版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校四年级武术操教案教学1.旭日东升第一节起势内容2.嬉戏:接力赛跑教学1.通过本次课的学习,同学把握旭日东升第一节起势;目标2.培育同学遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系;3.培育同学变向跑的才能和克服困难的精神;重点动作自然,协凋精确,节奏一样;难点教学课的内容及组织教法时强过程间度准一.课堂常规:组织: * * * * * * * * * *备* * * * * * * * * *1.体委整队.师生问好. 报告人* * * * * * * * * *精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载数.检查服装;部2.宣布课的内容和任务分二.
2、复习队形队列* * * * * * * * * *5弱1.同学站成四列横队;2.同学精神饱满;5较强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载基第一节起势:第一个八拍本1-4 抱拳左顾5-8并步按掌其次个八拍部1-4 抱拳右盼5-8并步按掌第三个八拍分1-2 抱拳左顾3-4并步按掌5-6 抱拳右盼第四个八拍7-8并步按掌1-4托掌上举5-6并步对拳7-8仍原1.老师讲解动作方法和要领;2.老师做正确示范;3.老师个别指导4.找做得标准的同学表演5.分小组练习展现6.集体表演7.老师巡回指导15较强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精
3、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载嬉戏:接力跑1.必需站在起跑线外, 遇到手才可以接着跑2.手遇到终点线才可以折返跑;1.把同学分成四组2.老师讲解嬉戏规章3.老师示范10强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载结1.整队集合,放松练习束2.总结部3.下课分1.四列横队5弱2.指出本课优点与缺点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后反思:同学们学习积极性较高,能很好地跟上学习脚步;教学目标:1.能记住动作名称,明白攻防含义;2.学会弓步勾手撩掌动作,做到方向路线清晰,动作
4、和谐到位;3.能主动与老师协作,对练习武术产生爱好;教学重点:把握手型.歩型及路线的变化教学难点:练习时留意动作连贯.和谐,一气呵成;教学预备:哨子,短绳10 12 根一.开头:1 .在教室提出课堂要求和留意事项,宣布本课任务.目标;2 .四路纵队集合,老师观看集队情形;师生问好;二.预备:1 .两路纵队走跑2 .老师提示呼吸节奏和摆臂动作,安全训练;3 .做操,活动关节三.基本:武术:旭日东升:伸拉运动1 老师讲解示范,激发同学学习武术操:旭日东升的爱好;2 .讲解.示范武术操:旭日东升:伸拉运动,同学仔细听讲.观摩;3.随老师口令节拍练习武术操:旭日东升:伸拉运动的动作要领;4.提示同学武
5、术操的精确性和练习的节奏;老师巡察,个别辅导订正5.集体练习.小组展现;同学互评投掷:原地侧向投掷“绳结”1 .老师讲解示范,同学观看仿照练习;2 .老师按男女分四大组练习;3 .老师提示,练习中留意事项,和安全训练;4 .男女分开选好同学练习和示范或进行竞赛;5 .要求动作和谐,蹬地转身用力,有“鞭打”动作6 .同学相互加油勉励,表达良好的体育品质四.终止部分:1 .放松活动;2.老师讲评;3.收器材;4 .师生再见; 课后反思:大部分同学的动作做得较到位,但有个别同学需要加强个别指导;教材内容: 1.武术操开合运动2.复习认知目标:通过本节课教学,使同学基本上明白武术操的动作要领及方法;技
6、能目标:通过练习,使95%以上的同学基本上把握武术操,进展同学的和谐才能;2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载情感目标:培育同学团结合作的精神,不怕辛苦,努力克服困难的意志品质;部分课的内容1 集合整队报告人数次数时间组 织教法与教学队形:2 师生问好××××××××开3 宣布课的内容,提出课2××××××××始部堂要求4 检查服装,支配见习生1分钟 分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.预备活动1慢跑两圈;2
7、徒手操(1) 上肢运动(2) 扩胸运动(3)体侧运动准(4)体转运动(5)俯背运动备(6)踢腿运动(7)活动手腕.脚踝部(8)弓步压腿要求:集合整队快.静.齐课上遵守纪律,听老师指挥组织:×××××××××××××××× 7×分钟要求:仔细看老师示范,仔细跟老师练习,动作规范.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分到位基一:复习:教法:抱拳礼跳单绳的基础上,加入单脚跳;本第一节:起势分组竞赛;要求:部其次节:抻拉运动
