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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载陋室铭教案教学目标1.学问目标:反复阅读并翻译课文,把握相关文言实词;2.技能目标:学习托物言志的写法;3.情感目标: 通过懂得作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的乐趣,引导同学正确确立自己的志趣追求;课时支配: 1 课时教学过程一. 导入 :在大唐的历史上,有一位性格倔强的诗人,三十四岁那年,由于参与政治革新活动,正感到春风满意的他,一觉醒来却被赶出了朝廷;十年后,召回长安后,因到玄都观去赏桃花,写了一首惹祸的诗:紫陌红尘扶面来,无人不道看花回;玄都观里桃千树,尽为刘郎去后栽;由于这首诗又被贬到连州;一贬又为十四年,等他五十七岁再回到长安时,玄都观里的桃花已荡
2、然无存,只剩下一片乱草;这不怕惹祸老先生,又写了一首再游都观:百亩庭中半为苔,桃花开尽菜花开;种桃道士归何处?前度刘郎今又来;刘郎指的为谁?我们一起来学习这位老先生的文章陋室铭;2.出示学习目标;3.请同学简介作者和写作背景;刘禹锡( 772 842),字梦得,唐代洛阳(现在属河南省)人,闻名诗人;唐顺宗时,曾参与王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马;后又连任连州.夔州.和州等地刺史;晚年回洛 阳任太子来宾,世称刘来宾;作品有刘来宾集;刘禹锡( 772 842),字梦得,唐代诗人;曾中进士,官至监察御史;他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力;政治革新失败后,被贬官降
3、职多次;这篇陋室铭为他被贬为和州刺史时在任上写的;(多媒体显示)1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载写作背景:据资料记载:刘禹锡因革新,曾参与王叔文组织的政治革新运动,失败后被贬为安徽和州通判;按当时的规定,他应住衙门里三间三厦的屋子;可和州策县令为个趋炎附势的小人,见刘禹锡为被贬而来,就有意刁难;策知县先叫刘禹锡在城南面江而居;刘禹锡不但不埋怨,反而兴奋地撰写了一联贴于房门:“面对大江观白帆,身在和州争思辨;”他的这一举动气坏了策知县,他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门,住房由三间缩小到一间半,而这一间半位于德胜河边,邻近有一排排的杨柳;刘禹锡见此景,又作了一联:“
4、杨柳青青江水平,人在历阳心在京;”他仍在此读书作文;策知县气的肺都要炸了,又和书丞商议,为刘禹锡在城中寻了一间只能容下一床.一桌.一椅的小屋;半年时间,就强迫刘禹锡一连搬了三次家, 面积一次比一次小;想想这位势利眼的狗官,实在欺人太甚,刘禹锡遂愤然提笔写下陋室铭并请人刻于石上, 立在门前,气的策知县一筹莫展,哑口无言;由此可见陋室铭并非为自命清高.孤芳自赏之作;刘禹锡写陋室铭本身就为与恶势力进行不屈的抗争,为官而不计较居室的大小,陋与不陋,恰为他为政清廉的真实写照;4.简介“铭”;铭:古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体;这种文体一般都为用韵的;常见的铭
5、有:座右铭.墓志铭;二.初读课文;嘹亮.正确.流利地朗读课文;(去掉标点)三.译读课文;1.对比注释,懂得文意;2.同学相互质疑.解答;3.提示同学要留意的词.句翻译;4.翻译全文;2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.再读课文;在懂得课文意思的基础上读课文1.要求:留意节奏.语调与感情,读出韵味;2.自己在书上画出朗读停顿(多媒体展现),先小声自读,再请同学朗读;3.留意句式特点(整齐.上口,骈句,结构相像,字数相同;对偶)4.齐读课文,说说对“陋室”总的印象;(陋室不陋)5.陋室为何不陋?用文中的话回答;(斯为陋室,惟吾德馨;)6.最关键的为哪两个字?(德馨)四.品读课文;1
6、.作者“德馨” 表现在何处?怎样表现的?(用文中的话回答) (苔-劳形)(分析:德在何处:中国文人中“君子”所秉持的道德修养和人格精神;馨在哪里:不慕荣利.保持高尚节操的愿望;不求闻达.安贫乐道的生活乐趣;运用比兴手法;)2.到这里来的人多吗?,从哪里可以看出? (不多;“苔 -青”)3.到陋室来的都为些什么人?(鸿儒)4.作者为什么要写自己的伴侣为些什么人呢?(写自己的伴侣为博学之士.高雅之人,以显示自己的“德馨”)5.伴侣走了之后他干些什么呢?(调素琴,阅金经)叙述:这里既有正面的描写,又有反面的描写;既有实写,又有虚 写;正面描写的句子为:调素琴,阅金经,这为写实,表现了淡定.恬淡的生活
7、;反面描写的句子为:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形; 这为虚写,表现了对世俗生活的厌弃;6.可以看出室主人的志趣如何?(高雅)(景.友.趣)叙述:作者为怎样表现陋室不陋的呢?五.悟读课文;1.作者明明在颂自己的陋室,为什么又写 “诸葛庐” .“子云亭” ?(以“庐”.“亭”比“陋室”,以“诸葛”“子云”自比)3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.作者自比“诸葛”.“子云”的目的何在?(说明作者想从政治上和文学上都干出一番事业;)3.由此可以看出作者为个什么样的人?(有远大理想的人)4.通过描写客观事物,寄托.传达作者的某种感情.理想和志趣的这种写法叫什么?(托物言志)小结: 作者先运用比兴手法,由“山”“水” 引出“陋室” ;由“仙” “龙”引出“德馨”,点出文章中心;再运用类比,将自己的陋室和诸葛庐.子云亭相比,其目的就为把自己和诸葛亮.杨雄相提并论,其意不言自明;5.文章以孔子的话作结有什么作用?照料了哪一句?(再次证明陋室不陋,从而说明自己超凡脱俗的胸襟,同时又照料了“惟吾德馨”一句,以古代圣贤自比;)(照料“惟吾德馨”)6.由此看来最终一句在表意上为“蛇足”仍为更进一层?(更进一层,为“德馨”的深化)7.通过以上分析,可以悟出作者借这篇“铭”赞扬简单的居室,要表达什么?(不慕荣利.不求闻达.安贫乐道的生活
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