2019年经典水资源调查报告范文5篇

1、2019 年经典水资源调查报 告范文 5 篇 一周无水，人 则虚;一年无水， 则国损;百年无水，将如何 ?那水资源调查报 告有哪些呢 ? 以下是学 习啦小编为大家收集整理的水 资源调查报 告的全部内容了， 仅供参考， 欢迎阅读 参考!希望能 够帮助到您。 一、我区的水 资源 现 状 水资源的状况，或者 说水资源对环境的承 载力可以用两个方面的指 标来反映。一是水 量状况，二是水 质状况。通 过调查了解，我区的水 资源状况是 这样的：水 资源总量、水 质 状况 总体均呈下降 趋势。 1. 水 资源 总量年均 趋少 降雨量偏少，水 资源总量逐年减少， 这是近半个世 纪来全球气候演 变的趋势 ，我区

2、亦 然。水 资源量趋少可以通 过两项指标来大概反映：一是河道径流量和可利用水 资源量。水 资源 总量减少首先表 现在河道径流量的 变少。我区河流几乎都是澧水水系的源 头，因而无 过境水量。本行政区域内所 产生的降水量，除去蒸 发 量和流出水 资源量外，即 为 我区水 资 源总 量。我区多年平均水 资源总量约为 2.0 亿立方米， 现状水平年 约为 1.6 亿立方米，下 降了 18.7% 。经调查 ，索溪河多年平均流量 为 2.88m3/s ，而现在每到枯水季 节，索溪水 库一旦不放水，索溪河基本上是干河一条。黄 龙洞断面最枯流量 仅为 0.19 m3/s 。其次， 可用水 资源量不足，尤其是

3、环境生态用水量严重不足。物体与 环境两者相 结合作为一个有 机联系综合体的 总体系统中，为防治水 污染，改善水 质、美化 环境，促 进具环境属性水 资 源的保 护及可持 续利用，促 进国家水安全、生 态安全及生 态保障体系的建立，并 为不断满 足广大人 类物质和文化生活水平提高的需要和社会化高福利公共用水而 协调自然生 态平衡 与发展所需用水，称 为“环境生 态用水 ”。不容置疑，其中部分用水与 农业 用水、城市用水、 特种用水是相互交叉利用的。在我国 长期供用水制度中，形成工 业、农业 、生活传统的供 用水制度，唯独 环境生 态用水没有列入我国的用水制度。 环 境生 态用水是保障人民生活与

4、健康质量的不断提高， 维护国家生态安全、水生 态安全、 环境安全和社会可持 续发 展的必 备用水。武陵源区作 为世界著名的 风景名胜区，从理 论角度来 说，生态用水至少要达到占 总用水量的 20% ，但我区生 态用水占不到 10% 。就拿索溪河来 说，河道用于 维系水生 态 环境的必需水量都不能得到基本的 满足，干旱少雨季 节，河道断流可以 说是常见现 象，更 谈不上河道景 观用水，由此造成水生 态环境的严重破坏， 鱼虾 等水生生物几乎 绝迹。更有 甚者，近几年来，上游的金鞭溪径流量也逐 渐 减少，几近断流，令人揪心。 2. 饮用水源地 单一，缺乏 饮 水安全保障城区饮用水源主要靠索溪水 库保

5、障，这种单一的供水水源模式 为饮水安全埋下 隐患， 一旦发生不可 预见的水源安全事故，城区供水将完全中断， 带来严重后果。因此，有必要 考虑筹建后备水源建设问题 。 3. 水质状况总体呈下降 趋势 根据已进行过的水质检测情况表明，我区水 质状况总体呈下降 趋势。水污染的主要是 生活污染，不 仅地表水如此，局部地区浅 层地下水也是一 样，如军地坪城区，通 过水样分 析，其大 肠菌群数量至少要超 过国家饮用水标准100 倍以上。水体受到 污染，直接影响到 河道生命健康，破坏水生 态环 境。具体反 应到索溪河，造成的是河床中的石 头变 黑，藻 类 等水生生物滋 长， 严重影响河道的容貌。 二、形成原

6、因 （一）水资源总量减少 缘由 1. 降雨量减少 降雨量减少是造成水 资源总量减少的主要原因。受全球大气候 变 暖的影响，近几年来， 我区也出 现了少见的持续性干旱天气。 经调查，我区多年平均降雨量 为 1507mm ，但自 XX年以来，降雨量分 别为：XX年1924.9mm , XX年为1530.3mm , XX年为1264.3mm , XX年为1291.8mm，以XX年为例，只占到正常年份的 86%。 2. 城镇用水多元化，用水量急 剧上升 除传统的农业用水外，城市公共用水 （含绿化、街道清洗、消防、城 乡居民用水 ）、农 村人畜 饮水等用水呈大幅增 长之势， 仅索溪峪城 镇每年约需水量

