《唐雎不辱使命》周作业

1、唐雎不辱使命周作业出题人：朱艳丽一、基础题。1、给下列加粗的字注音。秦王怫然怒（ ） 亦免冠徒跣（ ）（ ） 唐雎（ ） 聂政之刺韩傀（ ） 天下缟素（ ） 寡人谕矣（ ）2、解释下面加粗词的意思。唐雎不辱使命 辱： 。 且秦灭韩亡魏 且： 。 岂直五百里哉 直。 非士之怒也 士。秦王色挠 色。 长跪而谢之 谢。大王加惠 加惠 。 虽千里不敢易也 虽 。 以大易小，甚善 易 。秦王使人谓安陵君曰 谓今日是也 是 。 以君为长者，故不错意也 故3、指出通假字。 以君为长者，故不错意也。 通 。 仓鹰击于殿上4、解释下列加粗字的古今义。、以五百里之地易安陵 古义： 。今义：、虽然，受地于先王古义：

2、。今义：。、挺剑而起古义：。今义：。、秦王色挠古义：。今义：。、徒以有先生也古义：。今义：、长跪而谢之古义：。今义：。步揭穿秦王二、根据课文内容，用文中原句回答。1、唐雎有意激怒秦王，以， ，进的骗局，维护本国国土的尊严。2、秦王恼羞成怒，以， ， ，相胁。3、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以， 歌颂其壮举。三、翻译下面的句子。1、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。2、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！3、以君为长者，故不错意也。4、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。5、怀怒未发，休祲降于天四、阅读课文，回答问题。1、第3段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他

3、这样做的目的。2、仔细揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么？ 公亦尝闻天子之怒乎？ 与臣而将四矣3、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？五、课外阅读 ：靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣 请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君 曰：“客有于此！”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不 闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有 齐阴，奚以薛为？夫齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。1、“海大鱼”

4、有何喻义？2、请你说一下对“谏止三言”的理解。3、“靖郭亦纳谏，乃辍城薛”，反映了什么参考答案】 一、基础题。、f ú xi n j ìn gu go yù、辱没 况且 只，仅仅 这里指有才能有胆识的人 屈服道歉 虽：即使易：交换谓：对说是：这故：所以3、 “错”通“措” “仓”通“苍”4、（）、古义：交换 今义：容易 （）、古义：即使这样，但是 今义：表转折（） 、古义：拔出 今义：硬而直（ ）、古义：屈服 今义：轻轻地抓（）、古义：只 今义：徒弟二、根据课文内容，用文中原句回答。、虽千里不敢易也，岂直五百里哉 、天子之怒，伏尸百万，流血千里。 、怀怒未发,休祲

5、降于天三、翻译下面的句子。 、即使如此，但我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。 、我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀。、把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。 4、平民发怒，也不过是摘了帽子光着脚，把头往地上撞罢了。5、心理的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。四、解释下列加粗字的古今义。五、 阅读第自然段，回答问题。、唐雎对天子之怒的可怕场景毫不畏惧月，以士之怒反击，引出三位人物，并决定效法他们，意即和秦王拼命，同时歌颂他们的 壮举，在气势上压倒对方。2、 你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 我将效法他们三人，与你同归于尽、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳 秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎 是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。课外阅读:1、“海大鱼”，以海喻齐国，实以海水喻齐民，以大鱼喻靖郭君，大鱼在海中最为得意，钩网对它无