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文档简介

中班数学玩小方块教案活动目标：<p1、在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数，初步感知数量守恒。<p2、进一步理解数的实际应用：可以表示多少，也可以表示第几。<p3、培养幼儿对数字的认识能力。<p4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<p5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。<p2活动准备：<p幼儿每人9个小方块<p3活动过程：<p一、添方块<p让幼儿将8个红色小方块排成横行逐一数数(说出是8个)，再将一个黄色小方块放在排尾(说出8个添上1个是9个，8添上1就是9)<p二、摆方块<p按教师要求幼儿将黄色小方块摆在如下的位置：<p1、第二个、第六个、第九个-<p2、最前面的，中间的，最后第二个-<p三、取方块<p思维重点：让幼儿在排成一横行的9个小方块分别取出：<p<p1、第2个小方块、第4个小方块、第9个小方块;<p2、3个添上1个小方块-(每次取出的小方块堆放在当中)<p四、拼方块<p让幼儿各自在桌中央方块堆中取9个如教师要求拼放：<p1、拼成1个大正方形，在自找顺序数数，有几个小方块?(9个)<p2、改变9个小方块的

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