2015年上海市第二学期八年级期中考试数学试卷

1、本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）a、子房 b、子房壁 c、 胚珠 d、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）a、分解有机物，贮存能量 b、分解有机物，释放能量c、合成有机物，贮存能量 d、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）a、叶的光合作用 b、叶的蒸腾作用 c、根的呼吸作用 d、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）a、提高作物对水分的吸收 b、提高作物对土壤中无机盐的利用率c、提高作物的蒸腾作用 d、提高作物的

2、光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）a、光合作用的原料是二氧化碳 b、光合作用的唯一原料是二氧化碳c、二氧化碳和水都用于制造淀粉 d、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）a、10厘米 b、20厘米 c、30厘米 d、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a、温度低，减少细菌病害 b、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少c、温度低，促进光合作用积累 d、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

3、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞

4、清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 b、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）a、子房 b、子房壁 c、 胚珠 d、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）a、分解有机物，贮存能量 b、分解有机物，释放能量c、合成

5、有机物，贮存能量 d、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）a、叶的光合作用 b、叶的蒸腾作用 c、根的呼吸作用 d、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）a、提高作物对水分的吸收 b、提高作物对土壤中无机盐的利用率c、提高作物的蒸腾作用 d、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）a、光合作用的原料是二氧化碳 b、光合作用的唯一原料是二氧化碳c、二氧化碳和水都用于制造淀粉 d、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气

6、泡数量最多的是（ ）a、10厘米 b、20厘米 c、30厘米 d、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a、温度低，减少细菌病害 b、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少c、温度低，促进光合作用积累 d、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍

7、停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 b、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是

8、：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。2015年上海市第二学期八年级期中考试数学试卷（满分100分，考试时间90分钟） 一、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）1. 直线在轴上的截距是 .2. 已知一次函数，则 .3. 将直线向上平移5个单位，所得直线的表达式是 .4. 一次函数的图像不经过第 象限.5. 已知：点、在函数的图像上，则 （在横线上填写“”或“=”或“”）. 6. 如果关于的方程有解，那么字母的取值范围是 .7. 二项方程的实数根是 .8. 用换元法解分式方程时，如果设，则原方程可化为关于的整式方程是_9. 方程=0的根是 10.把方程组化成两个二元二次方程组是 .11.

9、如果是方程的增根，那么的值为_.12.某商品原价为180元，连续两次提价后售价为300元，依题意可列方程： .yxo2（第13题图）3二、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分）13.一次函数的图像如图所示，当时，的取值范围是（ ）（a）； （b）；（c）； （d）.14.下列关于的方程中，有实数根的是（ ）（a）；（b）；（c）；（d）.15.下列方程组中，属于二元二次方程组的为（ ）（a）；（b）；（c）；（d）16.一个多边形的内角和是外角和的倍，则这个多边形是（ ）（a）四边形； （b）五边形； （c）六边形； （d）八边形.17.方程组有实数解，则的取值范围是（ ）（a）； （

10、b）； （c）； （d）.18.一次函数的图像交轴于点，交轴于点.点在轴上，且使得abc是等腰三角形，符合题意的点有（ ）个（a）； （b）； （c）； （d）.三、简答题（本大题共4题，每题8分，满分32分）19.已知一次函数的图像经过点，且平行于直线.（1）求这个函数图像的解析式；（2）所求得的一次函数的图像与坐标轴围成的三角形的面积.解：20.解方程： 21.解方程：.解： 解：22.解方程组：解：四、解答题（本大题共3题，满分26分）23.（本题满分9分）某校青年老师准备捐款元为敬老院的老年人购买一台电脑，这笔钱大家平均承担.实际捐款时又多了名教师，因为购买电脑所需的总费用不变，于是每

11、人少捐元.问共有多少人参加捐款？原计划每人捐款多少元？.解：xyo55203520（第24题图）·24.（本题满分9分）一个水槽有进水管和出水管各一个，进水管每分钟进水升，出水管每分钟出水升.水槽在开始分钟内只进水不出水，随后分钟内既进水又出水，得到时间（分）与水槽内的水量（升）之间的函数关系（如图所示）.（1）求、的值；（2）如果在分钟之后只出水不进水，求这段时间内关于的函数解析式及定义域.解：25.（本题满分8分）已知一次函数的图像与坐标轴交于、点（如图），平分，交轴于点. （1）求点的坐标；（2）求直线的表达式；(3) 过点作，垂足为，联结of，试判断ofb的形状，并求ofb的

