互动课件-夜色_第1页
互动课件-夜色_第2页
互动课件-夜色_第3页
互动课件-夜色_第4页
互动课件-夜色_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一课时 一、情境导入：一、情境导入：1、同学们，今天我们要学习一篇新课文，再学之前让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲小星星好吗？2、你们喜欢这首歌吗？谁知道这首歌唱的是什么时候的景色？绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/老师想知道你们眼中的夜色是什么样的？老师想知道你们眼中的夜色是什么样的？ 今天还有一位小朋友也想和我们一起今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起学习它。起学习它。 二、认识生字，初读课文。二、认识生字，初读课文。1

2、、自由读课文。2、找出生字，读一读，认一认。3、出示词语。胆子胆子勇敢勇敢原来原来从此从此睡觉睡觉散步散步4、分段指名读课文。2、分类识记，指导书写。（1）独体字：（2）左右结构：（3）上下结构：再晚外笑爸色看 四、总结。四、总结。1、课文主要讲了一件什么事情？2、有感情朗读全文。第二课时一、复习巩固1、分组开火车读课文。2、学生有感情地齐读全文。3、识记生字，积累词汇。4、抽读本课生字卡片。二、理解课文。二、理解课文。1、说说你读懂了什么？2、自由读课文。主要讲一个小男孩开始很胆小，后来变勇敢了！ 3、 学习第一节。（1 1）边读边想）边读边想“我我”为什么会为什么会“心乱跳心乱跳”呢？呢？

3、怕黑怕黑这时这时“我我”心里都想了什么？心里都想了什么？请小朋友来朗读，读出害怕的语气。请小朋友来朗读，读出害怕的语气。 （2）思考：你认为课文中的小朋友是一个怎样的孩子？为什么？ 4、学习第二节（1 1）自由读第二节，想想）自由读第二节，想想“偏要偏要”是什么意思？谁是什么意思？谁能用能用“偏要偏要”说一句话，指名说。说一句话，指名说。请小朋友来朗读这一段，读出害怕的语气。请小朋友来朗读这一段，读出害怕的语气。 （2 2）我和爸爸一起出去散步，）我和爸爸一起出去散步，“我我”发现了什么？发现了什么？不怕黑了不怕黑了（3 3）请同学们朗读，要读出惊讶而又欣喜的语气。）请同学们朗读，要读出惊讶而又欣喜的语气。（4 4）小朋友在和爸爸散步时还可能看到什）小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景？么美景？ 你们可以根据自己平时的生活你们可以根据自己平时的生活说一说。说一说。 四、总结全文。 在夜晚也能看见美丽的景色，引导学生想象意境。这是一幅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论