2022年2022年小学一年级硬笔书法上册教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载一年级硬笔书法上册教案一年级硬笔书法上册第1 部分教案第 1 课时教学内容：写字姿态与铅笔执笔姿态教学目标 :学会身坐正,脚放平, “一尺.一寸一拳头”牢记心中；教学过程：一 . 导 入 新 课1小伴侣,我们现在为学校生了,在今后的学习中我们将要学习很 多新的学问, 这些学问需要通过读书写字来获得；因此,我们从小养成正确的写字姿态非常重要；请小伴侣说说为什么要留意正确的写字姿态,再说说不留意正确的写字姿态的后果； 2说说爱护视力要做到哪些；3小结；二. 看图说话,明确正确的写字姿态的要求；1看图说说图上的小伴侣在干什么；2说说他们的写字姿态为怎样的；3请全班同

2、学照着练习；写字姿态要端正, 两臂平放桌子上, 眼睛与练习本的距离为30-35 厘米；握笔姿态也要正确,手离笔尖一寸；比杆往斜后方倾斜； 4老师巡查,点拨,订正；5巩固练习；说说写字姿态的要点；同座位或练习小组练习, 相互提示, 相互帮忙, 老师不断地予以夸奖勉励；读写字姿态歌；四. 总结；1强调写字姿态要点, 总结本节课的学习情形, 表演学得好的同学；2强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些；3要求同学回去后请家长检查写字姿态；1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 2 课时教学内容：坐姿和执笔姿态训练教学目标：1.明白硬笔书法的特点；2.知道正确的执笔姿态及坐姿,并能表达在

3、自己的书写过程中；3.懂得正确的坐姿和执笔姿态为写好字的首要条件,能在平常的书写中留意自己的书写姿态,并养成良好的书写习惯；教学预备：1.正确坐姿.握笔姿态的图片；2.铅笔.书法练习纸.字帖；3.实物投影仪.电脑等教学过程：一.校内参观活动1.参观专栏中国书法博物馆和书法室里张贴的硬笔书法作品展,学习观赏书法作品；2.布置活动任务：认真地观赏作品,看看硬笔书法有些什么特点？3.同学参观.观赏,老师组织,并作简要介绍；二.室内师生沟通你从刚才的参观.观赏中知道了什么？2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.什么为硬笔书法？所谓硬笔书法,就为以钢笔.圆珠笔.蘸笔.铅笔.竹片.塑头笔等为

4、工具,来表现汉字书写技巧,再抒发作者情感的方法及活动；2.硬笔书法有什么特点？学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,仍要留意其实用价值；而要表达其有用价值, 就必需做到书写上的正确化. 规范化.均匀化；三.怎样才能写好硬笔字？（同学沟通,老师小结）1.要有正确的坐姿及握笔姿态；2.要学会看字帖；3.要学会正确的运笔方法,并写出自己的个性；四.正确的坐姿为怎样的？请同学演示,老师一边帮忙订正一边讲解；身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子 一拳,两臂平放在桌面；右手执笔写字,左手按纸,纸要放正；当孩 子要写字时, 第一提示他留意姿态, 然后再帮忙他订正错误姿态；只要持之以恒,孩子

5、肯定能把握正确的执笔方法和写字姿态；五.你会正确握笔书写吗？老师讲解,同学操作笔杆放在拇指.食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米；笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲；3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载六.按顺口溜训练坐姿.执笔姿态两点靠,八字形,头抬高,脚放平；笔拿高,一关节,两点靠,两点捏,掌心空,立掌写；七.姿态竞赛1.各人写自己的姓名,留意自己的坐姿和握笔姿态；2.同学书写,老师巡察,给姿态正确的同学发小红花；八.课外延长课外写字时要养成姿态正确的书写习惯；第 3 课时教学内容：教学横撇.横钩

6、的写法；教学目标：1.把握横撇.横钩的写法；2.正确.规范地书写含有横撇.横钩笔画的汉字；教学重点.难点：把握横撇.横钩的写法；教学过程：一.复习写字姿态二.学习横撇.横钩的写法1.师边讲解边示范：横撇：横画短,折处顿,撇画长而微短；横钩：横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜；4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.同学练习书写笔画；三.书写汉字1.出示汉字：友条你定2.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？ 友：横短撇长,“又”捺向外舒展；条：上半部分长撇画与捺左右舒展,下半部分向上靠拢； 你：字形较方,左窄右宽；“尔”竖钩的竖部与撇头对正；定：字头较宽,中部较窄；下面的“

