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1、 唐宋八大家散文之苏轼散文的研究 李桑晨摘 要:在中国文学史上,宋代大文豪苏轼无疑是一颗熠熠生辉的明星,他不仅仅在诗歌上领时代之先,散文也有很高的造诣,他的文学作品历经千年而不衰,成为后人学习的典范。在当时的北宋乃至异域他乡,王公百姓皆以获赠苏轼诗文为人生最大幸事。以当代高中生的视角,简要叙述苏轼散文的影响。关键词:苏轼;散文;审美;情感苏轼是唐宋八大家之一,他的散文成就主要是在其失意时创作的,但时至今日,苏轼散文中名篇佳作比比皆是,中学时期学习了记承天寺夜游赤壁赋喜雨亭记等,读起来仍让人如痴如醉。我们在苏轼的散文中,可以找到前行的目标和动力
2、。我们认为,苏轼散文之所以能够保持旺盛的生命力,主要原因有以下几种。一、具备诗情画意的审美性苏轼散文区别于前代以及同时代散文家的一点就是,具备诗情画意的审美性。第一,苏轼的父亲苏洵也是一代文豪,苏轼从小就受到了父亲文论观的熏陶。父亲苏洵注重文章的艺术性,打破了宋代以文言道的束缚。苏轼也很好地继承了父亲的文学思想,在创作中加以实践,不囿于传统思想和散文形式的束缚,将个人的情感通过景物、事物描写出来,使文学作品带有强烈的主观色彩。第二,苏轼散文的诗情画意与其深厚的文学修养密切相关。苏轼从小就接受了严格的家庭教育,饱读诗书,他的文学创作是发自内心的兴趣,不带功利心。文学创作对于苏轼来说是一种心灵享受
3、,将诗和画的艺术手法糅杂于散文创作中。第三,与苏轼广泛的艺术爱好有关。纵观苏轼的一生,仕途坎坷,经历了种种变故,他接受了儒、释、道三家的思想,将其融为一体,形成一种新的人生哲学,从而实现思想的通脱。苏轼将不同的艺术进行融合,在文学创作中融入绘画的艺术手法,使得他的散文具备了诗情画意的审美性。二、综合运用各种表现手法散文中常见的表现手法有叙事、写景、议论等,不止苏轼一人会灵活使用这些表现手法,但是他使用的更加自然和纯熟。这类散文的主要特征就是打破各种文体之间的壁垒,将托物言志、写景状物、议论抒情与叙事说理等各种表现手法综合起来,在创作时自由运用,按照自己的内心感受和聯想想象进行创作,下笔便如行云
4、流水一般,使得散文形散而神不散,肆意生长,文章的逻辑清晰,条理分明。例如,散文石钟山记,文章开头就对郦道元、李渤就石钟山命名的解释提出质疑,继而就自己实地游览考察的过程进行说明,最后笔锋一转,得出一个普遍性结论,“事不目见耳闻,而臆断其有无”。文章以第一人称展开说明,文笔从容,文章中议论的部分一带而过,丝毫不显争强斗胜。再如前赤壁赋,是按照时间顺序进行说明,将游览过程与情绪变化相结合,在景物、语言、议论中表现得清新自然。在语言风格方面,苏轼散文通常是以像表意,句式更是骈散联用,长短错落有致。三、注重抒发个人情感思绪苏轼的散文具有极强的文学性和艺术性,注重个人情感思想的抒发,可读性强,其散文具有
5、自由挥洒、多变的艺术风格。苏轼在其文章文说中写下了这样的一段话“吾文如万斛泉源常止于不可不止。”从这段文字中,我们可以发现几个问题:首先是文学创作是发自内心的,灵感到来之时如泉水一般,无法停止,就像陆机所言“来不可遏,去不可止”。其次,创作是不受外物的影响和拘束,崇尚自由,极尽天马行空之想,随物随形,自由自在。最后,文章短小精悍,读完之后思想还停留在文章中,令人回味不绝。这就打破了作文讲究章法、布局等固定格式,这一点可以拿同时代曾巩的文章做对比。实现这几点,需要作者具备渊博的学识、敏捷的才力。以放鹤亭记为例,文章颇有柳宗元游记的风格,却没有柳宗元游记的悲伤、凄情之感,反而呈现出一个仙风道骨的高
6、人形象。苏轼借易诗经对鹤的描写,引出玩物丧志的深刻道理。文章不过六百字,却足以彰显出苏轼的胸襟和情感,文章采用先扬后抑的手法,以扬为主,将自己的目的表达得清清楚楚,令人心悦诚服。四、展现出诗人的幽默风趣自宋代之后,有诸多文学家对苏轼的文学作品进行了深入研究,这里以林语堂为例。林语堂在他的苏东坡传·序中说过:“一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论或许最能表现出他的特质。”诚然,苏轼是一个才思敏捷的人,满腹经纶、学富五车,再加上他的性格幽默风趣,不拘小格、阔达开朗,阅读他的散文就会看到很多前人或者他自创的寓言故事,让人忍俊不禁。苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州,写下了这样一篇文章记承天寺夜游其中因为月夜无眠,去寻友人赏月,这种在逆境中不放弃、不消沉,反而享受生活乐趣的态度跃然纸上。再如苏轼被贬到黄州时给弟弟子由写的一封信,因为没钱买大鱼大肉,而是买沾着肉末的羊骨头烤熟后剔着吃,称之为“蟹螯逸味”。此时,我们可以看到苏轼性格中的幽默风趣到了更高的境界。总之,我们通过对苏轼散文的研究发现,苏轼能取得如此成就,离不开家庭教育的熏陶,个人的艺术修养与哲学思想的综合作用。苏轼散文中的诗情画意与审美性,值得我们高中生去深入解读和学习。参考文献:1伍珺,王艳.论苏轼散文的诗情画意j.新闻爱好者,2011(24):143-144.2王晓霞.略论苏轼的散文创作j.凯里学院学
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