12、面积.xoyaefb（第25题图）xoyab（第25题备用图）（4）若将已知条件“平分，交轴于点”改变为“点是线段上的一个动点（点不与点、重合）”，过点作，垂足为.设，试求与之间的函数关系式，并写出函数的定义域.八年级第二学期期中考试数学试卷参考答案一、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）1、；2、；3、；4、二；5、；6、；7、；8、；9、；10、，；11、；12、.二、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分）13、a；14、b；15、d；16、c；17、d；18、c.三、简答题（本大题共4题，每题8分，满分32分）19、解：（1）设所求一次函数的解析式为.因为直线与直线平行

13、，所以 .2分因为直线经过点，又，所以.解得 .所以，这个函数的解析式为.2分（2）设直线分别与轴、轴交于、点.令，得，；令，得，.2分所以.2分20、解：方程两边同时乘以，得 1分. 1分整理，得 . 2分解这个整式方程，得 ，. 2分经检验知，均为原方程的根. 1分所以，原方程的根是，. 1分21、解：原方程可变形为.方程两边平方，得 .2分整理，得 . 1分解这个方程，得 ，. 2分检验：把分别代入原方程的两边，左边=，右边=，左边=右边，可知是原方程的根. 1分把分别代入原方程的两边，左边=，右边=，左边右边，可知是增根，应舍去. 1分所以，原方程的根是. 1分22、解：由方程,得 1

14、分方程÷,得 2分于是原方程组可化为 2分解这个二元一次方程组，得. 2分所以，原方程组的解为. 1分其他方法，请参照评分.四、解答题（本大题共3题，满分26分）23、解：设实际共有人参加捐款，那么原来有人参加捐款，实际每人捐款（元），原计划每人捐款（元）. 1分依据题意，得 . 即 . 2分两边同乘以，再整理，得 .解得 ，. 2分经检验，都是原方程的根，但人数不能为负数，所以取. 1分当时，（元）. 1分答：共有人参加捐款，原计划每人捐款元. 1分备注：其他方法，请参照评分.24、解：（1）由图像得知：水槽原有水5升，前5分钟只进水不出水，第5分钟时水槽实际存水20升.水槽每分钟

15、进水升，于是可得方程：.解得.2分.（说明：只写出了结论，也可以给2分.）按照每分钟进水3升的速度，15分钟应该进水30升，加上第20分钟时水槽内原有的35升水，水槽内应该存水65升.实际上，由图像给出的信息可以得知：第20分钟时，水槽内的实际存水只有35升，因此15分钟的时间内实际出水量为：65-35=30（升）.依据题意，得方程：.解得 .2分.（说明：只写出了结论，也可以给2分.）（2）按照每分钟出水2升的速度，将水槽内存有的35升水完全排出，需要17.5分钟.因此，在第37.5分钟时，水槽内的水可以完全排除.设第20分钟后（只出水不进水），关于的函数解析式为.将(20,35)、(37.

16、5,0)代入，得2分（说明：只写对了其中的一个方程，得1分.）解这个方程，得. 1分因此，所求的函数关系式为，（）2分（说明：定义域，1分.若写成或或，本次考试也可以得1分，但在讲评试卷时，必须明确的由来.）25.（本题满分8分，第（4）小题为附加题，仅供民办学校选用，具体评分标准见参考答案）公办学校的评分标准：第（1）小题2分，第（2）小题3分，第（3）小题3分.民办学校的评分标准：第（1）小题2分，第（2）小题2分，第（3）小题2分，第（3）小题2分.xoyaefb（第25题图1）g（成绩较好的学生，应该有40分钟左右的时间解答第25题） 解：（1）对于，当时，；当时，.易得、.2分（2）过点作，垂足为（如图所示）.由平分，易得，.设，由题意可得 ，.在中，由勾股定理得 ，解得 ，.进而得 .1分 设直线的表达式为.