8、二:跳绳花式跳2次1 .同学仔细看示范并仿照练习2 .动作到位3 .遵守纪律,保持寂静分部次时分课的内容数间组织教法与要求3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.武术操开合运动第一八拍:1-2 拍:开步冲拳3-4 拍:左右冲拳5-6 拍:虚步亮掌基7-9 拍:并步抱拳其次八拍与第一八拍动作相同,方向相反本 第三八拍同第一八拍第四八拍同其次八拍重点:动作的把握部难点:动作的精确性,力度;教法:1 .老师讲解,提出要求2 .同学分成 4 小队,第一次开始3 .老师讲解要领4 .其次次开头5 .老师带领同学调整呼吸25要求:分1.同学仔细看示范并仿照练习钟2.动作到位精品学习资料精选学习
9、资料 - - - 欢迎下载分终止1 成上课队形课上小结1分队形:同上课队形部2 师生再见, 宣布下课;收钟要求:集合整队快.静.齐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分器材教具200180运160140120动1008060量曲线0 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度估计30%精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后同学的精神面貌较佳,但要留意多体会到很多的精.气.神;反思教学内容旭日东升第四节踢腿运动4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标1.使 80%的同学学会踢腿运动的动作;2.通过对踢腿运动的学习, 锤炼同学的敏捷性. 腿部的力气和
10、柔韧性, 身体的平稳才能; 3.培育同学克服困难.遵守纪律.团结协作的精神;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重点蹬腿力达脚跟;手拉回和向前蹬腿的动作要同时完成;教学难点踢腿易失去平稳;教学过程一.开头部分1 .集合整队,清点人数,课堂常规;2 .老师宣布本课学习内容及目标3 .支配见习生二.预备部分热身.活动各个关节;三.基本部分1.学习旭日东升- 第四节踢腿运动(一).1-2拍;第一个八拍,弓步击爪;左脚向左前450 上步成左弓步,左拳变爪,上架头顶,右拳变爪前推;目视前方;(二).3-4 拍;勒手蹬脚;蹬右脚,两爪掳手回拉变拳,收至右腰间,左拳在前,右拳在后,目视前方;(
11、三).5-6 拍;跪步双推;右脚后撤成跪步(膝不触地),两爪前推;目视前方;同时发出“唬”声;(四) 7-8 拍;并步抱拳;左脚并右脚,抱拳直立,目视前方;共 4 个 8 拍,其次个八拍与第一个八拍的动作相反;第三.四同第一.二八拍2.分组练习;老师巡回指导,订正错误动作;3.易犯错误 ;1爪形无力,手指间距分开不匀称2蹬脚力点不在脚跟4.订正方法; 1 两手做爪形对握,体会用力和手指间距2强调勾脚尖四.终止部分1 .放松整理2 .下课课后留意个别动作要做到位,在接下来的复习中要多加提示与订正动作;反思5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标:1使 85%的同学武术操技能得到改
12、善;2在嬉戏中培育同学积极进取.克服困难的精神教学内容:1复习武术操旭日东升抱拳礼.第一节.其次节;2复习:立定跳远;3嬉戏:跳短绳;教学重点:每节操动作要领的识记;教学难点:动作和谐.连贯.有力;教学过程:(一)预备部分:1.课堂常规:(1) 组队检查人数;(2) 师生问好;(3) 宣布本课内容;(4) 支配见习生;2.预备活动:(1)环绕操场慢跑两圈;2排好队形;(二)基本部分:( a).复习武术操抱拳礼.第一节.其次节;老师活动:(1). 老师示范本课复习内容的动作同时讲解,提出要点;(2). 老师呼口令同时以肢体语言提示动作;(3). 老师组织同学以小组的形式进行互学;(4). 老师巡
13、回指导并订正错误动作;(5). 老师集体检查同学动作;同学活动:(1). 仔细看老师的示范动作和听老师的讲解;(2). 集体跟随老师的示范练习;(3). 在老师的提示下进行集体练习;(4). 以小组进行互学,同学之间要恳切的和热忱的相互学习;(5). 同学集体口令巩固;组织:四列横队集体练习后以小组成散点练习;( b).复习立定跳远;老师活动:老师组织同学四人一组进行连续跳远练习;同学活动:仔细复习,其中一人口令;立定跳远复习进行两次;(三)嬉戏:跳短绳;(四)放松部分:(1) 老师领做放松操;(2) 老师小结;6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后反思: 对前面的武术操进行了教
14、有效的复习,进一步巩固了所学的武术操动作,收效较好;教材内容武术健身操嬉戏1.认知目标:把握侧展运动的动作名称和次序,提高同学对武术的爱好,教进展和谐性.力气等素养,培育崇尚武德的精神;学2.技能目标:通过同学观看.仿照.相互沟通.尝试练习,使同学领悟每目个动作的攻防含义,做到路线清晰,手形.步形正确到位;标3.情感目标:使同学能以积极仔细的态度学习,在课堂上培育同学虚心好学.团结协作.开拓创新的学习才能;教学过程课的内容老师活动同学活动课堂常规:1. 教 师 模 仿动 物的体 态1. 同学猜1.师生相互介绍(螳螂)2. 同学仿照,由其它同学竞双边(抱拳礼)问好;2. 请同学上前仿照大象.猜互
