苏科版江苏中考物理总复习提纲及典型习题

1、第讲测量声现象一学习目标 : 1.知道测量结果由数值和单位组成。2.知道测量长度的基本工具是刻度尺,会用刻度尺测量长度。3.会用量筒 (杯)测量物体的体积。4.会进行长度及体积的单位换算。5.知道声音的发生及传播条件；知道声音在空气中的传播速度。二知识整理 : (一)长度测量 : 1.单位: 在国际单位制中 ,长度的基本单位是 _; 常用的还有、和_ 等。它们之间的换算关系为 : 1m = _km = _dm = _cm = _ mm = _nm。2.工具: 测量长度的基本工具是 _ ,使用它测量物体的长度时要做到：齐：靠：正：准：(二)体积测量 : 1.在实验室里常用 _ 或_ 来测物体的体

2、积。2.用量筒测液体体积时 ,视线要跟凹形液面的 _ 部或凸形液面的_ 部相平 (即平视 )。3._ 叫做误差 ,它是_(填“可以”或“不可以”) 完全避免的。(三)声音的产生和传播 : 1.声音是由于 _ 而产生的。2.声音的传播需要 _ ， _不能传声 ,声音在空气中的传播速度是 _米/秒。3.乐音的三要素是指： _ 、_和_。_ 跟声源的振动的频率有关； _ 跟声源的振动幅度有关。三例题及巩固练习 : 1.单位换算 (要求写出换算过程 ) 0.56 米=_=_ 厘米; 35 毫米=_=_ 米; 1.53 106千米=_=_ 毫米; 4.76 104微米=_=_ 米。 0.5 纳米=_米=

3、_毫米=_微米（不写过程）。2.下列空格中填上合适的单位: 某同学身高为 1.64_; 物理课本一张纸的厚度约为70_; 窗玻璃的厚度为 2.5_; 一号干电池的长度约为6_。3.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是: ( ) a b c d4.如图所示 :物体的长度是 _ 。5.单位换算 : 1.5 米3=_升=_厘米3=_毫升； 360 毫升=_升=_米3=_厘米3。6.如图:是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为 : _ 厘米3,水和金属块的总体积为 _厘米3，金属块的体积为 _厘米3。这只量筒的最小分度值是 _，可以精确到 _ 。第 4 题图第 6 题图四课堂检测：1

4、.在国际单位制中 ,长度的基本单位是 _，测量长度的基本工具是_ 。比较精密的测量工具还有_、_等。2.在下列数据后面填上适当的单位: 小王的身高 17.8_; 圆珠笔管的直径约为0.8_; 3.无线电波在 1 秒内通过的距离为 3 105千米,合_厘米=_毫米。4.地球半径约 6370 千米=_米=_厘米。5.如图:被测物体的长度为 _。其中准确值为 _ ，估计值为 _ ，有_ 位有效数字。6.下列单位换算正确的是 : ( ) a.32 厘米=321001=0.32 米b.32 厘米=32 厘米1001米=0.32 米c.32 厘米=321001米=0.32 米d.32 厘米=32 厘米10

5、01=0.32 厘米7.某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是: ( ) a.6.2 分米b.6.20 分米c.62 厘米d.620.0 毫米8.把闹钟放在钟罩内 ,在抽出罩内空气的过程中 : ( ) a.听到闹钟走时声不变b.听到闹钟走时声越来越小c.听到闹钟走时声时大时小d.听到闹钟走时声越来越大9.用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为l1 = 3.51 厘米、l2 = 3.52 厘米、 l3 = 3.52 厘米，则该物体长度应记为：( ) a.3.51 厘米b.3.52 厘米c.3.517 厘米第讲机械运动一学习目标 : 1.

6、知道机械运动；知道运动和静止的相对性。2.知道匀速直线运动。3.理解速度的概念、公式及其单位。4.知道平均速度。二知识整理 : 1.机械运动的分类：匀速直线运动直线运动机械运动变速直线运动曲线运动2._ 叫机械运动； _ 叫参照物。3.物理学中常用速度来表示物体运动的_ 。4._ 叫做速度，速度的单位是_ ，读作_ 。5.速度的公式是： _ ；式中每个字母分别代表哪个物理量：_。6.1 米/秒=_ 千米/时; 1 千米/时=_米/秒。7._叫做匀速直线运动。8._叫做变速直线运动。9.在只要求作粗略研究的情况下,可用_ 表示作变速直线运动的物体运动快慢。其公式为：_ 。三例题及巩固练习 :1.

7、运动员在跳伞过程中 ,选择地面为参照物时他是 _的, 选择降落伞作参照物时他是 _ 的。2.飞机作俯冲飞行时 ,飞行员说 :“大地迎面而来”，这是以 _ 作参照物的。3.完成下列单位换算 : 54 千米/时=_ 米/秒；20 米/秒=_ 千米/时。4.一辆摩托车在平直的路上行驶，在1 秒内经过 1 米，在二秒内经过2 米，在 3 秒内经过 3 米,在 4 秒内经过 4 米，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是 : ( ) a.一定是匀速直线运动b.一定是变速直线运动c.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动d.以上说法都不对5.在匀速直线运动中 ,下列关于公式 v=s/t 的说法中正确的是 :

