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文档简介

1、优秀教师师德师风学习的心得体会教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与进展培育人材的历史使命。如何才能不孤负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，如何才能完成党给予的培育人材的责任，这是每一个教师必需认真对待并要用实践作出回答的问题。我以为，好教师第一必需有敬业精神，要终生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地酷爱教育事业。现代的时期是一个竞争猛烈的时期。国与国的竞争要紧表现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人材的竞争，而人材的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中

2、去。“师者，因此传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也确实是说教师要通过自身的教学实践，给学生教授知识，培育学生的实践能力，使学生知道、各类事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰硕学生的知识储蓄，并在此基础上，培育学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有高贵的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的阻碍和熏陶。如此，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有效之才。第二，必需酷爱自己的教育对象学生。教师应该是一名雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与情感，将它雕塑成一件艺术精品。

3、从本质上看，学生并非存在好与差之分， “差生”之因此“差” ，缘故在于他们潜能被各类主客观因素所束缚，而未取得充分的释放罢了。来自学生自身的主观因素和来自客观的阻碍。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍。 正因如此， 咱们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上， 咱们要倾注全数的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去寻觅他们生活中，道德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确信和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。如此，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必需十分重视“言传”外的 “身教”。要以自身的行为去阻碍学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上知道什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅高兴灵，既能够向学生谈自己从人一辈子中取得的宝贵体会，也能够向学生坦诚地公布自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师仍是益友。通过这次师德师风学习，我受益良多；师

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