《感谢老师的感谢信四篇 (2)》

1、感谢老师的感谢信四篇 感谢老师的感谢信 篇1 敬爱的老师：您好!今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我十分喜欢您，期望您能再教我们，因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师！从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三（1）班这个群众里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮忙生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威从一年级到三年

2、级，您从a、o、e开始，到此刻，我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱群众。难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多完美回忆。老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。这天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！此致敬礼！您的学生：20xx年7月20日 感谢老师的感谢信 篇2 敬爱的曾老师：您好！您的身体还好吗？是否如以前一样健康呢？是否脸上常常带着那美丽的笑容呢？六年的小学生活即将

3、结束，我就将离开美丽的母校，告别朝夕相处的老师和同学，走向中学的大门。在这即将离别的时刻，敬爱的曾老师，我要给您写一封信，向您诉说我心中对您深深的感激！首先，我要感谢您五年来对我的教导！您的教诲，把我从天真可爱的小朋友启蒙成懂事的小少年！是您，让我从一位数的认识到亿位数的认识；是您，让我从“1+1”算到了小数、分数的乘除法；是您，让我从线段的长度算到了组合图形的体积您，无私地把知识传授给了我，不求回报，让我在人生的起跑线上成功地起跑！您还记得五年级下学期时的那件事吗？您也许忘记了，可我仍记忆犹新。那是最后一个单元的单元测验，全班都考得非常好，new ipad，甚至最高分是99分。但是，我却意外

4、地没有考上90分，只得了89分！要知道，五年来我数学还没有下过90分呐！那一刻，我伤心极了。是您，利用课余时间为我单独讲解错题，并给我分析了错题的原因。终于，在您的教导下，我在考试中又重获了满分！敬爱的老师啊，您可知道，那时我的心里是多么的高兴啊，iphone！还记得，在另一次考试中，几乎全班同学都上了90分。成绩一向保持在98一带的我，却因为试卷的简单和自己的优点而被冲晕了头脑，产生了骄傲自满的心理，答题时不认真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告诉我不应该骄傲自满，俗话说得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成绩又提升了上去。老师啊，这些都是您的功劳啊！敬爱的老师，我要

5、告诉您两个好消息：一，iphone5，我在“世界杯”奥林匹克数学竞赛广西赛区的全国选拔赛中成绩优异，荣获“广西赛区一等奖”；二，我在“希望杯”全国奥数邀请赛中成绩优秀，荣获二等奖，并授予银牌。老师，没有您的教诲，怎么会有今天的我呢？人们常说，老师是“辛勤的园丁”，是“无私的春蚕”，是“人类灵魂的工程师”，这是多么恰当的比喻啊！您把您一生的精华毫无保留地送给了我们，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，而不求任何回报，iphone4 買取！ 敬爱的曾老师，我要再次感谢您的教导，绝不辜负您的厚望！祝您身体健康，万事如意！此致敬礼！xx20xx年x月x日 感谢老师的感谢信 篇3 尊敬的幼儿园领导、老师们：

6、你们好!时光飞逝，不知不觉中，我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活，致幼儿园老师的感谢信。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”，成长为今天这个独立、勇敢、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导 晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，

7、园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的营养，培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。晓捷上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长，感谢信致幼儿园老师的感谢信。而今的晓捷，玩一会儿会自己去倒水喝，因为“老师说要多喝水”;就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老

8、师说多吃蔬菜长得高”;吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过：“播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理能力，让孩子培养良好的生活习惯，这种好习惯将对培养孩子良好的性格打下坚实的基础。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化，更感激老师们对孩子耐心的教导。记得一首赞美幼儿园教师的诗歌放飞爱的梦中写道：你们用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为了小苗抽芽，为了花儿开放，为了鸟儿飞翔，你们将梦想放入孩子们的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。你们把自信

9、注入孩子们的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。诗歌中的句子也道出了我的心声，感谢中a班的老师，你们让孩子在集体中感受到爱，让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢幼儿园的老师们，是你们的微笑让孩子感受到阳光般的温暖，是你们的鼓励让孩子们在心中燃起一个个梦想。谢谢科翔幼儿园的老师，真心地祝愿科翔幼儿园越办越好!xxxxxxx年xx月xx日 感谢老师的感谢信 篇4 尊敬的*幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班*小朋友的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一

10、步，尤其我们是去年才入住到*的，对于*来说，这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，*就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的.；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬

11、来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。*原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好，大人提醒也不管用；现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，*有些害羞，贾老师说可以带他多出去和小朋友们玩，现在到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到

12、一起；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导*现在可以很专心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在*不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达能力也有显著的提高；于老师说要培养孩子的表现力，*刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始*在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对