8、 ( ) a.速度 v 与路程 s 成正比b.速度 v 的大小与路程 s、时间 t 都没有关系c.当速度 v 一定时 ,路程 s 与时间 t 成反比d.速度 v 与时间 t 成反比6.一物体做直线运动 ,它在前 2 秒的平均速度是 6 米/秒,后 4 秒内的平均速度是 3 米/秒,则该物体在 6 秒内的平均速度是 : ( ) a.3.5 米/秒b.3.75 米/秒c.4 米/秒d.4.5 米/秒7.光从太阳到地球所需时间为8 分 20 秒,求：太阳和地球之间的距离。8.一列长 310 米的火车 ,用 13 米/秒的速度匀速通过一隧道需要1 分 10 秒的时间，求隧道的长度。四课堂检测1.两个同

9、学并肩走在林荫路上，若相对于路面或路旁的树木来说两人都是_ 的；而相对于其中的一个同学另一个同学是_的。2.坐在行驶汽车上的人说路旁的树在向后退，他是以_ 为参照物的；他又说旁边座位上的乘客是静止的，他又是以_ 为参照物的。3.某人 5 分钟步行通过的路程是0.9 千米，则此人步行时的速度为_ 米/秒，合_ 千米/时。若以这样的速度行走半小时可以通过_ 米的路程。4.沪宁高速公路长 300 千米，若规定汽车的最高速度为120 千米/时，那么汽车跑完这条公路需用几小时? 5.南京长江大桥，下层铁路桥全长6772 米,其中江面正桥长 1577 米。一列长 300 米的火车通过江面正桥用了2 分钟，

10、求：这列火车的速度是多少米/秒？以这个速度行驶 ,通过整个铁路桥要多长时间? 第 3、4 讲质量和密度一.学习目标 : 1.知道质量及其单位。2.理解密度的概念、单位及其应用。3.知道水的密度。4.会用天平称质量。5.会用天平和量筒测物质的密度。二.知识整理 : (一)概念部分 : 1.质量: 定义:_ 叫做质量。 质量是物体的一种基本属性,它不随物体的 _、_、_等的变化而变化。 单位：国际单位制中质量的基本单位是_ ，常用的还有_、_、_ 等。 测量工具：实验室常用 _ 测量质量。2.密度: 定义:_ 叫做这种物质的密度。 公式：密度公式为 _， 还可变形为 _和_。 单位：密度的国际单位

11、是 _ ， 常用的有 _ 。1 千克/米3=_克/厘米3； 1 克/厘米3=_千克/米3。 水的密度：水的密度是 _ ，它表示的物理意义是_。(二)实验部分 : 1.质量测量天平的使用: 水平调节 : _。 横梁平衡调节： _ _。 称量时被测物体放在 _盘，砝码放在 _盘；横梁重新平衡时，被测物体的质量等于 _ _ 。 取放砝码时要用 _夹取,不能用手拿。2.密度测量 : 测定物质密度的原理是 _ 。 实验中用 _来称物体的质量，用 _来测量物体的体积。 测定金属块密度的方法与步骤：_ _；_ _；_ _。 测定液体密度的方法与步骤：_ _；_ _；_ _。三.例题与巩固练习 : 1.单位换

12、算 : 氯原子的质量是 1.7 10-27千克=_ 克=_吨; 月球的质量约是 7.4 1025克=_吨=_千克=_毫克。2.填上适当的单位 : 一个初中生的质量大约是45_; 一头大象的质量大约是5.8_; 一只鸡的质量大约是2.0 106_ 3.一铁块的质量是 5 千克,若把它轧成铁板 ,它的质量是 _;若把它带到月球上时 ,它的质量是 _;若把它放在熔炉里完全熔成铁水时的质量是 _。4.一块铁质量是 1.97 吨,体积是 0.25 米3,铁的密度是 _千克/米3,合_克/ 厘米3;若将该铁块切去一半 , 则该铁块的密度为 _. 5.如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、

13、酒精，其中甲杯装的是 _，乙杯装的是 _，丙杯装的是 _。甲乙丙6.一块 1 米3的冰熔化成水后 ,质量是 _ ，体积是 _ 。7.一塑料桶最多能盛5 千克的水 ,它的容积是 _，用它盛装另一种液体，最多能盛 4 千克，这种液体的密度是_，它可能是 _。8.对密度公式=m/v 的理解 ,下列说法中错误的是 : ( ) a.体积相同 ,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大b.质量相同 ,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小c.同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比d.物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比9.一个空心铝球的质量为27 克，在其中空心部分注满酒精后它们的总质量为 48

14、 克（酒精=0.8 103千克/米3, 铝=2.7 103千克/米3） ， 求：铝球的体积。10.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中: 现有以下可供选择的实验步骤: a.将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积,记为 va；b.将金属块从量筒中取出 ,记下量筒中水的体积 ,记为 vb；c.调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma；d.调节好天平，用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积 )记为 mb；e.将量筒盛有适量的水，记下水的体积,记为 vc。请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差较小) _ 。写出金属块密度的表达式_。 根据图中所示结果，

15、将下表填写完整。金属块的质量（ g）金属块的体积 （cm3）金属块和水的总体积（ cm3）量筒内水的体积（ cm3）金属块的密度（g/ cm3）30 四.课堂检测1.完成下列单位换算 : 250 克=_ 千克=_ 毫克; 0.048 吨=_ 千克=_ 毫克; 1.29 千克/米3=_ 克/厘米3; 13.6 克/厘米3=_ 千克/米3。2.一块冰化成水后质量 _ ，体积 _ ，密度 _; 若将此冰切去 2/3,则剩余部分的密度将 _ 。(选填“变大”、 “变小”、或“不变”) 3.分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体，其质量之比为2:1，体积之比为 1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为_

