高中班长班级工作计划

1、高中班长班级工作计划20112012下半学年班长计划高2011级22班新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，已经高 一下学期了。在这半年的时间里，我们班的同学一起努力, 取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。 作为班长，对此感到高兴，而对于班级的大小事务都应有 一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变 得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及 积极参与社会活动的热情。工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝 聚力。2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文 化。3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创 优秀班集体。4、严抓纪律、学习，在年

2、终的升科考试中全班取得好 的成绩。工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和 学习。全心全意为同学们服务！工作要点：明确职责，力 求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工 作思想：交流用心换位思考。具体工作计划：一、新学期工作目标在上个学期中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作 的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供基本的 服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的 工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工 作更上一层。在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向 上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严重 的状况；班级活动方面要更有吸引力和创新力

3、，使同学们感受 到参与的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强 同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健 康的竞争意识。高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们 人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通 过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本 的人生职业规划。二、新学期班委建设班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中, 我们班委建设的要求是：首先要做好本职工作，各司其职；其次是要加强合作, 改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交 流，建立信任，拥有共同的目标。本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建 立班委之间的联系。要继续培养

4、班委们积极向上的心态，班委的心态对班 级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣 誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的的 自信。班委的数量占班级人数的三分之一，也就是每个人 只要积极的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状 态就会有极大的改观。总之，在本届班委任期内，要使各 位班委有所贡献，有所收获。三、新学期日常事务建设高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工 作提出了更高的要求。本学期班级活动组织如下：依然延续上学期每月一次班会规定，对每月的班级工 作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到 班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可 以对班级提

5、出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出 勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级有透明化的了 解，若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。适时举行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之 余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而 更加全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从 中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项 活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班 级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。四、关于建立积极向上的班集体建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任, 更是整个机体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使,

6、 才能够顺利开展好班级的日常活动，才能够创先争优取得 优异的成绩。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之, 在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学 们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我相 信，在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下，会走的 更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围！也相信我们 班的每一位同学在“严谨、求实、积极、进取”的校训中 都能够把握自我，以集体为家，又能够向外走的更高、更 远，做一名志向远大，羽翼丰满的高中生！ 高2011级22班xx 2012年2月12日志德高中2班班干部培养计划方案在学校的班干部包括校团学干部是班级的骨干，是班 主任搞好班

7、工作的得力助手，是管理班集体的重要成员之 一，要建立坚强的班集体，必须有一批团结在班主任周围 的优秀学生干部，那么如何培养优秀的班干部呢？作为班 主任，特制定如下计划：班干部是班级的中坚力量，是班级工作的龙头；这支 队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设， 怎样培养好班干部，是班主任一项重要的工作任务，应在 实践的基础上，对班干部队伍的建设，从班干部的选拔、 培养、轮换三个方面开始工作。本学期的班干部培养的重 点将放在培养上。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外， 还必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与 学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低， 工作方法

8、的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一 个班级的精神面貌与风气。班干部队伍是乃班级工作的核 心，是班级工作的“带头”，是一个班能否形成良好班风的 决定因素，因此，“带头”建设应是班主任的首要工作。学生干部的培养要在任用中进行，要在工作过程中帮 助他们成长。班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用。 班干成员应分工负责、使其有压力、有动力、有战斗力， 真正成为班级管理前沿阵地的生力军。应十分注意发挥他 们各自的才能去组织和管理班级同学的学习、生活与活动。 经过一个学期的努力班干部已经熟悉了工作，积累了经验, 提高了能力，已经可以独立地处理一些具体的事情，在这 个学期应逐步放权，锻炼干部，树立班干

9、在学生中的威信，鼓励其独立工作，发挥他们的主 观能动性与工作的积极性，使他们真正成为班主任的得力 助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话 筒。一、具体措施1、加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理， 做到班规面前人人平等。2、加强班干部理论学习和工作方法训练，捉高其领导 水平，但同时又要密切关心，在出现麻烦时随时帮助“补 台”。3、在提升班干部经验和能力与工作责任心后，学生干 部的积极性，主动性大大提高。班主任主要是当好参谋， 掌握大方向，大胆放权给他们，使他们有一个宽松的工作 环境，把各项工作开展得井井有条。班干将会从“班主任 要我做”变为“我要班主任指导着做”。4、定期对干部

