2022年小学健康工作计划

1、精品范文，欢迎阅读。 第 1 页 20222022 年小学健康工作计划年小学健康工作计划 第 1 篇：小学健康教育工作计划 20 xx 年小学健康教育工作计划 仔细贯彻执行学校卫生工作条例 ，全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平。培育学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕县疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。 以提高师生健康素质为目标， 结合学校实际情况， 坚持树立“以人为本”、 “健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共

2、卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。 1.仔细落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。 2.树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育学生良好的卫生行为，健康的生活方式。 3.创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例 、 传染病防治法 ，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要

3、精品范文，欢迎阅读。 第 2 页 性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。 健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展健康教育课，做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。 响应号召， 积极开展绿化、 净化、 美化学校环境。 积极开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶

4、冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。 为加强对慢性病的综合防治工作的领导， 我校专门成立了慢性病防治工作领导小组， 负责全校慢性病综合防治工作的组织领导、 工作协调。 开展综合防治工作，具体安排业务指导、人员培训、检查考核等，将慢性病防治的健康教育工作纳入学校工作计划，明确了工作职责与任务，从而建立慢性病防治网络和工作小组。 为提高广大师生特别是慢性病高危人群的自我防病能力， 依据校内慢性病高危人群的特点，利用各种形式如：广播、讲座、健康教育专栏等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防控知识，提倡合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。全面落实健康教育课，保

5、证每周一节，结合地方和学校特点，保证有每学期一课时的慢性病防治健康内容。并有统一教案，课件。 努力改善师生的学习办公环境， 保证空气清爽、 无噪音， 光线充足， 学具合格。要求全体教师及时督促学生良好的习惯养成，如注意读写姿势、卫生习惯等。 精品范文，欢迎阅读。 第 3 页 深入开展全民健康运动，仔细组织阳光体育一小时活动，保证足够的时间，保证活动项目，要有检查、要有成效。重视学校体育工作，上好体育课，组织好晨锻课间活动及冬季的长跑，有效提高全体师生的免疫力，预防各种慢性疾病的发生。 师生定期体检， 发现疾病及时治疗有效控制进一步的发展， 对于学生中常见病、慢性病定期开展检查和治疗工作。 每年

6、的体质监测工作与上半年完成，依据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前准备工作，要求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。 6.积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作: (1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。 (2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛

7、巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。 (3)教育学生从小养成良好卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。 (4)督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校， 督促学校将及时通知体育教师， 注意学生运动负荷， 防止意外事故的发生。 精品范文，欢迎阅读。 第 4 页 督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好学校治疗收

8、集汇总工作，及时上报疾控中心。 为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。 第 2 篇：小学健康教育工作计划 健康教育小组工作计划 20 xx-20 xx 学年度第二学期 健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大学生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。 一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培

9、育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高学生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、工作目标 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 内容仅供参考。 精品范文，欢迎阅读。 第 5 页 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络， 1 广泛开展形式多样的健康教育活动。 满

10、足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 4、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。 5、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准是自己逐步具备良好的社会适应能力。 正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思考能力，善于听取别护。人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培育良好的兴趣，并懂得如何自我保 6、使学生熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时、懂得如何打电话。 7、 让学生了解适时、 适体的穿着有益的健康， 引导学生培育简

11、朴的穿着风格。 二、工作措施： （一）加强健康教育。 1、仔细上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价。 2、开展形式多样的健康教育宣传活动。 3、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 精品范文，欢迎阅读。 第 6 页 2 4、着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。 （二）做好学校卫生监督工作。 仔细监督学校食品卫生， 开展经常性的食品卫生检查， 杜绝食品卫生事故发生。 （三）开展学生常见病防治。 1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠

12、正学生读写姿势（一尺一寸一拳） ，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过 6 小时。 2、提高眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。 总之通过本学期健康健康教育使学生健康知识知晓率90， 健康行为形成率80。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 3

13、 4 第 3 篇：小学心理健康工作计划 我国的小学心理健康教育起步较晚，发展还不完善，各地教育水平不一，广大精品范文，欢迎阅读。 第 7 页 教育工应认识到心理健康教育的重要性，加强学习，充分利用各种资源为学生开展心理健康教育。下面是我为你精心整理的小学心理健康工作计划，希望对你有帮助！小学心理健康工作计划篇 1 一、指导思想： 随着素质教育的进一步深入实施，小学生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承