16、 。4.水的密度是 _,它表示的物理意义是 _ _ 。5.一只质量为 200 克的瓶子装满水时的质量为1.2 千克, 则该瓶的容积是_ 厘米3,若将此瓶装满密度为0.8 103千克/米3的煤油时的总质量是 _ 。6.用托盘天平称量一约为100 克铁块的质量实验步骤为 : a.把铁块放在天平的右盘内; b.把天平放在水平桌面上 ; c.在天平右盘内加砝码 ,移动游码 ,使天平平衡 ; d.将砝码放回砝码盒内 ,并将游码移到零刻度上 ; e.算出右盘砝码，减去游码的示数即是铁块的质量。 上述步骤中疏漏的是f:_ 。 上述步骤中错误的是 _ 。 补充、修改后，正确步骤的顺序是_( 只填序号 )。7.

17、在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量，记录结果如下表，则： 该液体的密度是 _ 千克/米3; 容器的质量是 _ ； m 的值是 _克。液体的体积（ cm3）16.5 35.0 40.0 液体和容器的总质量（ g）21.4 39.9 m 8.一个体积是 0.5 分米3的铁球 ,其质量为 2.37 千克， 问： 它是实心的还是空心的？为什么？(铁=7.9 103千克/米3) 若是空心的，则空心部分的体积是多大？第讲力一.学习目标 : 1.理解力是一个物体对另一个物体的作用, 物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果。2.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小与质量成正比

18、(g=mg) 。3.理解力的三要素,会画力的图示及示意图。4.知道滑动摩擦、滚动摩擦；知道增大和减小摩擦的方法。5.会用弹簧秤测力的大小。二.知识整理 : 1.力的概念 : 力的含义 : 力是 _，物体间力的作用是_的。 力的效果：力可以使_，也可以使 _ _。 力的三要素 :力的 _、_和_称为力的三要素。 力的测量： 力的单位：国际单位制中力的单位是_，其符号为 _。 测量工具：在实验室我们常用_来测量力的大小，其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_。 测量步骤 :_；_；_。2.力的表示方法 : 力的图示法 : _； 力的示意图 : _. 3.两种常见的力 : 重力 :_叫重力

19、。 重力的施力物体是_；重力的方向是_。 重力的大小与质量成_，用式子表示为_，式中 _，其含义是 _。 重力的作用点叫做_。 摩擦力： 滑动摩擦： _; 滑动摩擦力的影响因素：； 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力； 增大摩擦的方法有_; 减小摩擦的方法有_ 三.例题及巩固练习 : 1.下列说法中正确的是: ( ) a.只有一个物体可能产生力的作用b.不直接接触的物体间不可能产生力的作用c.一个物体对外施力的同时必然受力d.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁2.用力拍桌子时手会疼,这是因为 _。3.如图所示 ,弹簧秤的最小分度值为_，弹簧秤的示数为_。第 3 题图第 4 题图第 5 题图4.用 200

20、牛的力，沿与水平地面成45角拉小车，用力的图示法画出拉力。5.质量为 20 千克的物块静止在斜面上，用力的图示法画出该物体所受的重力。6.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是_摩擦 , 刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是_摩擦。7.冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用_方法使摩擦 _。而为防止皮带打滑，人们也常会将皮带张紧，这是用_方法使摩擦 _。四.课堂检测 : 1.关于力的概念，下列说法中错误的是: ( ) a.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用b.物体受到力的作用时,一定存在施力物体c.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用d.马拉车前进时，车拉马的力

21、一定小于马拉车的力2.下列作用力中，大小最接近1 牛的是 : ( ) a.蚂蚁的拉力b.人的拉力 (一般 ) c.马的拉力d.托起两只鸡蛋的力3.下列说法中正确的是: ( ) a.物体的质量跟它受到的重力成正比b.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下c.质量为 1 千克的物体重9.8 牛，可以写成1 千克 =9.8 牛d.重力的方向总是垂直于物体表面4.质量是 60 千克的人 ,他的体重是 _牛；重 686 牛的物体 ,它的质量是_牛。5.如图：用 10 牛的水平力按压图钉，用力的图示法表示出这个力。6.一根细线下拴着2 千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，作出小球所受重力的图示。7.一

22、个质量是5 千克的物体放在斜面上，物体对斜面的压力是40 牛，作出这个压力的图示。8.如图所示，弹簧秤的测量范围是_，被测物体重 _。第 5 题图第 6 题图第 7 题图第 8 题图第讲力和物体运动状态的变化一.学习目标 : 1.理解二力平衡及其条件；2.理解合力的概念及同一直线上力的合成；3.理解惯性定律、惯性现象；4.会用力与运动之间关系解决实际问题。二.知识整理 :1.主要内容 : 惯性:（1）定义：（2）影响因素：平衡力 :（1）定义：（2）条件： 概念: 非平衡力 : 合力:（1）同向共线的二力合成：（2）反向共线的二力合成：物体不受力作用时怎样运动:_ ； 规律： 物体受平衡力作用

23、时怎样运动:_ ；物体受非平衡力作用时怎样运动:_ 。2.力是改变物体运动状态的原因： 由物体受力情况确定物体运动状态的变化。由物体运动状态的变化，判断物体的受力情况。三.例题及巩固练习 :1.如图所示 ,a、b、c、d 四图中， f1、f2平衡的是 : ( ) 2.如图所示：一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是: ( ) a.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力b.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力c.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力d.以上说法都不正确3. 某人沿水平方向用20牛的力推着一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是_牛，方向是 _。4.起