10、进行述职评议，表彰优秀班干部，对不 称职者要及时调换，当然，对一些必须由班主任解决的事 情，班主任必须亲自解决，不能将一切重担，全部工作都 一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干部的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性。2010/201 1学年第一学期班级工作计划作为新生班开学的第一学期，为保证各项工作的顺利 进行，实现专业人才培养方案所确定的各项目标。特制定 班级工作计划如下：一、积极配合院系，抓好班级始业教育、安全教育、 法制教育、思想政治教育等工作，使新生尽快熟悉校园、 周边环境及各项校规校纪，严格遵守学院学生守则的 各项规定，关注安全，遵纪守法；学会生活，学会学习， 学

11、会处世。二、建立和健全班级管理制度，充分发挥好班委会成 员在班级管理中的作用，努力培植和造就一个奋发向上， 不断进取的班集体。三、介绍专业背景及前景，使学生尽快熟悉专业学习 应掌握的知识和技能，并结合专业特点开展以“我的人生 观”、“我的大学观”等为主题的班级研讨活动，以明确我 们的学习目的和努力的方向，增强学生们的责任意识。四、配合院系，开展丰富多彩的文体活动，以活跃学 生们的业余生活。除参加院系统一组织的体育赛事、迎新 晚会等活动外，计划利用好第二课堂，播放爱国题材的影 片，开展诸如迎国庆、迎圣诞晚会及寝室文化竞赛活动等。五、建立班级责任体系，通过定期的班委会、班会及 学生座谈会，及时了解

12、和掌握学生学习、生活和思想动态 情况，并对班级可能岀现的问题及时处理，防微杜渐，以 创造一个良好、有序的班级及寝室秩序，为完成大学期间 的各项任务提供服务。二00年九月2010 /2011学年第一学期班级工作总结一学期很快就结束了，对照班级工作计划，我们主要 做了如下几方面的工作：一、通过始业教育、安全教育、法制教育、思想政治 教育等工作，学生们熟悉了校园、周边环境及各项校规校 纪，并严格遵守了学院学生守则的各项规定，一学期 来做到了班级集体无事故。二、建立和健全了班级管理制度，明确了班委会成员 在班级管理中的职责并较好地得到了落实，很好地发挥了 班委会全体成员应有的带头作用，为良好班风、学风

13、的形三、通过专业背景及前景的介绍，全班学生明确了学 习目的和努力的方向，结合专业特点开展了以“我的人生 观”、“我的大学观”等为主题的班级研讨活动，增强了学 生们的责任意识。期末考试有42名学员全科合格，占比 68%,并逐步形成了 “班荣我荣”的集体荣誉意识。四、配合院系，开展了丰富多彩的文体活动。并利用 第二课堂，播放爱国题材的影片，宣讲党章、团章，开展 了迎圣诞晚会及寝室文化竞赛等活动并取得了较好地成绩, 曾先后获得过院级第九届田径运动会精神文明先进班级， 系级拔河比赛第一名，系级篮球赛第三名，系级卫生先进 班级等荣誉。全班63位学生中37名学生向党组织递交了 入党申请书；6位学生参加过系

14、党校、2位学生参加过院党 校学习班的学习，并通过考核获得了结业证书。五、建立了班级责任体系，通过每周一次班会、每两 周一次班委会、及每月一次学生座谈会，及时了解和掌握 了学生学习、生活和思想动态情况，对班级可能出现的问 题进行了及时处理，为营造一个良好、有序的班级及寝室 秩序提供 了服务。一学期来，我们班通过全体成员的共同努力，较好地 完成了我们的各项工作计划及院系布置的各项任务，达到 了预期的目的。二o年一月2010/2011学年第二学期班级工作计划为保证本学期各项工作的顺利进行，实现专业人才培 养方案所确定的各项目标。特制定班级工作计划如下：一、积极配合院系，继续抓好班级安全教育、法制教

