2022年2022年变废为宝课时教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载变废为宝综合实践活动设计- “留意实践,突出开放” 第一课时主题生成课一.活动目标：1.培育同学从生活环境中发觉问题的意识,并能提出 23 个感爱好的问题；2.培育同学能从问题中提炼出有争论价值的问题；3.培育同学能把问题转化成子主题和主题的才能；4.使同学明白垃圾的危害.垃圾的分类及处理,增强环保意识, 养成环境爱护的行为习惯；二.活动预备：课件三.活动过程：1.创设情形老师分别向同学出示一组环境美丽的图片,一组环境被严峻污染了的图片,让同学谈谈自己的感受和想法；（图片的差别带动了同学心理上的剧烈对比, 美好洁净的环境令人愉悦, 而浑浊肮脏的

2、环境令人作呕, 同学在心情的对比中更能深刻明白爱护环境的重要性,也为此次活动奠定了基础；）师: 这么多垃圾,假如都随地乱倒的话,会怎么样呢？生: 污染大气,污染土壤,污染水体；师: 图片：垃圾满地的屋子角落 这为我们生活中的一个角落,假如让你生活在这样的环境里、 你的心情如何 .为什么 .生: （略）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：看来 、 垃圾的危害可真不小,但又为我们生活中少不了的, 今日我们就来争论怎样才能让这些废品来美化我们的生活； 课题:变废为宝 2.提出问题师：在日常生活中, 人们每天都要丢弃许多垃圾, 数量触目惊人；这些垃圾,处理不当,很简单造成

3、环境污染,影响人们的正常生活, 严峻的仍会引发疾病,危害人们的健康；我们该如何削减危害,并变 废为宝呢？（ 1）同学独立摸索,将自己的问题写出了；（ 2）组内沟通,回报 3.梳理问题（ 1）哪些问题为有争论价值的呢？（ 2）各组汇报,板书在黑报上；（来源.分类.危害.处理方法.再利用）（ 3）分组一组：环保小侦探组（种类及分类）二组：小小巧手组（如何利用）三组：小设计师组（设计分类标志）四组：小小军师组（各种垃圾处理方案）五组：小小编辑组（感悟以及宣扬）（ 4）你想争论哪个子主题,自愿报名参与哪个组四.形成主题：依据各组的子主题,小组争论确立主题：变废为宝（板书）精品学习资料精选学习资料 -

4、- - 欢迎下载学习必备欢迎下载五.课堂小结：这节课大家有哪些收成？板书设计：变废为宝一组：环保小侦探组（种类及分类）二组：小小巧手组（如何利用）三组：小设计师组（设计分类标志）四组：小小军师组（各种垃圾处理方案）五组：小小编辑组（感悟以及宣扬）其次课时活动策划课一.活动目标1.通过活动引导同学把握活动方案的基本要素；2.进一步把握猎取信息的方法；3.通过活动,培育同学的团结协作的精神,增强同学的动手实践才能和参与社会生活的意识；4.体验课题探究的过程与方法,明白环境的变化,引起他们对环境的关注；二.活动过程1.直接导入（ 1）上节课我们对“变废为宝”进行了主题确立和分解,并确立了五个争论小组,各组的子主题为什么来？小组汇报（ 2）实践活动前我们该做哪些预备呢.（进行活动策划）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.完成策划案（ 1）小组内合作策划案（ 2）老师指导重点（目标.方式.留意事项等）（ 3）班内沟通,提出合理看法,共同完