15、动2.小嬉戏:“仿照鱼.3. 请同学们都来仿照3. 同学仿照秀”猜猜为什么动(袋鼠.大公鸡.猴子.物;老虎.兔子.小猫.小鸟活跃心情3.热身运动(4×8)(1)肩部运动 (2)等)同学跟做腰部运动( 3)下老师领做蹲运动(4)踝关节运动(5)燕式平稳4.观赏音乐(屠洪同学回答刚 : 中 国 功 夫 )(4)同学们,音乐中主要为以5.语言导入(2)什么为主?听后你怎样的感受?想不想连续学习武术健身操?(宣布本课内容.出示动作图解)武术健身操不仅能锤炼人的意志品质,更为强身健体的一项很好的运动;7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载旭日东升老师示范合作侧展运动(掼撞金老师分解领
16、做同学仔细观看探究钟)老师领做一次同学观看,并仿照练习把握动作方法:第一个八拍 1 2 拍开老师巡回指导并且勉励掌握动作速度慢的同学;同学跟着老师仿照练习同学两人对练, 相互找出不技能步上冲,左脚向左集体做精确动作,加以改正;开步,两臂经体侧,让同学上前表演右拳上举,左掌向集体巩固一次同学相互观看.沟通.评判;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载右侧推,目视左掌;3 4拍震脚砸拳,震右脚,右拳于 胸 腹 前 砸 击 左掌,左掌掌心向上, 目视前方;5 6 拍勾脚侧掼,左脚向左开步成翘脚7 8 拍并步抱拳,收左脚,两拳收抱腰间,目视前方;其次个八拍与第一个八拍方向相反, 动作相同;第三
17、四个八拍同一二个八拍;其次个八拍与第一个八拍方向相反,动作相同;集体练习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载创新斗智嬉戏老师发出口令同学练习延长(1)把嬉戏者分成三次竞赛,输的同学自罚十个蹲起人 数 相 等 的 两 个输的同学吸取体会展现组,面对面站好,技能每 对 之 间 相 隔 一米;(2)老师发出“预备”的口令后,双方蹲成马步,以直臂向前推掌.掌心相触为双方的距离;(3)老师发出“开头”的口令,稳固双方依据自己的战心情术(以双脚不移动为原就),可用推.复原拉.拔.拧.闪等身心动作,迫使或诱使对方失去重心;规就:(1)对抗时,同学微闭
18、双眼, 在舒缓的音只许用掌.勾,不引导同学放松乐伴奏下放松许用拳打;( 2)任何一只脚移动,就小结本节课的练习情形,同学自评算失败;( 3)先移提出夸奖老师再见动重心者为失败;同学们再见对抗中,双方同时移动,判双方失败;最终胜的次数多者为胜;1.放松运动2.本节课小结3.师生“抱拳礼” 道别课同学在一张一弛的活动中享受到了运动的欢乐,初步领悟到武术的精神;后反思9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容旭日东升第七节俯仰运动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标1.使 80%的同学学会踢腿运动的动作;2.通过对拧转运动的学习, 突出腹背肌群屈伸柔韧性,加强腰腹力气
19、;3.培育同学克服困难.遵守纪律.团结协作的精神;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重点俯身含胸,拍掌在小腿外侧;亮相眼神专心表现出精神.气概;教学难点低头过猛;显现头晕,不会自我爱护;教学过程一.开头部分1 .集合整队,清点人数,课堂常规;2 .老师宣布本课学习内容及目标3 .支配见习生二.预备部分慢跑热身.活动各个关节;三.基本部分1.学习旭日东升- 第七节俯仰运动(一).第一个八拍; 1-2 拍;开步推掌;左脚向左开步,两拳变掌由腰间向两侧立掌推出,左摆头,目视左侧;(二).3-4 拍;抡臂拍腿;身体左转,右脚并于左脚内侧,两腿屈膝下蹲;左臂向下摆至身后,右拳向前抡拍左小
20、腿外侧,目视前下方;(三).5-6 拍;马步展掌; 右脚后撤步成半马步, 两臂上下分开, 左臂平伸, 左掌心朝上,右臂斜上举,右掌心朝里,目视左侧;(四) 7-8 拍;并步抱拳;收左脚,两掌变拳收抱腰间,目视前方;共 4 个 8 拍,其次个八拍与第一个八拍的动作相反;第三.四同第一.二八拍2.分组练习;老师巡回指导,订正错误动作;3.易犯错误 ;1拍腿不洪亮;2马步展拳时,上边手臂或垂直或平落;4.订正方法; 1 拍腿时放松手掌,拍到膝盖下.小腿外侧肌肉;2上边手臂与耳垂之间夹一拳,固定臂的方位;四.终止部分1 .放松整理2 .下课课后动作较规范,连续保持对同学耐心教学的态度和精神;反思10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学内容旭日东升第八节跳动运动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标1.使 80%的同学学会跳动运动的动作;2.通过对跳动运动的学习,锤炼同学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论