15、育、思想政治教育等工作，使学生养成严格遵守学院各项 规章制度及学生守则各项规定的好习惯，并计划每月 举行至少两次的思想政治工作班会。二、继续发挥好班委会成员在班级管理中的带头作用, 巩固已有成果，团结和带领全班学生为争创先进班集体而 努力。三、鼓励全班学生努力学习，刻苦钻研，掌握应有的 专业知识和技能，并结合专业特点参加各类别资格考试， 力求能早日获取相关技能等级证书。四、继续配合院系，开展丰富多彩的文体活动，以活 跃学生们的业余生活。除参加院系规定的一些活动外，继 续利用好第二课堂，开展诸如“我心中的班级”、“我的理 想”等为主题的系列演讲活动及寝室文化竞赛活动等。五、完善班级责任体系，通过

16、定期的班委会、班会及 学生座谈会，及时了解和掌握学生学习、生活和思想动态 情况，并对班级可能出现的问题及时处理，防微杜渐，以 创造一个良好、有序的班级及寝室秩序，为完成学期的各 项任务提供服务。二o年二月20 10/2011学年第二学期班级工作总结一学期很快就结束了，对照班级工作计划，我们主要 做了如下几方面的工作：、积极配合院系，继续抓好班级安全教育、法制教 育、思想政治教育等工作，使学生逐步养成了严格遵守学 院各项规章制度及学生守则各项规定的好习惯，并按 计划每月举行了两次以上的思想政治工作班会，达到了班 级整体组织纪律观念提升，学习态度不断得以端正的良好 效果。二、班委会成员在班级管理中

17、的带头作用得到了更好 地发挥，凝聚力不断加强，为争创先进班集体奠定了良好 的基础。经过班委会及全班学生的共同努力，班级获取了 院级学年度先进班集体荣誉；3名学生获得院社会实践先进 个人荣誉；4名学生获得院奖学金；2名学生获得院优秀班 干部称号；10位学生参加过系党校、3位学生参加过院党 校学习班的学习，并通过考核获得了结业证书。三、鼓励全班学生努力学习，刻苦钻研，掌握应有的 专业知识和技能，并结合专业特点参加各类别资格考试， 力求能早日获取相关技能等级证书。通过努力本学期我班 有两人通过了会计从业资格考试，并在计算机等级考试首 次考试中，通过率即达88%,英语等级考试首次通过率也达 71%,另

18、全灵玲、戎丽芳两位同学参加英语竞赛，更是分获 全国2011大学生英语竞赛d类三等奖及浙江省大学生英语 口语竞赛三等奖。四、继续配合院系，开展了丰富多彩的文体活动，活 跃了学生们的业余生活。开展了诸如“我心中的班级”、“我的理想”等为主题的系列演讲活动及寝室文化竞赛等 活动，取得了较好地效果。五、完善班级责任体系，通过每周一次班会、每两周 一次班委会、及每月一次学生座谈会，及时了解和掌握了学生学习、生活和 思想动态情况，对班级可能出现的问题进行了及时处理， 为营造一个良好、有序的班级及寝室秩序提供了服务。一学期来，我们班通过全体成员的共同努力，较好地 完成了我们的各项工作计划及院系布置的各项任务

19、，达到 了预期的目的。二o一年七月2010级投资与理财1班2011/2012学年第一学期班级工作计划为保证本学期各项工作的顺利进行，实现专业人才培 养方案所确定的各项目标。特制定班级工作计划如下：一、积极配合院系，继续抓好班级安全教育、法制教 育、思想政治教育等工作，使学生养成严格遵守学院各项 规章制度及学生守则各项规定的好习惯，并计划每月 举行至少两次的思想政治工作班会。二、建立入党积极分子先锋岗，明确其成员职责，充 分发挥其先锋模范作用；并继续做好班委会成员在班级管 理中的带头作用，巩固已有成果，团结和带领全班学生为 树立先进班集体的良好形象而努力。三、继续鼓励全班学生努力学习，刻苦钻研，

