一心一用问题

1、培训网站 首页：1. 一心一用高效学堂主要是通过培养孩子的什么方面来解决了孩子普遍存在的问题通过培 养孩子的专注力，提高学习效率，并形成习惯。2. 我们坚持七年的诚信承诺是什么学前学后，家长监督，公开测试，十人小班，30 道题，无进步者，全额退学费。3. 我们的课程多少次课显效多少次课提高成绩1次见效， 30次课提高成绩。4. 一心一用高效学堂是什么速成班能力5. 孩子作业慢的根本原因是什么不专心，缺乏高效好方法。6. 我们给每位学员准备了多少款教学辅助用品133 款7. 我们的招生对象有哪些想提高学习效率、成绩更好的；看书慢、背书慢、作业拖拉的；坐 不住、爱小动作、东摸西摸的；想纠正坐姿，预

2、防近视的小学生。急于提高作业速度的初一 学生。8. 一般中考考试题量要求是语文：两篇作文，三篇阅读，180 道小题，两小时内完成！一心一用简介：1. 一心一用高效学堂主要做什么在基础教育阶段培养孩子形成一心一用的良好学习习惯。2. 一心一用高效学堂主要授予学员哪些作业技巧我们一共有几门课程引导学员进入专心状 态，再授以学员背书、阅读、无错抄写、一字不落听力、速算等快速作业技巧，使之熟练， 直至养成高效的好习惯。 9 门。3. 我们认为，成绩好靠什么专心高效的学习习惯4. 为什么大多孩子不专心动作慢因为孩子还是孩子，不知道什么是专心，大人不教，孩子怎 么懂得，这是需要经过严格的专门训练。5. 我

3、们的训练效果怎么样（以小学五年级为例）一分钟：背100 字文章；看 2000 字，并记住；抄对 100 个杂乱数字；听记 200 字内容。教材、辅导用品、配套服务：1. 教材（1）我们训练系列有哪几本教材基础课堂 、归纳分类能力训练 、编码游戏 、舒尔 特表、找不同游戏（2）我们实际运用系列有哪几本教材我们有几本测试卷速读能力训练 、速背能力训练 、一字不落听力训练 、无错抄写能力训练 。 两本测试 学习能力标准测试 A 卷、学 习能力标准测试 B 卷2. 教学辅助用品（1）我们的服务总共分为几类几项 5 类 26 项 （2）鼓励系列教学辅助用品有哪些姓名牌、结业证书、雨伞1 款、表扬信展示图

4、、 每次课成绩记录表及配套彩笔、袖章 5 款、教室门贴 2 款、教室挂件 8 款。（3）教学效果全面强化系列教学辅助用品有哪些家庭表现记录表、班主任信 2 款、表扬信 48 款、 音效光盘、一心一用高效学习法坐姿标准 、一心一用高效学习法基础训练 图 4款、学员调查表。（4）家长课堂用品系列教学辅助用品有哪些家长邀请函2 款、帽子、致家长书 及配套测试卷、一心一用家长课堂及配套试卷 19 款。（5）活动用品系列教学辅助用品有哪些游戏用品5 款、同学邀请函 2 款、漫画册 4 款、各色礼物若干（笔记本 3 款、书签 4 款） 。（6）促销用品系列教学辅助用品有哪些代金券、承诺卡、一心一用手提袋。

5、3. 我们的教材售价多少元 198 元4. 学前学后测试卷售价多少 5元/本，共 2本 10元5. 试听课课前课后测试卷一套多少 2元/本，共 8本 16元 训练安排：1. 最佳排课时机是什么时候一周五次课2. 授课时间怎么安排的每次三节课（ 45分钟 1节课）、每期 30次课（总计 90 节课）3. 完成全部课程需要多少时间 180 节课：每周 5 次课，每次 3 节课，共 12 周。4. 每个班人数怎么安排每班最多 10 人（一个教师） ；每班最多 20 人（一个教师 +一个助教）5. 为什么最佳排课法为一周五次课时间间隔过长，孩子的坏毛病容易恢复，一周五次更有效 督促孩子保持的学习习惯，

6、确保训练效果。6. 晚上上课， 孩子的作业怎么办我们第三节课将 “一心一用” 运用于日常作业， 学员在 40 分 钟内完成当天的所有书面作业，完成作业和高效训练一举两得。7. 孩子上课时，家长干什么旁听或参加一心一用家长课堂，学习育儿知识。8. 为什么要安排 30 次课的训练心理学上，一个习惯的养成需要 26 次重复，扣除试听课、学 前测试、学后测试、奖励总结四次课，我们给孩子安排了 26 次一期的训练。9. 我们的收费标准每次课多少元每节课（100200 元）左右训练效果：1. 学了我们的课后，短期有什么效果、长期有什么效果、终身有什么效果一次课见效，课前 课后对孩子的能力进行测试。学习效率

7、高，进步自然比同龄人快。专心的人做事效率更高， 工作更见成效。2. 一期课程 30 次课后的会有什么效果 1、端正作业姿势。 2、40 分钟内独立完成家庭作业， 并基本正确。 3、2、3 年级学生一分钟能背诵 3050 个字的内容， 默写全对； 4、5 年级.5080； 6 年级 .80130。4、2、 3 年级学生一分钟能阅读 300500 字，并记住其中全部内容。 4、 5.500800。6 年级 .8002000 字。 5、所有学生都能在规定时间内抄写或听写复杂、无序 的文字并全对。 6、基本能改正上课小动作的缺点。3. “一心一用”效果好的原因4. 为什么说 30 次课改变一生赏识、专