7、为 420 万吨。 1995 年以 前，我区城市公共用水每年的需水量 为 70 万吨左右，至 XX 年为 370 万吨，用水量年均 递增16%。XX年按人均每日180升来计算，仅外来人口用水 总量就达216万吨，当年的 净增用水量 为 32.4 万吨。 一、调查 背景 最近，我国的西南地区又 闹干旱了，不要 说种庄稼，就是人喝的水都 难以保证。我总 觉得不可想象，水不是地球上最多的 东西 吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多 吗 ?怎 么会缺水呢 ! 后来，我上网 查了有关水 资源的 资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球 上的 总水量为 18 万亿亿升。 这个数量似乎能 满足全球人

8、口 对水资源的需求，但 实际情况 并不令人 乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余 1%还大都在 800 米以下的地 层，人们生存所依赖的河流湖泊的水 仅占总量的 0。 01% 。世界上已有 18 个国家的人均可再生水 资源拥有量不到 1000 立方米。据世界 资源研究所的一 项报 告表明， 世界上有 34 亿人口平均每年只能得到 50 升水， 这标志着人 类正面 临着淡水短缺的危机。 我们家乡地处黄河之 滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸 的，是不能直接 饮用的，我 们日常 饮 用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和 终年积雪的高山上， 这样

9、 淡水资源就所剩无几了，而且分布不均， 东多西少，南多北少， 缺水的地方 实在很多。因此，流到我 们家乡的生活和生 产 用水更是稀少。随着家 乡城市化、 工业化的快速 发展，我 们赖以生存的河流、湖泊正面 临着越来越多 污染的威 胁。水的危机， 已经向我 们敲响了警 钟! 二、调查 目的 （一）、让我们了解家 乡水污染的现状，了解保 护水资源的重要意 义。 （二）、让同学们知道水 污染的危害，使同学 们都来关心、保 护家乡的水资源。 （三）、培养同学 们热爱 自己美好的家 乡，热爱社会， 热爱大自然，从小养成 节约用水 的好 习惯。 （四 ）、提高同学 们 深入社会、关心社会、融入社会的能力。

10、 三、调查过 程 （一 ）、调查时间 ： 2010 年 4 月 20 日 （二）、调查 地点： 东坎镇境内的响坎河、中山河流域 （三）、调查 方法： 询问长辈 、实地考察 （四 ）、调查组 成员 ： 领队：王老师 组长：杨雪琪 成员：滨海县实验小学 55班 3组同学 四、调查结 果 十年前： 水的颜色：无色 ;水的用途：生活用水、 农业用水 ;河道大小：一般大小 ;水上漂浮物： 水草等水生植物。 现在： 水的颜色：大部分呈 现黑色;水的用途：生活用水、 农业 用水、工 业用水;河道大小： 好多河道 变窄，河床升高 ;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。 五、主要原因分析 （一）、居民 环境保 护

11、意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。 （二）、由于农民在种植 过程中，越来越多的使用化肥、 农药，导致水质越来越坏。 （三）、某些工厂的 废水不经过污 水处理直接排入河道中， 导致水质变坏，水生植物消 亡。 六、建 议 针对家乡水资源已经受到污染的 现状，我提出以下几点意 见： （一）、充分利用广播、 电视 、网络等传播媒体，加 强水资源保 护意义的宣 传，让环 保 意识深入人心。 （二）、提倡居民 节约 用水，推广 节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。 （三）、提倡农民尽量减少使用 农药、化肥， 转变种植品种，多种耐旱植物。 （四）、要求工厂 污水排放时，必须经过污 水处理后

12、，达 标排放。 （五）、希望政府 强化环境保 护管理，加大 环境保护投资，制定一系列保 护水资源的法 律法规，对废水排放等各方面，作出 严格的限制和 规定，为建设绿色家园保 驾护航。 感悟： 保护水资 源要从我做起，保 护水资源就是保 护我们人类 自己。如果我 们不珍惜水 资源 的话 ，将来地球上流下的最后一滴水就是我 们自己的眼泪。 这个学期我 们学习了一 门新功课科学，其中有一 课是家乡的水资源。 课堂上， 李老师让我们说说关于家乡的水知道哪些事情 ?还想知道些什么 ?同学们七嘴八舌地 讨论开 来，同学 们对 于家乡的水知道的非常少，但却提出了 许多想知道的 问题 ?如： “家乡的水多 吗