20、掌握应 有的专业知识和技能，并结合专业特点参加各类别资格考 试，力求能早日获取相关技能等级证书。四、继续配合院系，开展丰富多彩的文体活动，以活 跃学生们的业余生活。除参加院系规定的一些活动外，继 续利用好第二课堂，开展诸如“我的人生规划”、“我在三 风建设中做什么”等为主题的系列演讲活动及寝室文化竞 赛活动等。五、继续通过定期班委会、班会及学生座谈会，及时 了解和掌握学生学习、生活和思想动态情况，并对班级可 能出现的问题及时处理，防微杜渐，以创造一个良好、有 序的班级及寝室秩序，为完成学期的各项任务提供服务。二o一年九月大学三年级新学期班级工作计划新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已

21、 经大三了。还有一年我们就要毕业了！在这近3年的时间 里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同 学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽 我的力量为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一 处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的 氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与 社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。 这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下3点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同 时丰富课余文化生活。3、在上一届班委

22、工作基础之上，树立班级形象、争创 院级、校级先进班级具体工作计划：1、实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加 公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体 事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集 思广益，争取使班级工作更上一层楼。2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页, 在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为 同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级 体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地， 提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利 于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来 访者展示水政班每位同学的独特魅力。

23、可能的话，还将成 为日后用人单位认识本班同学的窗口。3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既 要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内 出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持 召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责 人要做好纪录，以便开展工作。4、在学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛 围。本学期课程较多，英语三级考试亦有人没有通过，很多同学准备考英语 四级及专升本考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能 重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动, 我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大 一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试

24、重视起来，提 高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及 格现象的发生。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之, 在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学 们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。2010级测绘一班班级工作计划新的学期又开始了，作 为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一 处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的 氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与 社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我这学期的工作目标是以下几

25、点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、发动同学积极参加学校各项活动，树立班级形象， 争创优秀班级3、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同 时丰富课余文化生活。在平时要以班级为核心，班委会与团支部成员团结一' 致，密切联系同学，起到模范带头作用，对广大同学负责, 真正做到自我教育自我管理自我服务自我约束要朝着目标奋斗必须各班委团结合作放可实施，鉴此 将各班委团委的工作职责。具体的行动方案制定，坚持每 周开班委会，针对班内出现新问题制定对策，班委会主要 由班长或团支书召开。其它班委可以事实针对性地开班会, 开班会前应积极准备，保证开会效率。另外对班会负责人 要作好记录

26、，以便展开工作。具体工作计划一：10月中10月末，这段时间是班级搞建设的时间, 让同学都明白这段时间是班风形成的一个初始阶段，鉴此 在这期间内通过全班同学的筛选，提议，制定出一个比较 完善的班规，并在这阶段中举行一个活动一一融入同学的 感情。二：11月11月中，在班上拉起一场体育比赛，丰富 同学们大学里的生活，同时也增强班级间的情感，同时在 此期间组织班委了解解决同学们在生活中遇到的困难。使 我班变得更像一个家庭。三11月中11月下旬，在此学校正在组织一场运动会。 我会维护好班级的纪律努力将我班在运动会上不畏劲敌发 扬出来，鼓励同学们积极参与学校的运动会中，在此期间 组织好班委和同学应付突发事

27、件。四：11月下旬12月中旬，此时紧张的校运气氛已经 结束同学们也应该放松放松鉴次此我们组织一下班上去娱 乐园尽情的放松班这个集体里，既充满着浓厚的学习气氛, 又不失轻松的学习氛围。在第一周里我们竞选出了班长、 副班长、团支书、信息委员、体育委员、文艺委员、劳动 委员、生活委员、宣传委员、组织委员、学习委员、卫生 委员，并且制定了班级文明公约、班徽、班训，也按时有 质量的完成了各项学校布置的任务：身边的爱心故事征集、 国防知识竞赛、校园景观设计全班同学积极参与了学 校的运动会、讲座活动班级已开展的各项活动：1、开学活动。班级的大部分同学都已参加了学校的英 语夏令营，对学校的校纪校规也比较熟悉，

28、当新同学来时, 旧同学不仅能做好了榜样工作，还给予了他们许多帮助。 另外我们也在学校进行了简单的军训，这是对同学的一种 自我约束，在午会课上我们欣赏了开学第一课，聆听了奥 运冠军、航天员们的各种讲解。2、大扫除活动。每周四中午都会有劳动委员带领全班 同学大扫除，每个同学都会有自己特定的岗位，并能很好 完成自己的任务，将教室打扫得整洁。3、温馨教室的建设。我们将班训和班规以书法的形式 展现出来，并张贴在教室中，班徽则以铅笔画的形式张贴 在教室的门口。在第六周时，学校又给班级添置了哈佛和 麻省理工两所大学的海报，激励同学们学习。每当走进教 室中，你都能感受到浓浓的中国文化底蕴和西方文化的互相结合。

