2022年2022年《因特网的应用》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载因特网的应用教学设计青岛版学校信息技术六年级下册一.课程纲要依据：依据中学校信息技术课程标准中多媒体作品的要求：通过演示文稿的学习让同学明白多媒体素材的类型；学会一种常用的多媒体制作工具；能制作.编辑简洁的多媒体作品； 能展现自己的多媒体作品；本教案的设计依据课标中的这些要求,遵循同学认知的规律,让同学感知多媒体作品优点的同时,尝试设计制作简洁的多媒体作品；并能借助多媒体作品设计表达自己要阐述的主题；二.教学分析：（一）教材分析：本课为青岛版学校信息技术六年级下册其次单元第三课的内容；本课的主要内容有“常见的因特网应用”,“如何用好因特网”和“

2、网络空间的责任与安全”；通过本课的学习,能使同学对因特网有更深一步的熟识,与前几节课的内容相比,本课的内容更贴近同学的学习与生活；（二）学情分析：通过前一阶段的学习和平常与因特网的接触,同学已经初步明白了信息网络和网络的构成要素,并且对因特网有着深厚的爱好,但只局限于嬉戏.谈天等消遣方面,对于因特网的 其他应用技能明白的不多,本课旨在让同学对因特网的应用有一个更全面的熟识和明白,为 今后在学习和生活中利用好因特网打下良好的基础；三.教学目标：（ 1）明白因特网的应用常识；（ 2）熟识基本的因特网应用技能；（ 3）增强利用网络解决生活和学习中实际问题的意识,体会网络给生活和学习带来的便利；（ 4

3、）建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念；四.教学重难点：重点：熟识基本的因特网应用技能,利用好因特网；难点：树立正确的网络意识,负责任地使用因特网；五.教学策略：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（一）教法：实行谈话法,老师演示法；（二）学法 :自主探究法,小组合作争论法；六.教学环境与媒体：多媒体教学课件,电子教室系统；七.教学过程：（一）情形创设,引入课题；【学习指导语】 信任同学们对网络肯定不生疏,现如今 、因特网飞速进展, 成为人们生活.学习中的一部分,人们亲切地把它叫做信息高速大路；【老师活动】播放课件中的视频互联网对人类的影响；【学习指导语】看过这

4、段视频,你有什么想法？因特网对我们的生活产生了哪些影响？【同学活动】同学仔细摸索并回答老师提出的问题；【学习指导语】看来同学们对因特网都有所明白,这节课,我们就来共同学习因特网的一些应用常识；板书课题：因特网的应用【设计意图】通过一段视频来引入本堂课的学习内容,激发同学的探究新知的爱好,让同学明确本节课的学习任务,为下一阶段的学习做好铺垫；（二）任务驱动,探究新知；1常见的因特网应用；【学习指导语】因特网的应用让人目不暇接,我知道同学们都为网络小高手,你们利用因特网做过些什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【同学活动】同学仔细摸索并回答老师提出的问题；【老师活动

5、】老师对同学的回答进行点拨；【学习指导语】看来大多数同学们平常对因特网的应用仍只局限于嬉戏,谈天等消遣方面,其实因特网的应用特别广泛,仍有一些你不知道用途；【老师活动】播放课件,展现常见的因特网应用；【学习指导语】我们不仅可以在网上嬉戏,谈天,看视频,仍可以在因特网上学习.读书,明白新闻时事.购物等；【设计意图】 本环节旨在让同学更多的明白因特网的应用,让他们知道除了消遣功能外,因特网的应用特别广泛；2. 如何用好因特网；【学习指导语】因特网的应用可真不少, 我们应当如何更好的利用因特网的这些功能呢？请同学们阅读这样一个故事；【老师活动】播放课件曲别针换别墅【学习指导语】请同学们摸索一下这个故

6、事带给我们的启示；【同学活动】同学仔细阅读故事；同学分小组争论；【老师活动】老师参加同学的争论；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载同学汇报争论成果,老师进行点拨；【学习指导语】要想利用好因特网,第一要建立网络信息意识,把因特网当作生活和学习的工具；比如,在遇到生活中的难题时,先到网上搜寻一下,看别人为如何解决类似问题的；既然因特网给我们的生活和学习带来了便利,那我们为不为可以成天沉溺于其中呢？【老师活动】播放课件,展现沉溺于网络的危害；【学习指导语】通过这些案例,你有什么想说的？【同学活动】同学分小组争论,争论后汇报；【老师活动】老师对同学的回答进行点拨；播放课件；

7、【学习指导语】网瘾不仅影响了青少年自身正常的学习.生活.人际交往,而且与青少年违法犯罪关系日趋亲密,给家庭和社会带来了庞大的危害；因此,我们要掌握好上网时间, 找到需要的信息后,准时下网,从网络的虚拟空间走出来,平常留意多和伴侣相处沟通,以防止形成网络上瘾症；【设计意图】本环节让同学多摸索,多争论,引导同学正确熟识因特网,建立网络信息意识,通过实例提示同学要合理支配上网时间,不要沉溺于网络；3.网络空间的责任与安全；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【学习指导语】因特网为一个庞大的学问海洋,隐藏了许多的信息,但为我们在网上猎取的信息都为有益的吗？学校生作为亿万网民中

8、的一员,应当如何面对网络中形形色色的信 息？【同学活动】同学分小组争论,争论后汇报；【老师活动】老师对同学的回答进行点拨；播放课件,让同学进一步明确今后应如何处理网上的各种信息；【学习指导语】网络空间为一个开放的空间,里面鱼龙混杂,有好人也有坏人,有蜂蜜也有毒药,我们要记住不沾染.不贪利,要和正直诚恳的人交伴侣,多明白网络安全的相关学问,防止网络不良事物的侵害；【设计意图】 通过同学间的争论以及课件中播放的案例,使同学建立负责任地使用因特网的道德意识和法制观念；（三）实践与创新；【学习指导语】请同学们阅读课本36 页中的“实践与创新”,并结合今日所学学问,谈谈你的想法；【同学活动】同学仔细摸索

9、,谈自己的想法,其他同学予以补充；【老师活动】老师对同学的回答进行点拨；【设计意图】让同学进一步巩固刚刚学过的新知,形成技能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（四）归纳与总结【学习指导语】通过本节课的学习,你们都有哪些收成？【同学活动】同学谈收成；【老师活动】老师进行归纳总结；【设计意图】对所学学问进行归纳整理,能促进同学自我反思,自我完善；（五）拓展与延长；【老师活动】播放课件,展现全国青少年网络文明公约【学习指导语】请同学们齐读全国青少年网络文明公约；【同学活动】同学齐读【学习指导语】在学习和生活中,我们要合理的利用因特网,正确的识别网络信息,让因特网真正成为

10、我们学习和生活的好帮手；【设计意图】培育同学树立正确识别网络信息的意识和合理利用网络信息的态度；板书设计：因特网的应用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学反思：1. 设计理念：1常见的因特网应用2合理利用因特网资源3网络空间的责任与安全精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）为了激发同学的学习爱好,我以视频以及图片形式的案例来贯穿于整个课堂,让同学始终保持的积极参加的状态；（ 2）在探究新知的过程中, 同学的自主探究与合作沟通相结合,让同学多摸索. 多争论,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载结合案例谈自己的看法,引导同学正确的熟识因特网,增强他们利用信息技术解决问题的意识；（ 3）在同学明白因特网应用常识的基础上,培育同学负责任地使用因特网的道德意识和法制观念；2. 教学亮点：（ 1）重视激发同学的学习爱好