三年规划且行且思

1、三年规划且行且思三年规划且行且思各位同仁：大家下午好！十分荣幸这次有机会代表十九中语文组 与大家一同探讨语文教学，将我校在语文教学一些做法与大家交流、 分享，不当之处恳请大家批评、指正。我校语文教学的三年规划是由 我们语文教研组成员一同根据各年级学生的特点共同商定下来的。七 年级侧重于兴趣引领、习惯养成；八年级侧重于文化熏陶、开阔视 野；九年级侧重于知识整合、能力提升。下面我谈一谈我们学校的一 些具体做法：一、兴趣引领、习惯护航，让学生爱上语文法国教育家卢梭认为教育艺术是使学生喜欢你所教的东西。孔子也曾说“知之者不如好之 者，好之者不如乐之者。”如何才能让学生重视语文，爱上语文呢？ 我们会统筹

2、安排好每学期各年段的语文活动课，形式有演讲比赛、硬 笔书法赛、作文现场赛、专题手抄报赛、读书交流会、故事演讲会 等。鼓励学生积极参加学校组织的各年级各项语文竞赛。学生在多样 的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识；也为今后构建新的知识 结构，提高语文实践应用能力奠定了基础。七年级学期一开始，我们 就给学生提供良好的语文学习环境。从“教室文化”到“走廊文 化”；从“图书角”到“图书室”；从“唐诗宋韵响校园”到“文化 之旅”都讲究精典。.根据传统节日蕴含的文化，我们举行一系列的语 文活动。每年一届的经典诵读，节目形式多样，充分展示学生风采。 清明节、中秋节、元旦我们将组织学生进行辩论会、课本剧、演

3、讲比 赛、故事会、知识擂台赛等活动，感受节日内在的精神，培养学生对 传统文化的情感。我校还开设有“百花讲坛”，每两周举行一次，内 容趣味纷呈，如：动漫里那些美好的事、弟子规新解、奇 诗趣事、金玉良缘、原来如此等。让学生乐在其中，学在 其中。为规范七年级新生汉字书写习惯，我们专门针对“如何规范孩 子书写习惯”进行课题研究，在教室和走廊都设有学生书法展示专 栏，每周都进行更换，还举行了系列书法讲座、微讲堂（即利用课前 几分钟，安排老师或学生讲解）、汉字书写英雄大赛、最美板书、最 美作业等活动，鼓励学生好好练字，养成良好的书写习惯。二、文化熏陶、开拓视野，让语文异彩纷呈八年级我们更侧重于 学生厚积，

4、因此我们在每个教室内都有漂流书屋，这里是每班的学生 相互分享的书及从校图书馆借的书，同时组织进行好书会，我们给学 生颁最佳图书奖，从根本上保证了学生捐得的书都是精典，过程中做 好借阅记录，学期末做好借阅图书的汇总记录。漂流书屋给学生在校 阅读开了广阔的天地。我们每周末印发“亲子美文共读”，上面有我 们老师精心挑选的美文，并在文章末尾设有“学生感悟”“家长心 语”等栏目，还设有励志和好书专栏，培养学生做一名有远大目标和 理想的人，引导学生读好书。 腹有诗书气自华 , 广泛的阅读能开阔视 野、陶冶情操。因此 , 我们在课堂教学之外 ,我们还采用多种阅读的方 式：自助餐式阅读，老师书目，学生自主选择

5、阅读；特色菜式阅读， 老师选择名篇诗文指导学生阅读，以增加阅读深度；鸡尾酒式阅读， 学生把自己喜欢的各种各样的课外书带到阅读课上读。阅读每天进行 10-15 分钟，每星期布置一篇的摘抄，摘抄采用“读书文摘卡”的形 式，每篇在 250字到 300字之间，内容就来源上面提到的这三方面的 课外读物。同时鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短， 不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地 模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭 三雕”。摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。 通过阅读

6、带动写作，也是我们初三教学工作的主导思想。当然，这些工 作抓得越早越好.。除此之外，我们学校语文组专门设置有“校园广播 站”，每天中午进行“美文美诗美读”，引领学生走进一片更广阔的 语文天地：那里有鸟语花香、高山流水、金戈铁马、轻吟浅唱，另外我们的诵读还不仅仅停留在校园，除了有唐诗宋韵响校园，还有经典 诵读振绿城。让学生在这样的境界中，开拓视野，陶冶情操，得到美 的享受和心灵的净化。三、知识整合、能力提升，让学生厚积而薄发1领悟课标内涵，钻研考试说明作为初三毕业年级老师，首 先要领悟课标内涵，钻研考试说明。语文课程标准是中考命题的指导思想与基本理念，是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才 有可能

7、吃透语文中考评价的方向、方式、方法，才有可能展开针对性 的教学。考试说明是课标的具体化和进一步的精细化，它根据课 标，结合考试实际，对中考的范围和要求以及主要题型示例甚至试卷 的长度、难度、各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。附送:三打两建宣传标语口号三打两建宣传标语口号1. 开展 三打两建 ，优化发展环境。 依靠群众抓 三打 ，搞好 两建 为人民3. 抓 三打 促发展，抓 三打 惠民生4. 三打：打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂； 两建： 建立社会诚信体系、建立市场监管体系。5. 开展 三打 打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂，促进 两建 建立社会诚信体系、建立市场监管体系

8、6. 坚持依法办案，确保 三打 法律效果和社会效果相统一7. 法律至上，重典治乱，为民 三打8. 举报欺行霸市，共筑公平环境 9. 举报制假售假，维护消费安全10. 举报商业贿赂，构建诚信社会 11. 广泛深入开展打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂 三 打 集中行动 1欺行霸市、制假售假、商业贿赂，侵蚀市场肌体，抬高交易成 本，危害百姓生活，阻碍经济社会可持续发展，是人民群众深恶痛绝 的社会 毒瘤 。13. 严格公正执法，畅通申诉渠道，坚持打击整治，坚持依法办 案，坚持打击极少数、教育挽救大多数，依靠群众抓 三打 ，搞好 两 建 为人民。 14. 认清欺行霸市、制假售假、商业贿赂的严重危害，举报害人、 害己、害社会的违法犯罪行为。省 三打 办郑重承诺：对举报者的个 人信息将严格保密。 15. 面对欺行霸市、制假售假、商业贿赂，一朝忍气吞声，长久污 秽横行。今天我举报，明天免受害。 16. 欺行霸市恶行伤人，制假售假谋财害命，商业贿赂破坏公平。 三打 行动南粤点兵，清扫污秽顺应民心，维护正义保障民生。 17. 三打 行动顺民意，亮剑南粤真给力。涤荡乱象清污浊，保障 民生护正义。 18. 打击欺行霸市，让百姓安心；打击制假售假，还社会良心；打 击商业贿赂，显政府公心。 三打 保障民生，护航广东经济