29、4、庆生活动。班级每月特别安排了同学的庆生活动， 用班费为每个过生日的同学买一份礼物，生日当天还会在 黑板上送上祝福。4、班会课。每周班会课上，班主任老师都会根据学校 的要求开展各项主题活动。例如上周，我们结合了学校十 月分学风建设的主题，邀请了班级里英美留学归来的两位 同学，向大家介绍了他们以前校园生活和校规。5、秋季运动会。在本次运动会中，同学们都各自参加 了自己擅长的项目，即使是没有项目参加的同学，也积极 投入进了志愿者活动、和摄影任务。赛场上的同学挥洒着 青春的汗水、观众席上的同学则加油助威。6、配音比赛。在刚过去的九月份中，班级的大多数同 学都参加了学校组织的配音比赛，在改变版本中，

30、我们不 仅加入了热点话题“钓鱼岛”，还运用了一小部分风趣的方 言，赢得了在座同学热烈的掌声。7、教师节送祝福。在教室节的当天，班委们还组织了 送祝福的活动。我们和13班的同学用班费，精心为每一位 老师挑选了礼物，并且送上了我们最真挚的祝福。8、各类评比竞赛活动。开学至今，班级一共有8名同 学参加了国防知识竞赛，3名同学参加了爱心故事的征集活 动，并且居佳悴同学荣获了三等奖，1名同学参加了校园景 观设计，2名同学成为了校运动会志愿者，2名同学将成为 校史讲解队中的成员。班级即将开展的主题活动：1、班级音乐会。我们将迎合1 2月份艺术节的主题活 动开展班级的小小音乐会。一方面让班级里的每一位同学

31、都有机会展示自己在音乐、艺术方面的特长，让同学更好 的了解自己，另一方面则能为艺术节节目的删选做好准备 工作，选出最棒的节目代表班级参赛。2、班级篮球对抗赛。我们将在一月份和13班的同 学组织一场篮球对抗赛，让擅长体育篮球方面的男生们也 有展现自我的机会。届时我们会邀请老师们一起观赛。3、万圣节、圣诞节庆祝。在节日当天，外教老师会组 织大家进行各种活动。这既是为我们适应西方文化提前做 好准备，同时也能在活动中锻炼我们的口语。4、我们将按照学校的规定，制定学风建设月的口号和 学习公约。并以此作为本次黑板报的主题。注：班级开学至今还未进行过社会实践，但根据班级 的实际情况，我们已向老师申请了实践活

32、动的项目，并且 会按时进行，做为团组织生活的一部分。班级常规计划：1、严格遵守班规和校规。俗话说：“没有规矩不成方 圆”，班级的同学和老师都要秉着公平、公正的原则，班委 首先要以身作则，出问题的话更要严惩。2、班级要建设好的学习风气。班级的同学将要迎来的 是托福考试，在这一个阶段里，同学之间不能说消极的 话，大家要互相帮助，互相鼓励，共同进步。3、班级要有强大的凝聚力。一根绳子能承受的力量是 微小的，但是凝成一股力量是巨大的，所以说凝聚力在一 个班级里是非常重要的。在平时班级工作中，要征求班级 里每个同学的意见，做到取信于民才能百战百胜。4、同学与同学，老师与老师之间要多多沟通。当矛盾 出现时

33、，我们不能一味地抱怨他人，要学会与人沟通，站 在别人的角度思考。注：根据以上的规定我班还施行了扣分政策和加分政 策，如果犯了校规和班规中的任何一点，则扣一分。扣满 九分，义务劳动六小时，可累计。第一次给予口头警告， 第二次则将违纪处分寄到学生家里。希望班级的每一位同学能在高一班这个大集体里面快 乐地度过一个学年。大学生班长的班级计划规划大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新 的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生 活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后 面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习 积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期 的工作