13、? ”， “家乡的水主要分布在哪里 ?”，“家乡的水受到 污染了 吗?”，“污水对人有什么危 害?”家“乡的水够用吗?”.老.师让我们选择 其中几个有代表性的 问题进行研究，大家 经过讨 论决定 选择 其中的： 1、家 乡的水资源主要分布在哪里 ? 2、马銮 湾水域 调查 研究 ; 3、杏林湾水 库调查 研究 ; 4、坂 头水库水资源调查研究 ; 5、洗 涤污 水对 小鱼等动物有什么影响 ? 6、我们一家人一天的用水量等六个 问题进 行调查研究。我 们在老师的指导下分组制 定了调查研究计划表，这个计划表包括小 组名称、调查项目、调查方法、调查时间 、地点、 调查结 果等。 星期四的下午，有的同

14、学在李老 师的带领下先来到了 环保局，进行调查访问 ，环保局 的叔叔向我 们 介绍了有关家 乡的水环境，并向我 们提供了厦 门市环境质量报告书等书 籍资料;有的同学来到水利局 调查访问 ，水利局的阿姨向我 们介绍了家乡的水资源情况， 还 向我们提供了杏林区水利 资源报告等 书籍，回到学校后，我 们在老师的指导下仔细地 阅读 了有关 资料。 星期天，有的同学在家 长的带领 下分别到马銮湾、杏林湾、坂 头水库等地进行实地考 察，我 们并带 回水 样进 行研究。此外我 们买来小 鱼做了污水对小鱼有什么影响的 实验，还通过查水表调查 一家人一天的用水量。 最后我们综合各组的活动，写出了 这份家乡水资源

15、调查研究表。 通过这次调查家乡水资源的活动，我们不仅了解了家 乡水资源的基本状况，水 污染的 危害及主要原因，并提出了一些改善家 乡水资源状况的建 议 ，树立了关心水 资源、珍惜水 资源、保护水资源的意识，还通过合作学习,学会了一些 调查的方法、 亲身经历、体验一个 完整的科学考察 过程，并享受到科学考察所 带来的 乐趣。 我国严峻的水 资源问题再次成为公众关注的焦点。我 们要充分认识到,节约和保护水资 源,实现水资源的可持续利用,任重道远。如此重要 ,水滋养了人 类,但同时又让人类面临着水 环境所带来的生存安全危机。 对此，我对XX区的水资源与水污染概况做了调查： xx 区地表径流的主要来源

16、是大气降水，多年平均降水量 7.026 亿立方米，多年平均径 流深 161.5 毫米，多年平均径流量 1.613 亿立方米，保 证率 p=20% 的丰水年可 产径流量 2.41 亿立方米，保 证率 p=95% 特枯年的可 产地表径流量 仅有 0.2992 亿立方米。 XX 区主 要含水 层： (1)第四系孔隙水含水 层;(2) 二迭系砂岩裂隙含水 层;(3)碳酸盐奥灰裂隙岩溶水 含水层;(4)火成岩风化裂隙及侵入 围岩接触带裂隙水;(5)中寒武 纪张夏组鲕状灰岩裂隙岩溶 水含水 层 。 p ?qs2X (此_资_料_转_贴_于_学_习_网_报告总结 _调查报 告 /p ?qs2X XX区主要供

17、水水源地有 3处，分别为城子口头水源地、北下册水源地和磁村岭 子水源地。 城子口 头水源地地下水水温化学 类型比较单一，系良好的 饮用水水源地。 XX 区已 经于 1997 年开发了“南部供水 ”工程，主要供 XX、 XX、 XX 等沿途 乡镇的居民生活和工 业用 水。该工程设计日供水量5.0万m3 ,实际日供水量2.5万m3。 XX 乡北下册水源地含水 层富水性 较强，水质好，易于开采， 经勘探评价该水源地允 许开采量为3万m3/d 。xx区于1991年修建了 东水西调”工程，设计日供水3万m3 , 多年平均 实际 开采量 为 2.45 万 m3/d 。 磁村岭子水源地地下水 补给来源充沛，

18、地下岩溶裂隙 发育，具有良好的 导水性能及 储存条件，含水 层厚度大等 优点。目前 该水源地已建成 为 xx 区“西水东调”工程的水源地， 设计 日供水 2.5 万 m3。 地表水水源地主要是 xx水库水源地，xx水库坝址位于xx区xx乡南1km , xx干流 中游，坝址以上控制流域面 积780km2。水库设计总库 容18330万m3 ,兴利库容11280 万m3，死库容715万m3 ,兴利水位234 m，死水位205m。是一座以防洪、灌 溉、城乡 供水 为主的大 （二）型水库,是优良的城市生活 饮用水水源。 xx 水库规划向 xx 区供生活及工 业用水 2 万 m3/d 。 随着工农业生产的