14、受挫折、适应环境的能力。 二、教育目标： 帮助学生认识自已，悦纳自已；学会调控自我，能够克服心理困扰，提高承受挫折、知应环境的能力；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使用权他们尽快摆脱障碍，增强自我教育能力。 三、开展健康教育的原则： 1、依据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。 2、面对全体学生，通过开展教育活动，使用权学生对心理健康教育有积极的认识，使用权心理素质逐步得到提高。 3、关注个别差异，依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他的心理健康水平。 4、以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性，要把教师在心理健康教育中的科学

15、辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机的结合起来。 四、实施途径和方法： 1、加强对心理健康教育工作的领导。 精品范文，欢迎阅读。 第 8 页 学校成立心理健康工作领导小组，负责规划、组织学校心理健康教育工作的开展，定期研究并解决心理健康教育工作中遇到的问题，定期开展检查和督促，从人员、资金及时间上保证学校心理健康教育活动的积极、有效地进行。 2、加强师资队伍建设 加强师资队伍建设，提高广大教师的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效开展的重要条件。学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育的师资队伍，学校将为教师学习、培训有关心理健康教育知识提供必要的条

16、件，定期开展知识讲座、案例分析等，把对心理健康教育教师的培训列入学校师资培训计划。 3、优化环境 学校要在开展心理辅导活动的同时， 要充分地利用心理信箱、 心理小报、 网络、小广播等形式对学生进行相关教育，向师生宣传心理健康知识，针对出现的热点问题进行及时地疏导。 4、学校教育过程中全面渗透心理健康教育 （1）心理健康教育要与学校德育工作和学生管理紧密结合，学校的德育队伍要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。 （2）各科教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内容，进行有机渗透，从知识、意识上循序渐进地

17、教育，帮助学生不断提高心理素质。 （3）学校要为心理健康教育提供舞台，创设文明健康的校园氛围，为学生心理健康教育创设良好的环境。 5、开设心理健康教育课 精品范文，欢迎阅读。 第 9 页 内容仅供参考。 积极开设心理健康教育课， 普及心理科学常识， 帮助学生掌握一般的心理知识，培育良好的心理素质，提高学生的人格水平。 6、开展心理咨询与辅导 学校建立了“心语室”，属学校德育领导小组管理，成立了一支热爱心理辅导的师咨队伍。通过不断完善，使学校心理咨询室能承担以下职责： （1）为有需要的学生做团体或个体的心理咨询与辅导，帮助学生解决心理困扰。 （2）通过心理咨询与辅导，访谈调查与心理测量，建立学生

18、心理档案，及时发现需要给予特别帮助的学生，并且掌握一般学生的心理状况。 （3）承担及指导其他教师开设心理健康教育课程，帮助教师掌在教学过程中提高学生心理健康水平的有关知识和技能。 （4）开展心理健康知识有宣传及普及工作。 （5）开展升学指导。 7、开展个案研究 逐步建立心理疏导的个人档案，对有心理困惑的学生进行跟踪性的，研究性的个案辅导，并进行具体分析，从而能够的确的解决学生所遇到的问题，帮助他们更加顺利地完成学业。 8、积极开通学校和家庭实施心理健康教育的渠道 通过家长学校、家长会、家校路路通等方式，向家长普及心理卫生知识，引导精品范文，欢迎阅读。 第 10 页 和帮助家长树立正确的教育观念

19、，营造良好的家庭教育氛围，调动家庭和社会的各种力量，共同创建起符合学成长的环境。 9、加强学校心理健康教育的科研活动 为了加强学校心理健康教育的科学性、针对性，学校将要求教师从我校学生的实际出发，以我校学生在成长过程中遇到的各种问题和需要为主题，撰写有关的心得体会与论文，并进行交流，以提高学生心理健康教育工作的实效。 小学心理健康工作计划篇 2 心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。 对全体学生开展心理健康教育， 使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培育学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学