24、重机吊着重为2 104牛的货物以1 米/秒的速度匀速上升时, 钢绳的拉力 _2 104牛；当货物在空中静止时钢绳的拉力_2 104牛。当货物以2 米/秒的速度匀速下降时，钢绳的拉力 _2 104牛；若货物加速上升时钢绳的拉力_2 104牛。(填“”“ ”“ ” ) 5.重 50 牛的物体在光滑的水平面上做匀速直线运动时，所需的牵引力是_。6.一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体: ( ) a.仍做匀速直线运动b.继续向前运动 ,且速度越来越慢c.慢慢停下来d.立即静止7.一气球下吊着一只吊篮匀速上升到某一高度时，气球突然破裂,则气球破裂时物体将向_运动，这是因为_。8.在水平

25、方向同一直线上，有两个力作用于同一物体，向左的力 f1= 15 牛， 向右的力f2=21牛，用力的图示法画出这两个力的合力。9.质量为2千 克 的 物 体 在 光 滑水 平 面 上 向右做匀速直线运动，试 画 出 该 物体所受力的图示。第 8 题图第 9 题图四.课堂检测1.如图所示：电灯静止在空中时，下列说法中正确的是: ( ) a.电灯对电线的拉力与电线对电灯拉力是一对平衡力b.电灯对电线的拉力与电灯所受重力是一对平衡力c.电线对电灯的拉力与电灯所受重力是一对平衡力d.以上说法都不对2.下列关于惯性的说法中正确的是: ( ) a.物体只有在静止或做匀速直线运动时，才具有惯性b.物体只有在不

26、受力或受平衡力作用时，才具有惯性c.任何物体在任何情况下都具有惯性d.物体只有在运动时，才具有惯性3.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动，这是为什么? 请从 下 面 解 释 语 句 中 选 出 正 确 的 说 法 并 按 说 理 顺 序 排 列 ， 填 在 横 线 上 ( 只 填 序号)_ 。a.虽然不再受到推力作用，但惯性比它受到重力大，它将保持原来运动状态；b.虽然不再受到推力作用，但由于惯性，它将保持原来的运动状态；c.所以仍要继续向前运动；d.虽然不再受到推力作用，由于速度很大，所以子弹惯性很大，它将保持原来的运动状态；e.子弹离开枪口时已具有很大速度。4.重

27、 10 牛的物体在水平桌面上做匀速直线运动时，它受到的阻力是物重的0.2 倍，则物体受到的水平推力是_牛。5.两同学一起用力水平向北推木箱，甲同学用力150 牛，乙同学用力120 牛，木箱受到推力的合力是_牛，合力方向是_。6.重 20 牛的横型飞机，在空中作匀速直线飞行时，飞机所受合力的大小是_。7.判断 : 物体处于静止状态时,受到的力一定是平衡力。( ) 物体运动时 ,一定受到非平衡力作用。( ) 物体受非平衡力作用时, 运动状态一定发生改变。( ) 力是物体运动的原因。( ) 物体受平衡力作用时, 一定处于静止状态，( ) 物体作匀速圆周运动时,运动状态没有发生改变。( ) 物体自由下

28、落过程中，由于受到重力作用，物体的运动状态是不停地变化的。（） 行驶的汽车在刹车后速度越来越慢，这是由于受到惯性的作用。( ) 人们可用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。( ) 三要素相同的力一定不是平衡力。( ) 第、讲压 强一.学习目标 : 1.掌握压力的概念、压强的概念。2.理解液体内部压强的规律和公式。3.知道大气压强的现象及大气压强的变化。二.知识整理 :1.压力和压强 : 压力 :定义 :_ ；压力的方向和作用点_ ；压力与重力的区别:_ _ 。 压强 :定义 _ ；公式 _; 单位 _；增大压强的方法_ ；减小压强的方法_ 。2.液体的压强 : 液体压强产生的原因:_ ； 液体压强的

29、特点: 液体对容器的 _和_都有压强，液体内部各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的液体压强_；深度增加，液体压强_；液体的密度越大，压强_。 液体压强公式：_。 由此可知液体内部的压强只跟_和_有关 , 而跟其它因素无关。 连通器的原理：_ 。3.大气压强 : _ 叫大气压强。 验证大气压存在的实验：。 大气压的测定：托里拆利实验：_ ；标准大气压的值:_ ；大气压的变化:_ _ 。三.例题及巩固练习 :1.如图所示，画出各图中a 物对支持面压力的示意图。2.如图 a、 b、 c、 d 四图中物体对支持面的压力分别为fa、 fb、 fc、 fd,则 fa=_，fb=_，fc=_ ，fd=_

30、。a b c d 3.桌面受到的压强是500 帕，表示的物理意义是_。4.如图所示：一块砖的质量为m,平放在水平地面上时与地面的接触面积是s；若 a、b、c、d 各图中砖块对水平地面的压力分别为fa、fb、fc、fd，压强分别为pa、pb、pc、pd，则: fa=_，fb=_，fc=_，fd=_ 。pa=_，pb=_，pc=_，pd=_。5.平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为: ( ) a.1000 帕b.200 帕c.50 帕d.2 帕6.下列事例中采取了哪些增大或减小压强的办法? 载重汽车的轮子装得很多_ ； 房屋的墙基做得比墙厚_ ； 铁轨道常铺在枕木上_ ； 刀的刃要磨得很薄_

