2022年2022年小学语文二年级上册第八单元集体备课

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文二年级上册第八单元集体备课教学目标：1.熟悉 9 个生字；会写6 个字；2.正确流利地朗读课文,积存词语,感受语言文字的韵律美；3.有主动阅读中国神话故事,明白当今科技成果的愿望；教学重点：识字,写字,正确流利地朗读课文,明白课文中介绍的神话故事和科技成果；信息资料：课前让同学搜集有关人造卫星.航空母舰, 宇宙飞船, 运载火箭的资料和古代神话传奇故事的资料,如图片,文字介绍,音像材料等；教学时数：两课时第一课时切入举偶1.讲故事： 今日我给大家带来一个神话故事,你们喜爱听吗？ （老师讲古代神话故事）,我们的课文里仍有很多特别出色的故事,你们情愿学吗？2

2、.汇报资料：课前我们都收集了很多神话故事,仍找了很多关于现代科技方面资料,谁能给大家介绍一下？对话平台朗读1.自由读课文,边读边画诞生字；2.读了课文以后你有什么问题？你知道人造卫星,航空母舰,宇宙飞船,运载火箭他们究竟为怎样的高科技成果吗？它们能给我们的生活带来什么呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载 在读中发觉问题,养成边读书边摸索的良好习惯；联系生活中的认知体会相互沟通,培育同学学科学.爱科学的爱好；3.同桌互读互评；识字1.合作学习,自主记忆；自由读生字卡；组内互考互查；说说你用什么方法记忆这些字的？2.组词练习；个别常用字可进行一字开花嬉戏,如：射.卫.载等；3.多种形

3、式练读生字生词； 培育同学自主识字的习惯,教会识字方法,在识字中培育同学自主.合作.探究的意识； 答疑结合同学收集的资料和读文中提出的问题,组织同学进行自由沟通,解决学习中发觉的问题和产生的疑问；（将学文与丰富同学相关学问亲密结合起来,表达语文学习的综合性,激发同学爱科学,学科学的爱好；）激趣时代在进展,科技在进步,在现代科技大进展的今日,你有什么样的抱负呢？（组织同学沟通谈话,训练同学从小要树立远大的抱负,训练同学语言表达才能；写字1.出示“我会写”中的“卫.运”,组织同学进行观看：怎样把能字写工整.写美丽；2.引导同学自主写字,老师巡察指导；其次课时对话平台精品学习资料精选学习资料 - -

4、 - 欢迎下载导入1.抽读字卡,同桌互检；2.你能用生字或生词说一句话吗？ 自选, 老师留意同学用词为否恰当.精确； 准时给以评判和指导；写字1.出示“我会写”中的“宇.宙.航.舰”四个字,引导同学观看这四个的特点；2.老师范写“宇.航”（上下结构和左右结构各一个）3.同学练写,师生评议；（引导同学观看,抓住生字特点,进行有针对性的指导,确保识字活动高效；熟读1.竞赛读.个别读.齐读；（内容包括八个词语和“我会读”中的两句话； 熟读成诵,读中积存,读中感悟；2.用“也”说话；沟通1.小组内相互叙述四个神话故事,每组推选一个“故事大王”上台叙述,并领读所叙述的词语；2.小组沟通自己找到的卫星.飞船.火箭等图片；（结合教学内容,进行相应扩展,培育同学的创新才能,合作意识,沟通才能,激发同学学习爱好；）比较1.引导同学将传奇和现代科技对比,从而激发同学爱科学的爱好；2.通过神话传奇与现代科技的对比,你有什么感想？（挖掘同学个性体验,激