19、快速发展， xx 区水质型污染缺水状况日益 严峻，主要分布于 xx 河 沿岸区域及 xx、 xx、 xx 等煤系地 层区域， 污染原因主要是 xx 河上游污水、沿河企 业排放 的废水以及煤炭等 矿产资 源停采后形成的地下水串 层污染。 由此可 见，如果不注重保 护水资源水污染状况会更加 严重。 保护水资源已刻不容 缓,为了遏止水 环境恶化的趋势,有关部门正在加大 节约和保护工 作的力度。召开的全国水利局 长会议上,水利部部 长汪怒诚提出,要转变以往比较注重水资 源的开发、利用、治理 ,对水资源的配置、 节约、保护重视不够的局面,要把节约和保护水 资源作为一项重大国策,实现由工程水利向 资源水利

20、 ,由传统水利向现代水利 ,可持续水利的 转变。 据了解,国家将在统筹规划,综合治理的基 础上,采取实际步骤加强节约和保护工作。在 计划上,改变以往单纯的工程计划方式上 ,将节约,水资源优化调度,水环境保护等方面的 项目 摆到重要位置 ,加快建设和发展。在体制上 ,切实加强流域管理 职能,积极推进城市水 务局管 理体制的建立 ,为水资源科学配置提供体制保障。在管理上 ,制订和完善科学的管理科学和 措施,充分利用水价 ,水资源等经济杠杆,采用有效的科技和 经济手段来 实现水资源的优化配 置,提高水资源的利用率 ,发挥综合效益.在法治上 ,坚决执行水法 ,防洪法 ,水土保持 法等有关法律法 规,做

21、好有关法律法 规和规章制度的配套建 设,特别是水法的修改工 作,加大执法力度 ,坚持依法管理水 资源。在科研上 ,突破以往水利工程科学的科研模式 ,不仅 要加强水利基础科学,而且要发展综合科学,交叉科学 ,不仅要研究水利工程特 别是枢组工程 问题,而且要紧紧围绕我国水利面 临的突出矛盾和 问题,研究各种治理措施的相互关系 ,科学 配置,促进水资源管理和 经济发展,生态环境紧密结合,促进经济效益,社会效益与 环境效益的 协调统 一。 保护水资源,节约是关键。 节约用水,利在当代 ,功在千秋。 节约水资源的方法其 实很简单。 一方面要从企 业开始 ,因 为 企业 的用水占了相当大的比重 ,而且企

22、业 用水一次性的 较多 , 如果企 业不节约 用水,即使工人用水 节约也是没什么大的帮助的。一方面 ,在日常生活中养 成良好的 节水习惯,在不经意中你就 节约了多水。在此 ,介绍一些日常生活中的 节水常识： 刷牙浪费：不间断放水,30秒,用水约 6 升节水：口杯接水 ,3口杯,用水 0.6升。三口之家每 日两次，每月可 节约 水 486 升。 洗衣浪费：洗衣机不 间断采用洗 涤注水脱水注水脱水方式洗 涤,每次用水 110 升,每次可节约水55 升,每日洗 4次,可节水220 升。另外 ,衣物集中洗 涤,可减少洗衣次数 ; 小件,少量衣物提倡手洗 ,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪 费大量水。洗

23、浴浪 费：过长时 间不间断放水冲淋 ,会浪费大量水。盆浴 时放水过多,以至溢出 ,或盆浴时一边打开水塞 ,一边 注水 ,浪费将十分惊人。 节水：间断放水淋浴 （比如脚踏 车,感应式等）。搓洗时应及时关水。避免 过长时间 冲淋 盆浴后的水可用与洗衣 ,洗车,冲洗厕所,拖地等。炊事浪 费：水龙头大开,长时间 冲洗.烧开水 时间过长 ,水蒸汽大量蒸 发 。用自来水冲淋蔬菜 ,水果。 节水：炊具食具上的油 污,先用纸擦拭,再洗 涤,可节水。 控制水龙头流量,改不间断冲洗 为间断冲洗。 洗车浪费：用水管冲洗 ,20 分钟,用水约240 升。 节水：用水桶盛水洗 车,需3 桶水,用水约30 升。使用洗 涤