31、 。7.下列关于液体内部压强的说法中正确的是: ( ) a.液体质量越大，所产生的压强越大b.不同液体内的不同深度，压强可能相等c.液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强d.液体对容器底的压强大小与容器的形状有关8.如图所示：底面积相同而形状不同的a、b 两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为： pa_pb，fa_fb。(填“大于”、 “小于”或“等于”) 9.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如 图 所 示 , 则 液 体 对 烧 杯 底 压 强 大 小 关 系 正 确 的 是 : ( ) a.p甲p丙p乙b.p甲p丙p乙c.p甲p乙p丙d.因

32、密度未知 ,所以无法比较第 9 题图第 10 题图10.如图所示： a、b 两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强pa_pb。(填“”、 “”或“”) 11.如图所示：在水槽中放入两端开口的玻璃管，并在管中注入与水不相溶的油，恰好使距水槽底部相同高度的a、b 两点的压强相等(a 为油与水的分界处） ，则距水槽底部相同高度的c、d 两点的压强大小关系是:( ) a.pc = pdb.pcpdc.pcpdd.以上三种都有可能12.如图所示：把塑料吸盘挂衣钩的吸盘紧贴在较光滑的墙上，就能用它挂衣服，在解释这个现象时要用以下四句话：大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；

33、把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出；吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；所以挂衣钩可以挂住衣服。按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚：( ) a.、b.、c.、d. 、13. 做托里拆利实验时，下列现象中可确认管中进入了少量空气的是:( ) a.管内水银柱的高度略小于76 厘米b.使管倾斜时，管内水银柱长度增加c.无论怎样使管倾斜，水银都不能充满管子d.将管在水银槽内下插1 厘米深，管内水银柱高度不发生变化14. 重为 3000 牛的机床 , 用四只脚支在地面上, 每只脚的底面积为0.005 米2，求机床对地面的压强。15. 质量为 7.9 千克的正方体铁

34、块放在边长为1 米的正方形的水平桌面的中央，则桌面受到的压强为多大？(铁=7.9 103千克 /米3) 16. 如图所示：容器的底面积是100 厘米2，内装某种液体，液体对b 点的压强是 235.2 帕，求 :a 点受到液体的压强;液体对容器底部的压力。17.将质量为10 千克的酒精倒入底面积为100 厘米2的容器中，酒精深1 分米，则酒精对容器底的压强和压力分别为多大？(g 取 10 牛/千克、酒精=0.8 克厘米3) 18.有一截面积为5 厘米2、两端开口的玻璃管(管壁厚不计 )，用薄塑料片(质量不计 )挡住其下端管口,然后插入杯中液面下20 厘米处 , 如图所示，若沿管壁缓慢向管中注入1

35、20 克水银后，薄塑料片刚好下落，求: 杯中液体的密度。1.如图所示：重50 牛边长为1 分米的正方体物块被20 牛的水平力紧压后静止在图示位置，则物块对水平支持面的压力是_，压强是 _；对竖直墙壁的压力是_，压强是 _。在图中画出物块对两个支持面压力的示意图。2.在如图所示的盛有液体的容器中，投入一木块后， 容器底受到的压强_，压力 _；若杯中装满水时, 再将木块投入后，容器底受到的压力_，压强 _。(填“变大”、 “变小”或“不变”) 第 1 题图第 2 题图第 5 题图3.1 标准大气压等于_水银柱产生的压强，等于_帕,能支持 _米高的水柱。4.某自来水龙头离地面高度为1 米，测得水龙头

36、处水的压强为1.96 105帕，则水塔里的水面离地面高度为_米。5.如图所示：细试管底受到的压强为9.8 102帕，则这种液体的密度为_克厘米3；若把试管竖直放置，则试管底受到液体的压强是_。6.房顶的面积是45 米2，大气作用在房顶表面上的压力有多大? 7.刘家峡水电站的水库大坝高147 米，当水库水位为130 米时，坝底受到水的压强是多大? 8.质量 45 千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是150 厘米2，他对地面的压强是多大？要想很快地使地面受到的压强增大一倍，他可以怎么办？(g=10牛/千克 ) 9.一台质量5 吨的履带拖拉机对水平地面的压强约为3 104帕，它每条

37、履带与地面的接触面积大约是多大？(g=10 牛/千克 ) 10. 如图所示：容器中装入某种液体，液体对容器底的压强为3 103帕，则：该液体密度是多大？容器底受到的压力是多大？(g=10 牛/千克 ) 第 10、11、12 讲浮力一、学习目标：1.知道浮力、浮力产生的原因。2.理解阿基米德原理及其应用。3.理解物体的浮沉条件及应用。二.知识整理 : 1.概念:_叫做浮力。2.产生的原因 :_。3.阿基米德原理 :_ _。4.物体的浮沉条件 : 设 g 为浸没在液体中的物体的物重，f浮为浮力，则 : 当 f浮_g时， 物体下沉 ;当 f浮_g时， 物体悬浮 ;当 f浮_g时，物体上浮 . 5.物

38、体漂浮在液面上的条件 :_ 。6.求浮力大小的方法 : 称重法 (根据定义 ):_ ； 压差法 (产生原因 ):_ ； 公式法 (阿基米德原理 ):_ ； 二力平衡法 (悬浮、漂浮条件 ):_ 。7.浮力的应用：（1）密度计：原理：刻度的分布：读数：（2）潜水艇是通过改变来实现浮沉的；（3）热气球是通过改变来实现浮沉的。8.物体浮沉的几种状态与过程状态与过程f浮与 g 物与液v排与 v物应用漂浮上浮悬浮下沉沉底三.例题与巩固练习 : 1.一个 1 牛的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87 牛，这个钩码受到水的浮力是_牛; 若钩码受到的浮力是0.1 牛时，弹簧秤的示数