8、业、学练结合、年龄特征、全面、精细教学、爱心。 课程原理：1. 学前学后我们是如何进行测试的学前：在限定时间内，要求学员以平日最认真状态进行测 试，包括速背、阅读、归纳分类、无错抄写、文字听力、数字听力等。学后：与学前测试同 等难度、不同内容的测试。2. 速背能力训练是怎么样进行训练的根据艾宾浩斯遗忘规律，教会孩子正确背书方法， 达到一分钟背诵 100 字以上的目标（五年级学生） 。3. 通过我们的速读能力训练能达到什么样的要求要求做到“看得快、记得多”，一分钟看 2000 字，并记住全部内容（五年级学生） 。4. 无错抄写能力训练是怎么样进行训练的抄写复杂内容，读数字记录要求数字。5. 一字

9、不落听力训练分为哪两种训练文字听力和数字听力6. 舒尔特表主要训练孩子的哪一方面注意力7. 找不同游戏能提高孩子哪些方面通过训练，提高孩子细致观察力、视觉记忆力、区辨 能力、短时记忆力、图形辨别力。8. 归纳分类能力训练是怎么样进行训练的3 分钟内，边看边归纳各个不同图形的个数。9. 编码游戏对孩子的哪门学科有帮助数学10. 日本东京大学医学系的医生曾经实践证明，做手操有什么好处手指操可以提高人的智力。我们的课堂：1. 课堂上做游戏有什么作用引导学员进入专心状态。2. 手操的妙处引导学员更专心。3. 我们的课堂为什么强调正确的坐姿防近视又专心。4. 家长在等待孩子的时间干什么参加家长课堂 年我

10、们培训点组织过什么样的活动千岛湖夏令营， 能让学生收获集体生活的乐趣以及互助互 爱、独立自主的精神。6. 我们总共开办了几次试听课 5 次我们的老师：1. 我们的课程对任课老师有哪些要求喜欢、爱护我们的每一个孩子；训练过程中，对待细节 一丝不苟的严格要求； 以最大的耐心对待每一个孩子； 永远鼓励、 欣赏的方式对待每一个孩 子。1. 请说出 3 条我们的教育观。 1、逼迫孩子读书，不如教他高效读书的方法并养成习惯。2、教孩子，耐心最重要。 3、教育孩子只有一次机会，错过不能重来。最常见的问题： 1.是不是参加了我们的课程，孩子的坏习惯马上就能得到纠正，学习成绩马上能提高这个需 要一个过程，在一定

11、程度上也因人而异，还有配合度。2. 为什么在你们的训练中会有大量的手操手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大。3. 为什么在你们的训练中格外的强调孩子的坐姿良好的坐姿是孩子注意力集中的开始与前提。4. 你们用什么手段让孩子提高效率手操让孩子专心，科学的指导方法。5. 孩子的成绩好，还需要参加高效训练吗高效学习能力培养是没有止境的，继续学习，能在原有的基础上得到更大的提高。6. 你们的课程为什么收费这么贵我们一个班配备了三个老师：教家长的主管， 教孩子的教师，助教。严格把关，还有家长课堂。相关知识：1叶圣陶是怎么说教育的教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。2. 培根对教

12、育的理解是人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。3. “注意力的培养是学校教学的真正目的，并且可以说是唯一的意义所在”这是谁说的法国 思想家薇依。4. 孩子作业慢的两大原因不专心，缺乏高效好方法。5. 孩子不专心的根本原因普遍不知专心有诀窍，大人不教只唠叨，孩子当然做不到“专心”！6. 小学成绩好，高中还能继续好吗不一定，毕竟初中的课业数量增加到了 6 门；高中的知识容量也大幅度增加。值得肯定的是，好习惯，对付繁重的学业相比较来说会轻松一些。7. 常见的能够影响孩子成绩的关键是什么良好的学习习惯。8. 小学阶段孩子最重要的任务是什么培养良好的学习习惯和生活习惯。9. 孩子的兴趣爱好

13、过多好吗不好，过多的兴趣反而会扼杀孩子的独立性和创造力10. 孩子为什么做作业时总是不专心因为我们的孩子根本不知道什么叫做专心， 老师和家长都没讲过，孩子当然不知道了。11. 如何才能改掉孩子注意力不集中的习惯树立明确目标、 建立浓厚兴趣、 培养良好习惯12. 如何快速培养专注力每天花 2、3 分钟做一心一用左右手操。 。学习前做好准备。 。帮助排除外界环境干扰。 。孩子在专心做事的时候， 尽可能不要打扰孩子。 。孩子完成一件 事，给予关键性的鼓励和赞美13. 当孩子成绩差，怎么办不要骂孩子，这时候孩子最需要父母的鼓励（就像孩子生病找医生一样，父母不会因为孩子生病而骂孩子，成绩差也是孩子生病的

14、一种表现）14. 孩子上课好动，坐不住怎么办1、特别严重，要考虑“多动症”的可能。2、参加专门的专心学习能力方面的训练。 3、同时让孩子参加精细运动。 4、日常生活中注意纠正做事的 习惯，引导善始善终地完成一件事。15. 为什么要提倡孩子多动手、做手操手指在大脑皮层中，占的比重最大，经常动手指来刺激大脑，可以延缓细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。总之，好处多16. 孩子为什么动作慢没有养成高效快速的作业习惯17. 为什么很多孩子不自信大多孩子都比较自信，但如果长期动作慢、上课反应慢，就容易导致孩子的不自信。18. 孩子做作业时，家长要怎么陪陪在一旁，可以说是一个很不好的做法，不仅耽误自己，而且效果也不理想。19. 家长应该怎样为孩子