34、有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09 级生物技术本一班的荣誉。对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个 学期的工作做出以下安排。学习方面：1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一 个好的学习环境学习英语2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交 流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大 家保持下去4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿 到97%体育方面：1、两个星期进行一次篮球赛2、进行晨跑希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班 级形象，增强班级凝聚力文娱活动：1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”

35、2、四月份：户外活动集体大溜冰3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤4、六月份：八都之行生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器 材本人和体育委员都会安排人收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执 行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失, 则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公 开一次班费支出宣传方面：1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传2、积极宣传我们班的活动3、配合宣传部做好板报设计工作到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们 大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生 活不会太过迷茫与无聊。高

36、中二年级班级工作计划三则式样高中二年级班级工 作计划三则式样 高二班班级工作计划我是高二班班主任，接任这个班已半年，他们跟其他 孩子一样好奇心强，精神充沛，不过基础差，好玩，合作 能力差。这学期我打算做以下两件事情。一，加强班级体 的凝聚力班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她 是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着 学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快, 更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中 去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级 的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、 引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个

37、班 级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝 聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任 应该做到以下几点：首先必须建立起强有力的班委领导班 子。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外， 还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与 学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低， 工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一 个班级的精神面貌与风气。所以在选举班委成员时要慎重, 选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和 管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他 们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一

38、个宽松的工 作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中 坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责 任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从 “班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、 主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事 情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都 一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干 的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于 班级凝聚力的形成。入党申请书就来文稿吧其次，要使班级有较强的凝聚力，班主任对班级学生 要极度关心。作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体, 爱护这一家庭中的每一位成员。真正

39、地从内心爱他们，关 心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大 家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温 暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。再次，要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具 有共同的目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能 影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个 体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又 高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与 需要，调整设置新的目标。另外，班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在师说里说的“传道、授业、解惑

40、”，还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能 使得自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你, 主动地聚集在你的周围，“拧成一股绳、劲往一处使”。班 主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声 的效果。二,转化后进生后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的 缺点，表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为：、 自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母 的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另 眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。、逆反心 理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例 如，认为违反纪律是“勇敢

41、”，向老师反映情况是“出卖朋 友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德 行为上言行不能统一。后进生的形成，固然与家庭、社会 和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方 法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的 基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不 可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其 长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化 工作。1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真, 爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们， 爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷 的心，可以使浪

42、子回头。当学生体验到老师对自己的一片 爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动 力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的 权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师 应特别注意以下几点：对后进生要求要适度。要求过高, 他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养 后进生的学习毅力和克服困难的能力。让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能 树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能 及的任务，在完成之后给以适

43、当的鼓励。让后进生充分发 展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应 加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切 忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合 榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。4、创设情境，锻炼后进生的意志针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师 应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境， 如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定 困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，

44、培 养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转 变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生 故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分 艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规 律，“反复抓，抓反复s因势利导，使后进生保持不断前进的势头。学生的可塑性很强，自尊心很强，自控能力差，韧性差，遵循学生的心态，发扬他们的长处，弥补他们的不足 之处，使他们健康成长。高二班班级工作计划入党申请书就来文稿吧高2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好 的学习氛围，激发学生的学习兴趣，

45、向优秀班级体迈进, 暂拟定如下计划：一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意 识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入 到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识， 认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组 织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐 和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能 不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动 要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理 制度等，强调中学生日常行为规范，提高道德意识和文 化意识，平时有意识的对学生进行常规

46、教育，定期对行为 习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活 动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会我眼中 的学生形象与心中的学生形象，让学生自主发现问题，改 正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样，同时 增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显的同学，并给予奖励等，增强学生自我管 理的信心。二、激发学生学习热情，提高班级整体水平 学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七 分凉。高二班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些 同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况， 做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱

47、, 也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大 的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不 良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于 是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和 将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的 生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天 地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自 由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。 学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由 学生作评委，在评比中激发学生的

48、学习兴趣。再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态, 学习情况。三、提优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。 因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里 “优”与"差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自 觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要 具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论, 不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉 性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮 助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信 心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益 友。四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是高二班每一位同学的班级，每一位同学都有责 任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听 取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题， 比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班 级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学