7、人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正；3.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4.描一描,写一写岁亮5.比一比,改一改四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽；2.竖折.竖提的写法第 4 课时教学内容：教学竖折.竖提的写法；教学目标：1.把握竖折.竖提的写法；2.正确.规范地书写含有竖折.竖提笔画的汉字；教学重点.难点：把握竖折.竖提的写法；5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程：一.复习横撇.横钩的写法,激发学习爱好二.学习竖折.竖提的写法1.师边讲解边示范：竖折：竖尾连横,折处稍顿,竖正横平；竖提：竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上；2.同学练习书写笔画；三.书写汉字

8、1.出示汉字：忙忘跟以2.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？忙：竖心旁长而直, 右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上；忘：字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧；跟：足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正.直；以：字形略扁；左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下；3.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4.描一描,写一写牙根5.比一比,改一改很出四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第 5 课时教学内容：教学斜钩.卧钩的写法6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：1.把握斜钩.卧钩的写法；2.正确.规范地书写含有斜钩.卧钩笔画的汉字；教学重点.难点：把握斜钩.卧钩

9、的写法；教学过程：一.复习竖折.竖提的写法,激发学习爱好二.学习斜钩.卧钩的写法1.师边讲解边示范：斜钩：笔画斜长,中部微弯,向上出钩；卧钩：前段斜.后段平,形扁横卧,钩向左上斜出；2.同学练习书写笔画；三.书写汉字1.出示汉字：心思战我2.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？ 心：字形较扁,中点居中,比左右两点略高；思：字形上窄下宽,上下两部居中对正；战：“占”较短.靠上,右部斜钩要长,但不行太斜；我：字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长；3.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4.描一描,写一写成总5.比一比,改一改想城7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载四.总结,小

10、组内评一评谁的字写得美丽；一年级校本（硬笔书法）上册第2 部分教案第 6 课时教学内容：教学撇折.撇点的写法教学目标：1.把握撇折.撇点的写法；2.正确.规范地书写含有撇折.撇点笔画的汉字；教学重点.难点：把握撇折.撇点的写法；教学过程：一.复习斜钩.卧钩的写法,激发学习爱好二.学习撇折.撇点的写法1.师边讲解边示范：撇折：短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜；撇点：撇点张开,折处不顿,点画要长；2.同学练习书写笔画；三.书写汉字1.出示汉字：去云女妈2.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？去：“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖；云：“二”的长横要平,下面部分的撇头居中；女

11、：撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右舒展；8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载妈：女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔；3.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；4.描一描,写一写法姐5.比一比,改一改她公四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽第 7 课时教学内容：教学独体字与上下结构教学目标：1.把握独体字与上下结构的汉字的书写规章；2.正确.规范地书写独体字和上下结构的汉字；教学重点.难点：把握独体字与上下结构的汉字的书写规章；教学过程：一.复习斜钩.卧钩.撇折.撇点等笔画的写法,激发学习爱好二.学习独体字的书写规章1.介绍独体字的书写规章独

12、体字,笔画一般较少,书写时应留意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正；2.出示汉字：自午长3.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？ 自：字形稍窄.略小,横画均匀；9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载午：横要平,竖长.居中.直而正；长：字形较长,横稍向上斜,竖提长而正；4.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；三.学习上下结构字的书写规章1.介绍上下结构字的书写规章上下结构的字,书写时应留意上下对正,相互靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长；2.出示汉字：春星草3.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？春：上部横较短,撇捺长而舒展,“日”形窄,向上靠拢；星：“日

13、”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平； 草：草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中；4.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第 8 课时教学内容：教学左右结构与包围结构教学目标：1.把握左右结构与包围结构的汉字的书写规章；2.正确.规范地书写左右结构和包围结构的汉字；教学重点.难点：把握左右结构和包围结构的汉字的书写规章；10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程：一.复习独体字和上下结构汉字的书写规章,激发学习爱好二.学习左右结构汉字的书写规章 1.介绍左右结构汉字的书写规章左右结构的字, 书写

14、时应留意左右各部的大小位置,并相互靠拢,不能写得太宽；2.出示汉字：听得街3.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？ 听：“口”小靠上,“斤”的短撇较平；得：左窄右宽,“日”的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右；街：中间为两个“土”相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正； 4.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；四.学习包围结构字的书写规章1.介绍包围结构字的书写规章包围结构的字,书写时应留意,在笔画均匀的基础上相互靠拢,要写得紧凑； 2.出示汉字：看句连向区画园3.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？看：首撇较平,长横略斜,“目”较窄,与上面靠紧；句