39、应是_牛。2.如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3 牛，上表面受到水的压力为1.5 牛，则该物块受到水的浮力为_ 牛，方向为 _。3.木桩打到泥中时，受到水的浮力是_牛。4.将 2.00 牛的金属块用线悬挂，使其全部浸入盛满酒精的容器中，测得溢出的酒精重为0.32 牛，则金属块受到的浮力是_牛。5.弹簧秤下悬挂一物体，在空气中称时弹簧秤的示数是392 牛，浸没在水中时弹簧秤的示数是342牛，则物体受到的浮力是_，物体的体积是_，物体的密度是_；若将弹簧秤上提，使物浸入水中的体积减小一半，则此时物体受到的浮力等于_，弹簧秤的示数变为_。6.如图所示：甲、乙、丙、丁是四个材料、

40、体积、形状互不相同的物体，图中注明了它们的浮沉情况及其每个物体受到的重力g， 在图中画出每个物体受到的浮力f浮。7.体积为 1 106米3的充氦气的飞艇在空气中受到的浮力是多少? 若它自身重6 106牛 (空气=1.29 千克 /米3，g=10 牛/千克 ) ， 则它还能载多重的物体? 8.一木块漂浮在水面上时有35 的体积浸入水中，当它浮在另一种液面上时有1/3 的体积露在液面外，求：木块的密度。液体的密度。9.质量为 316 克的实心铁球， 浸没在水中时受到的浮力是多大？若将该铁球浸没在某种液体中，受到的浮力是0.3136 牛，则这种液体的密度是多少？(铁=7.9 103千克 /米3) 1

41、0.重 27 牛、体积为3 分米3的铝球放入水中静止时受到的浮力是多大?浸入水的体积是多大 ?（g=10n/kg ）11.某根绳子能承受39.2 牛的拉力，用它拉住一个浸没在水中体积为2 分米3的实心铝球，如铝块在水中匀速上升，求 : 铝块全部浸没在水中时绳对它的拉力是多大? 铝块露出水面多少体积时绳恰好断掉?(水的阻力不计，铝=2.7 103千克 /米3) 12. 将一木块放入水中，当木块上再放上9.8 牛的重物并处于静止时，木块恰好全部浸没水中；若拿出重物，木块露出水面1/4 体积后又处于静止状态，求：木块的体积。四、课堂检测：1.在水中搬动石头时要比在岸上搬石头时省力，这是由于_ _的缘

42、故。2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则小木块受到的浮力f木_大石块受到的浮力f石；小木块受到的浮力f木_g木；大石块受到的浮力f石_g石。(填“”“ ”“ ” ) 3.体积是0.01 立方米的铜球浸没在酒精中，它受到的浮力是_牛。 (g=10 牛千克；酒精=0.8 103千克米3) 4.边长是10 厘米的正方体木块，漂浮在容器中的水面上，如果木块下底面受到的压力为8 牛，则木块受到的重力为_牛 , 木块浸入水中的深度为_厘米， (g 取 10 牛千克) 5.一艘轮船，当它卸下1.96 104牛的货物后，船受到的浮力减小_牛，船浸入

43、水中的体积减小 _米3。6.质量为24 克的木块放入盛有某种液体的量筒中，液面从60 毫升上升到80 毫升 (木块漂浮 )，则木块受到的浮力为_，液体的密度为_。7.一个体积为v 的实心铁球，分别放入足够深的水、酒精以及水银中，已知水银铁水酒精，则铁球在 _中受到的浮力最大,f浮=_；在_中受到的浮力最小，此时f浮=_。8.浸没在液体中的物体当_时，物体会上浮，在上浮过程中，未露出液面前浮力_；露出液面后继续上浮时，浮力_。( 填“变大”、 “变小”或“不变”）9.一圆柱形桥墩的体积是20 立方米， 浸入水中的体积是总体积的35，则桥墩受到水的浮力为 _牛。10. 潜水艇是靠改变_来实现上浮和

44、下沉的，一艘潜水艇在水下50 米深处和150米深处所受浮力之比是_。11. 下列关于浮力的理解正确的是: ( ) a.浮力就是物体排开液体所受到的重力b.浮力就是液体对浸在液体内的物体向上和向下的压力差c.重 1 牛的水不可能产生大于1 牛的浮力d.浮力的方向是竖直向下的12. 一均匀的实心物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则: ( ) a.大的一块下沉，小的一块上浮b.大的一块上浮，小的一块下沉c.两块都漂浮d.两块都仍能悬浮在水中13. 把 同 一支 密 度计 分别 浮 在水 、 煤油 和 盐水中， 静止 时 密度 计 受到的浮 力是 ：a.在水中最大b.在煤油中最大c.在

45、盐水中最大d. 一样大（）14.上题中，密度计浸入液体中的体积是: ( ) a.在水中最大b.在煤油中最大c.在盐水中最大d. 一样大15. 一只新鲜的鸡蛋，沉在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底上浮，那么可以采用的办法是 : ( ) a.加水b.加石块c.加食盐d.加酒精16. 用弹簧秤、溢水杯、水、细线和小金属块等器材，测定小金属块的密度，实验步骤如下：、用细线把小金属块拴好，挂在弹簧秤下，称出金属块重为g，用公式 _算出小金属块的质量m。、把小金属块全部浸入水中，读出弹簧秤的示数g, 小金属块受到水的浮力f浮=_。、根据阿基米德原理,可计算出金属块体积v=_ 。、利用密度公式_算出小金属块

