人文性与工具性的结合,同学学会学问当然重要, 但为要同学将所学学问敏捷运用于生活实践之中就显得更加的重要；我将以课堂为平精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载台,训练为主线,充分挖掘文本中的训练点,促进同学听.说.读.写等语文才能的整体推动和和谐进展；因此我设计了一下训练点：（ 1）“孤独”为什么意思？树和喜鹊为什么会感到孤独？（ 2）为什么树和喜鹊会感受到欢乐？（ 3）练习生活实际,你有没有以上的经受；（三）作业支配,复习强化（3 5 分钟）依据新课程目标, 和一年级同学的学习特点, 充分考虑同学的负担的情形之下,对作业做了如下的设计：（ 1）复习和巩固生字,用上一个你喜爱的词语造句（ 2）搜集“有伴侣才会有欢乐,有友爱才会有幸福”这些内容相关的散文.诗歌等,谈谈自己的感受；五.说板书好的板书为一份微型的教案, 此板书力图全面而简洁的将授课内容传递给同学,清楚直观,便于同学懂得和记忆,理清文章脉络表达教学过程和教学目