24、水,洗车水洗车。使用节水 喷雾 水枪冲洗。利用机械自 动洗车,洗车水处理循 环使用。 大家看了我的介 绍 都知道怎么 样节约 用水了吧 ! 1、你的观念得改变,一定要 节约和保护水资源,为了钞票,为了自己,为了孙子。 2、上面的很多的方法都在推广使用 ,关键 在于你自己是否在 实施。 3、还有一点,不要嫌麻烦,多弄些麻 烦,多弄些水桶 ,水盆,重复使用就可以了。 建立节约型社会是一 场关系到人与自然和 谐相处的“社会革命”。如何节约用水和保 护 水资源,已成为实现可持续发展的一个无法回避和必 须解决的问题,而节约用水和保 护水资 源,不仅是一个 实践问题 ,也是一个 观念问题。 水是我们的生命

25、之源，水也是一切生物 赖以生存的基本条件之一，更是人 类生存和 发 展的重要条件。目前，全世界都 为洁净 水危机的面 临而惧怕，尽管我国的水 资源总 量在世 界居第六位，但仍然属于 严 重的缺水国之一。我市和其他各地一 样， 许 多原来清澈 见底的 小河，已不复存在，取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。 为 弄清其原因，减少水 污染 对人们的危害，增 强人们的环保意识，我们利用暑假期 间对我市水污染比较严重的地区 进 行了观察、讨论，并想出 办法，解决水 污染的问题。 探究目的 : 通过深入细致的调查，研究， 为文化部门、环保部门提供更 为详细的资料，增 强人们 的环保意识。从而使人 们更好地

26、了解家 乡，热爱 美丽的大自然，珍惜人 们的宝贵生命之源 水。 调查过 程 : 根据暑假前老 师的安排，我 们两人利用暑假期 间，进厂入村， 进村入户，访问 住在河 边的村民， 查阅有关资料，听取 别人的介绍，把照片拍 摄下来，对我市部分地区的水 污染 进行实地调查 、讨论。 综合集中，形成了 该调查报 告。 清澈 见底的小河 变成了臭气熏天的臭水沟 我们首先来到我市地 质队 附近的那条小河，据当地的老人 说，这条小河原先可美了， 河水清澈 见底，游 鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉 戏、打 闹。岸 边杨 柳依依，倒映在 风平浪静的水面上， 为小河增添了 许多生趣，幽静极了

27、!那时侯的小 河是居民的 骄傲。可现在呢?它被污染的不成 样子了，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人 见 人厌的臭水沟了。我失去了自己以前美 丽的外貌，被人 们强 迫地换上了一副丑陋的外表。 河边垃圾成堆，而且臭气熏天， 鱼儿在河里奄奄一息， 再也无法生存了，两岸的 杨柳早 已枯死，路上的行人望而生畏，居民 们连水都不能喝了，由于 这气味的刺激以及水 质的恶 化， 许多居民常常生病，而且都已 经搬家了。 河水 污染形成的原因 : 据我们调查所知，工业废水、生活 废弃物不经过专业的处理，直接排入江、河、湖、 海，就会造成 严重的水污染。大量的使用化肥和 农药，也会污染水资源受污染的水如 果不 经过处

28、理的 话，一般是不能作 为饮 用水的。 人们往往为了图省事，把垃圾随手的扔在了清澈的小河里， （）使水变脏、变臭，成 为了臭气熏天的臭水沟。 严重的污染了周 围的环境、空气，造成了三 项损失。 有些人 经 常随便地把一次性 饭 盒、一次性塑料杯， 还 有白色的塑料袋，往小河随手 一扔，就一走了之了。只要有 风刮起，塑料制品就四 处乱飞 ，刮到水里、 树枝上，往往就 动不了了，日 积 月累，里面的 污染物就会渗透到深水里。水就会 污染，也会造成白色 污 染 有些 卖 蔬菜的小 摊， 买 完蔬菜后，剩下了一些坏的蔬菜，往往扔在一 边 ，就不再管 了，有些住在河 边 的家庭， 经常也把一些坏了的菜扔到了水里，在以后漫 长的日子里，臭 菜腐烂了，就 严重的污染了水资源，从而使小河 变成了臭气冲天的臭水沟。 大部分船只排放的油 污、废水，把 鱼 儿 们都毒死了。有些要使用水的工厂，用完水 后，又把 脏水再排回到河里，快速的 污染了水 资源， 还有一些工厂把 颜料排到了河里，更 严重的污染了水资源。真可恨 ! 有一些 隐蔽的池塘都被 污染了，池塘里的水都成了可口可 乐的 颜色了。池塘 边堆了 数都数不清的垃圾、臭菜，不 远处，还有工厂正在排放 污水， 这是多么的可怕呀 ! 调查后的疑 问: 本调查结 束后，我 们产生了许多的疑 问: 1、人 们为什么不珍惜小河的美 丽