46、的密度=_。17. 一容器中装有25 厘米深的水，现将体积是0.6 分米3、重 2.94 牛的物体放入水中，求:、未放入物体时，水对容器底部的压强。、通过计算说明物体放入水中后的浮沉状态。、物体稳定后排开水的体积。18. 某物体 1 4 的体积露出水面时受到的浮力是300 牛，全部浸入水中时受到的浮力是多大？若将它全部浸没在密度为0.8 103千克 /米3的酒精中时受到的浮力是多大? 第 13、14 讲简单机械一学习目标：1.理解杠杆、力臂的概念；理解杠杆的平衡条件。2.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。二知识整理 :1.杠杆 定义 :_ 。 几个名词 : 支点 :_ ；动力 :_ ；阻力 :

47、_ ；动力臂 :_ ；阻力臂 :_ 。 平衡条件 :_ 。 分类 : 分类特点实例不等臂杠杆省力杠杆（ f1f2）费力杠杆（ f1f2）等臂杠杆（f1=f2）2.滑轮 (组) 定滑轮 : 作用 :_ ；实质 :_ 。 动滑轮 : 作用 :_ ；实质 :_ 。 滑轮组 :实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮重和摩擦，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的_。三、例题和巩固练习：1.下列各图中，o 点为杠杆的支点,画出各力的力臂（标出l1、l2）: 2.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时 ,设计了下面的表格，请帮助他把空格填好。动力（牛）动力臂（米）阻力（牛）阻力臂（米）1 1.96

48、0.04 0.02 2 0.06 0.98 0.03 3 2.45 0.03 1.47 实验中 :如果杠杆左端低,右端高 ,应将左端的 _ 向_移动，或将右端的_向_移动，直至杠杆静止在_位置。3.如图所示 :杠杆恰好平衡（钩码相同），下列措施中仍能使杠杆平衡的是: a.两端各增加2 个钩码b.两端各减少1 个钩码（）c.左端增加1 个钩码，右端增加2 个钩码 d.左端增加1 个钩码，右端增加3 个钩码4.在下列杠杆类机械中：道钉撬、钓鱼杆、天平、钢丝钳、缝纫机踏板、筷子。省力而费距离的杠杆是_；省距离而费力的杠杆是_；等臂杠杆是_。5.如图所示： 重为 8 牛的物体g 挂在杠杆的a 端 (o

49、 为杠杆的支点)，要使杠杆在图示位置平衡 ,在 b 端至少要加 _牛的力 ,力的方向是 _，在图中图示出这个力。第 3 题图第 5 题图6.一根长1.6 米的杠杆 ,当左右两端分别挂100 牛和 60 牛的重物时恰好在水平位置平衡,则支点 o 距左端的距离是多少? 7.用定滑轮匀速吊起重物,先后用 f1、f2、f3沿图中所示的方向拉绳子，则：( ) a.f1f2 f3 b.f1f2f3 c.f3f1f2 d.f1f2 f3 第 7 题图第 8 题图8.如图所示： 物重 g=100 牛,挂重物的钩子a 承受的拉力是_牛，若滑轮重及摩擦不计,则拉力f_牛。9.按图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子

50、旁绕方法。图中g 表示物重， g表示动滑轮重， f 表示人对绳子的拉力。 （不计绳重及摩擦）f=2ggf=3ggf=4gg10. 如图所示 :拉力 f=50 牛，若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦， 则物体与水平面之间的摩擦力是多大? 11. 如图：杆秤砣的质量为0.5kg ，秤钩悬挂处a与秤纽 o 间的距离为8cm，挂上重物后,秤砣移至距o点 32cm 的 b 处时，秤杆正好水平。求：被称物体的质量。 刻度为 3 千克的秤星与秤纽o 点间的距离。(秤杆的重可忽略不计) 四.课堂检测1.杠杆处于平衡状态时 ,下列说法中正确的是 : ( ) a.动力和阻力的大小一定相同b.动力臂一定等于阻力臂c.

51、若动力为阻力的12,则动力臂为阻力臂的2 倍d.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间2.下列关于右图所示的动滑轮的几种说法中,正确的是 : ( ) a.动滑轮能省力 ,也能改变力的方向b.动滑轮是一个等臂杠杆，轴心为支点c.动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂d.使用动滑轮时 , 绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半3.在下列的简单机械中 ,属于费力杠杆的是 : ( ) a.镊子b.道钉撬c.老虎钳d.独轮车4.一刻度准确的杆秤 ,若将它的秤砣挖去一小块 ,则称物体时的读数将 : a.比物体的实际质量小b.和物体的实际质量相等（）c.比物体的实际质量大d.无法确定5.如

52、图所示：货物所受重力g=200 牛, 现使用滑轮或滑轮组匀速提升货物，试确定各图中拉力f 的大小 (滑轮重及摩擦不计 )，fa=_，fb=_，fc=_。6. 画出下列各杠杆的力臂 : 第 5 题图第 6 题图7.杠杆的平衡条件是 _ ， 一撬棒的阻力臂与动力臂之比为 1:12,用它撬起 600 牛的重物，动力至少需要 _牛。8.用滑轮组提起重物 ,需要省 23 的力且拉力方向向下，请画出滑轮组中，滑轮个数最少的滑轮组的绕线图。(不计动滑轮重 ,绳重和摩擦 ) 9.如图:物体重为 500 牛,在水平支持面上匀速运动时所受摩擦力为200 牛, 则 f=？(不计滑轮重、绳重和摩擦) 10.某同学用长