15、：字形略小,“口”向上靠,并与撇对正；11精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载连：“车”较窄,略偏右,走之儿略低, 捺后段较平, 托起“车”；向：形较方,“口”略向上靠；区：形略窄,两横画上短下略长；画：左右对称,下面部分两竖画较短；园：形方,略长；“元”的笔画均匀,“儿”不行太长；4.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽；第 9 课时教学内容：教学横平竖直教学目标：1.把握横.竖两种笔画在汉字中的书写方法；2.在书写汉字时做到横平竖直；教学重点.难点：把握汉字书写中横平竖直的方法；教学过程：一.复习左右结构和包围结构汉字的书写规章,激发学习

16、爱好二.学习横.竖的书写方法1.出示汉字：十请小伴侣观看：写“十”字时横.竖要做到什么？2.老师讲解.示范：字中的横画,特殊为长横,要写得平稳,不能太斜；字中的长竖及中间的短竖,要写得正.直有力,端正稳固；12精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.书写汉字：1.出示汉字：立再 千 刚 百 量 可 井 真2.请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？ 立：上点居中,中间点.撇对称,下横长而平稳；再：三竖画直而正,下横长而平稳；千：短撇略斜,横长偏上,竖长.居中；刚：竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力；百：字形略小,要留意横平竖直；量.真：字形较长,横画紧凑均匀；井：横.竖皆向中

17、靠拢,要写得横平竖直；可：竖钩的竖画正.直,“口”略小；4.同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态；5.描一描,写一写留意横平竖直苗问共什才虫6.评一评,改一改四.总结,小组内评一评谁的字写得美丽；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标：第 10 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 通过指导同学学习基本笔画的基本运笔方法,使他们能感受到硬笔书法的精妙,激发起同学写字的爱好；1 o/ 2 1 z3 5 j2 s7 x7 2 通过老师的示范.指导,让同学学会观看.学会审美,写英雄字；教学时间：一课时8 s7 . q& k. 4 o* b" u1

18、3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学媒体：庞中华的书法作品课件实物投影教学过程：一.引入：一年级的孩子, 我听说学习特殊努力, 可上进了！ 看你们这精神气,我想：这确定为真的了；所以,刘老师很想和你们交伴侣；你们 能把你的名字写在这张纸的白边上吗？让我们大家相互熟悉一下；谁情愿到前边来,大声读读你的名字,快,看谁先和刘老师成为伴侣；你们长得这么美丽,想不想把你的名字也写美丽呀？那今日,我就教你们一些把字写美丽的小窍门,谁想学习呀！二.新授：1.要想把字写美观, 写好基本笔画为非常重要的；像.等等；（认读, 每个两.三个人） 今日,我们就以小伴侣已经学过的十.人.小为例,（贴）一

19、起来争论一下如何才可以把字写美丽；2.这为二年级的小哥哥.小姐姐写的,来,咱们一行一行地到前面来参观一下；好看吗？请你留意观看,发觉了什么吗？争论一下；3.小结：要想把字写美丽,光横平竖直为不够的；我们要把字写成方块状,并写出每一笔的运笔才行；你们能写出这么美丽的字吗？4.指导书写：r# d/ b5 a& x7 p q1 4 m（ 1）我也行,让我来试试；你们边看边体会刘老师为如何运笔的；十： 横：十的横写在横中线上,起笔要略低于横中线,用力起笔略向上斜至横中线上后下回笔；（劲起笔斜上下回笔）14精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载竖：竖在竖中线上劲起笔后沿直线轻出尖； （劲

20、起笔直下轻出尖）9 记住我为怎么写的了吗？来试试；（师生重复书写时的要点）咱们写一个试试,来！ （师一笔一笔板演,同学看后再书写,老师巡察）谁写得最棒,到前面来；（展现,评议,老师印奖章）三颗星标准：大小合适.方正.有运笔" b、 u/ a6 p' in* b（ 2）人：6 s/ t 0 v; 人比十难写,有信心写好吗？撇：劲起笔左下斜轻出尖捺：轻起笔右斜下平出脚（ 3）小：小最难写了,你们能写好他吗？竖钩：劲起笔直下左斜回笔出钩左点：轻起笔右回笔、 、 i3 jr6 q& w" k& l c右点：轻起笔左回笔三.比较展现：刘老师告知了你们一些写英雄字的小窍门,这可为 很灵验的, 但我们要专心练习才行； 靠这些窍门, 我们就可以把汉字越写越美丽了； 现在,我请你们把没写完的字写完, 看谁运笔最美丽,刘老师就把这精致的书法小奖章贴在他的身上；开头！（放音乐）来,把你们的作品拿到前边来；（贴到黑板上）请同学们参观一下咱们一6班同学的书法作品,评出你们心目中最 中意的作品来；