20、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。因此心理健康教育要贯彻在教育教学的全过程，贯彻在学校工作的方方面面。 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见 ，充分认识心理健康教育对未成年人成长的重要作用， 加强对本校心理健康教育工作的组织和管理，面对全体学生，培育其健全的人格和良好的个性心理品质，并助其充分认识和发展心理潜能，促进他们心理素质和其它各方面素质得到发展。 二、具体目标： 面对全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承受挫折、适应新环境，以及学习方法、学习兴趣、交友方式方法等方面获得充

21、分发展； 对少数有心理困扰或心理障碍的学生， 给予科学有效的心理咨询和辅导，精品范文，欢迎阅读。 第 11 页 使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 三、主要内容： 小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活和感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣， 培育面临毕业升学的进取态度； 培育集体意识， 在班级活动中，善于与更多的同学交往，养成开朗、合群、乐学、自立

22、的健康人格，培育自主、自动参与活动的能力。 四、工作措施 1、全员参与，提高师资心理素质。 心理健康教育的主要途径，应是渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育。为此，我们首先要抓好心理健康教育的两支队伍：一是教师群体，二是班主任队伍。通过学习心理健康教育的有关文件和理论知识，组织外出学习、参观等途径，帮助老师树立新观念，重视心理辅导教育。 2、面对全体，开展心理健康教育。 依据心理健康教育的“主体性、发展性、活动性、协同性”等实施原则，我们的心理健康教育要着力于面对全体学生，着眼于学生的未来发展，通过班级各科教学、班集体建设、班级活动、班

23、级文化建设、班级管理以及整合班级内外、学校内外各种教育，实施心理健康教育。班主任要在本学期内组织二次心理健康团体辅导活动。 精品范文，欢迎阅读。 第 12 页 3、关注个别，重视心理咨询辅导。 对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有关的心理咨询和辅导。班主任和课任教师要关注班内心理上比较特殊的学生，及时进行仔细、耐心、科学的心理辅导。辅导者要本着理解、尊重、真诚、同感等原则，协助学生提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力。 4、结合德育，提高心理健康教育的质量。 心理健康教育与德育工作相结合是学校教育的最佳互补模式。 心理健康教育要与思想品德课、 健康教育等相关内容有机结合，

24、 同时， 利用活动课、 班队活动等，帮助学生掌握一般的心理知识和方法，培育良好的心理素质。充分利用社区教育资源，建立好学校和家庭、社会心理健康教育的沟通渠道。 小学心理健康工作计划篇 3 一、指导思想 在科技飞速发展的今天， 要求我们培育的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得非常的重要。 二、活动目标 1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、通过心理健康教育，培育学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓

25、创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 3、 通过心理健康教育， 使学生善于控制调节自己， 排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 精品范文，欢迎阅读。 第 13 页 三、实施步骤 1、提高小学生对校园生活的适应能力（特别是一、二年级） ，培育他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 内容仅供参考。 2、培育学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培育学生健全的人格和良好的个性心理品质。 3、 帮助学生克服孤独、 依赖、 由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱

26、障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。 四、心理健康教育的途径： 1、 全面渗透在学校教育的全过程中， 在学科教学各项教育活动、 班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。 2、 在三至六年级中开设心理健康教育课， 同时举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培育良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线） ，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行仔细、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和

27、帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 精品范文，欢迎阅读。 第 14 页 五、对心理辅导教师素质与能力的要求： 1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格。 2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。 3、要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的知识传授式的课堂模式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。 4、尊重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。 第 4 篇：小学健康教育工作计划 小学健康教育工作计划 为促进学校健康教育工作的正常开展，促进学校健康教育活动的提高，不断改进和完善学校健康教育，使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，特制定本计划。 一、指导思想： 以国家教育方针和党的“三个代表”的重要思想为指导，本着科学、全面、可比、可行性的原则，切实进行健康教育。 二、工作目标： 1、做好健康教育计划：健康教育工作安排、选用教材、课时数等内容的计划和实施。做好课时计划：依据健康教育安排编制健康教育课时计划，规定教学内容、教学方法，预测教学效果。 2、做好健康教育安排：授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保