53、 1.8m 的扁担挑水 ,甲桶重 200n，乙桶重为 160n ，问：甲桶应距人肩多远扁担才能平衡？第 15、16 讲机械功和机械能一学习目标：1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。3.知道有用功和总功，理解机械效率。4.知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。二知识整理 : (一)机械功: 1.功: 做功必要因素 :_ ；_ 。 计算公式 :_ 。单位 :_。2.功率: 定义: _ 叫功率 , 它是表示 _的物理量。 公式:_;(3)单位:_ ;1千瓦=_瓦。3.机械功原理 :_ _ 。4. 有用功 _ ；额外功 :_

54、 ； 总功_ ；机械效率 :_ ； 1 的原因：。(二)机械能: 1.能的概念 :_ 叫做能；单位 _。2.机械能 :_ 动能:_ 叫动能，它的大小跟 _和_ 有关. 重力势能 :_ 叫重力势能，大小跟 势能: _ 和_ 有关。弹性势能 :_ 叫弹性势能。 机械能的转化 :动能和势能是可以相互 _的；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是_的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持_ 。(三)能的转化和守恒定律 :_ _ _ 。三.例题与巩固练习 : 1.在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由: 将重物从地面上提起放到肩上_ ； 将重物提在手中沿水平方向移动50 米的距离

55、_； 扛着重物登上三楼_ ； 举重运动员举起杠铃后,站着坚持3 秒钟不动 _； 推出去的铅球在空中向前飞行时_ 。2.重 50 牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20 牛，则它受到的水平拉力是 _牛，若物体在水平方向上移动30 米，则拉力对物体做了_焦的功，重力对物体做了_焦的功。3.如图所示： a、b、c 三个物体的质量关系是ma mbmc，它们在同样大的力f 作用下，都沿力的方向移动相同的距离s，则力 f 对三个物体所做的功: （）a.一样多b.对 a 做的功最多c.对 b 做的功最多d.对 c 做的功最多4.甲、乙两人的体重之比是8:9 ，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三

56、楼所用的时间之比是4:5 ，则两人克服自身重力所做的功之比是_；两人的功率之比是_。5.下列说法中，正确的是：( ) a.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高b.在相同的时间内做的功越多，功率就越大c.功率大的机器，机械效率一定高d.功率大的机器，做的功一定多6.某机器的功率是1000 瓦，这句话的物理意义是：( ) a.表示这台机器能做1000 瓦的功b.表示这台机器能做1000 焦的功c.表示这台机器秒能做1000 瓦的功d.表示这台机器每秒能做1000 焦的功7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4 米，所用的拉力是125 牛,则有用功是_焦，总功是 _焦，这个动滑轮的机械效率是_

57、。8.如图所示 :用滑轮组拉动重500 牛的物体在水平支持面上以2 米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2 倍,问: 半分钟内物体移动的距离是多少? 若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力f 是多大 ? 若滑轮组的机械效率是90% ，则 f 的大小是多大 ? 9. 下列关于能量的说法中正确的是: ( ) a.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量b.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少c.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功d.能量多的物体所做的功一定就多10. 说明下列物体具有哪种形式的机械能: 在水平轨道上行驶的火车具有_ 。静止在高空的物体具有_。在盘山公

58、路上向下行驶的汽车具有_。拉紧的弓具有_，离弦的箭具有_。11. 滚摆在下降时速度_，动能 _，势能 _，上升时速度_，动能 _，势能 _。 滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断_。若不计阻力滚摆的机械能总量_。(本题选填“变大”、 “变小”或“不变”) 12. 跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能_，势能 _；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程中动能_，势能 _，机械能总量 _。(填“变大”、 “变小”或“不变”) 13. 下列各过程中属于动能转化为势能的是：( ) a.拉开弓把箭射出去b.小铁块

59、在空中下落c.在水平地面上滚动的足球d. 停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡四.课堂检测 : 1.物理学中 ,我们说做功的两个必要因素是:_（2）。2.功率是表示做功_的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是_ 。这样的一台机器每小时可完成_焦的功。3.某人提着一个重50 牛的物体在水平路面上匀速运动了100 米，此过程中人对物体做功_焦，功率是 _瓦，后他又提着此物体爬了高9 米的楼 ,用时 1 分钟 ,则爬楼时人对物体做了 _焦的功，功率为_瓦。4.某人用一动滑轮将400 牛的重物提起5 米，若人做的额外功是500 焦，则这个动滑轮的机械效率是_，人的拉力是_。5.功的原理告诉我们：使

60、用任何机械都不能省_。6.如图所示：物体a 在拉力 f 的作用下，沿斜面匀速上升时，a物体的动能 _，势能 _，机械能 _。7.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢， 此过程中 _能转化为 _能；而在从远地点向近地点运行时， 速度会逐渐加快，则此过程中 _能转化为_能，由此我们可以判断人造地球卫星在_处动能最大，速度最快。8.在“测定滑轮组机械效率”的实验中， 某同学竖直拉动弹簧秤，使钩码 _上升，弹簧秤的示数如图所示，该同学所测得的数据如下表: 请你 :把表格补填完整；在图中画出实验中的滑轮组的绕线。钩码重钩码上升拉 力f （n）弹簧秤移动的机械效率g（n）的高度h(m