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文档简介

1、背影我的朋友在灯影下,给我讲了一段吃苦瓜的故事。我们广东人都喜欢吃苦瓜。 有一次,我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时,吃到新鲜菜 - 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意,很快就吃了大半盘。这时候,我们的将军也来到饭厅吃饭, 他在那边桌上, 大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来,就热情地过来和我们闲谈。直到有人告诉他, 开会的时候到已经到了, 他才想起该走了。 可是,他还没迈出第一步,又转身回来。望着我们的脸说:“ 你们吃的苦瓜,()没有吃完,是不是可以分我一点儿? ”这时候我才想起, 原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨, 我们剩的未免太少了点儿。如果我们

2、能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的,我们早就分给他了。现在,只乘下一个盘底儿,又是吃剩下的。实在不好意思。()他满不在乎(huhu),这就使得我们也觉得不该在乎了,索性把剩得不多的苦瓜, 连盘子都端了给他。他亲手端过去,连声笑着说:“ 谢谢! ” 这时,我看到了他的背影-平直的背脊, 轻快的脚步。 我心里想: 他不是别人, 他是我们的将军。 这个称(chengchen )号和他是多么相称啊!| 在灯光下,我跟着他的话音,似乎也看到了一个正直人背影- 这位将军经常走到我们行列的前头,()我们也经常见到他的背影。1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。(1 分)2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。(1

3、 分)但是所以如果3、解释句中带点词的意思。(写入括号中)(2 分)他还没迈出第一步,又转身回来。()现在,只剩下一盘底儿,又是吃剩下的,实在不好意思。()4、文中四处 “ 我” 或“ 我们” 分别指谁(写在括号里)(2 分)我()我们()我()我们()5、一文已分成两段,请写出各段段意。(4 分)第一段:()第二段:()6、“ 这个称号, 和他是多么相称啊! ” 一句的 “ 称号 ” 指(),“ 相称” 的意思是(),这个句子的意思是()7、读全文,完成练习( 4 分)这篇短文写了(),表现了()的品格。短文表现将军品格的主要方法是()8、第六自然段中的 “ 背影” 与第七自然段的 “ 背影

4、” 有什么联系?( 1 分)()1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。(1 分)不在乎。 hu 一声称职。 chen 四声2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。(1 分)第一个空填如果第二个空填但是第三个空填所以3、解释句中带点词的意思。(写入括号中)(2 分)他还没迈出第一步,又转身回来。()现在,只剩下一盘底儿,又是吃剩下的,实在不好意思。()(对不起。带点的字是什么?)4、文中四处 “ 我” 或“ 我们” 分别指谁(写在括号里)(2 分)我(我的朋友)我们(朋友的军队)我(作者)我们(所有人)5、一文已分成两段,请写出各段段意。(4 分)第一段:(通过记叙一件事情来写我们的将军)第二段:(他,(将军)留给我们的背影带给我们深深地启示)6、“ 这个称号,和他是多么相称啊!” 一句的“ 称号” 指(将军), “ 相称” 的意思是(符合),这个句子的意思是(他很适合做我们的将军,他适合带领我们,因为他有我们没有的品质。)7、读全文,完成练习( 4 分)这篇短文写了(将军吃我们剩下的苦瓜的一件事),表现了(将军吃苦耐劳,不分贵贱)的品格。短文表现将军品格的主要方法是(侧面描写)8、第

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