现代信息技术背景下小学语文教学的有效性

1、    现代信息技术背景下小学语文教学的有效性    李莺妮【摘 要】 随着时代的进步，现代信息技术发展得越来越完善，对于小学语文教学来说，现代信息技术可以为教学活动提供媒介，增加语文课堂中的信息量，丰富学生的知识储备，建立全新的教学结构。通过将现代信息技术引入语文课堂，能够培养学生的想象能力和共情能力，为学生营造出轻松、有趣、活泼的课堂氛围，使学生从传统的教学模式跳出来，依靠全新的现代技术，提高小学语文教学的有效性。【关键词】 小学语文;现代信息技术;教学有效性一、从学生的角度出发，学生是教学的主体在传统的教学模式中，多以教师为主体开展教学活动，而在最

2、新的新课程改革中，强调了要以学生为中心。因此，在小学语文的教学过程中，也要坚持贯彻这一理念，保证学生在整个教学过程中处于核心地位，所有的教学任务都要围绕学生展开。教师在开展小学语文教学时，利用现代信息技术的同时，更要从学生的角度出发，考虑学生的需求，尊重学生的意愿，这样开展的教学活动才能够真正服务于学生，学生更加愿意积极主动地参与到课堂中来。如果依旧按照传统的教育模式进行小学语文教学，将会使得教学活动枯燥无味，偏向于应试教育。利用现代信息技术与小学语文课堂相结合的时候，要坚持从学生的角度出发，明确现代信息技术是帮助教学活动有效开展的工具，而不是最终的目的，要为学生留下更多的时间，进行独立的思考

3、和学习，这样才能够正确地发挥现代信息技术的作用，不会本末倒置。比如教师根据在金色的沙滩上这篇文中的内容，可以主动询问学生是否去过有趣的地方，有没有难忘的旅游经历，然后在多媒体课件中展示乘坐火车去海边的视频，让学生能够身临其境地感受文中的美景，引起学生学习的兴趣，再进行课文教学效果会更好。二、用现代信息技术丰富语文教学环节，激发学生的学习兴趣依托于现代信息技术而进行的小学语文教学活动，具有更加直观、丰富和活泼的特点，它能够满足小学生对于外界事物好奇心强的心理特点，通过图像、文字、声音、视频等形式，让小学生更加容易理解和接受原本以文字形式表达的枯燥内容。教师在教学的过程中，可以根据学生的实际需要和

4、教材的内容，合理地运用现代信息技术。比如在课文桂林山水的学习过程中，为了让学生能够真切地感受到桂林山水的魅力，教师可以向学生播放相关的视频和图片，向学生展示桂林的风土人情，学生能够更加直观地了解课本中的内容，在画面的感染和音乐的衬托中，学生再回过头朗读课文中的内容，就能跟脑海中的画面进行重叠，更加利于理解。这样进行的课程教学，能够让学生走进情境，进行体验式的学习，在课堂中感受到语文学科的魅力。三、合理运用现代信息技术，丰富语文课堂现代信息技术的优势很多，它不仅能够满足小学生对于具体形象事物好奇心的特点，同时由于其形式多样，所以可以极大地丰富小学语文课堂的表现形式。但是在进行语文教学活动时，教师

5、应该意识到，现代信息技术只是辅助教学的工具，并不是展示的中心。在语文课堂中，现代信息技术应该是服务于完成小学语文教学活动的手段，在进行授课时，教师不要过多地重视信息技术的展示，每一个技术穿插点都应该进行合理的安排。千万不要让现代信息技术占据课堂的主要地位，具体的展示内容教师应该根据课本的内容进行筛选。对于现代信息技术的利用，在于精而不在于多。要注重准确性，避免过多繁杂的内容展示，因为小学生的年龄比较小，所以自控性比较差，注意力的集中时间也比较短，很容易被现代信息技术转移注意力，只会注意其展示的内容，而不会专注应该掌握的知识。比如在进行“荷花”一文的教学时，在课件中只需要准备能够展示出荷花婀娜多

6、姿之美的图片就可以了，其他的细节可以让学生自行想象，不需要过多展示，让学生把注意力集中在一个点上即可。四、借助现代信息技术，培养学生的能力随着课业压力的加重，学生的主要精力都用在学习中，很少有时间去感受生活，再加上小学生的年龄比较小，所以其生活范围也比较小，接触到的人和事也比较少，所以在进行阅读写作的时候就会出现问题。而利用现代信息技术，可以通过多种展示方式，来补充小学语文课堂的内容，依托现代信息技术背景下所进行的课堂教育，能够让学生的想象能力得到发展。在教育教学的过程中，教师可以收集和课文有关的图片和影音资料，弥补学生在实际生活中，因接触面过窄而对课文理解不足的情况。比如在学习和现实差距比较大的课文时，由于其发生场景和当下相距甚远，所以学生在学习时难以产生情感上的共鸣，教师此时借由现代信息技术，可以在课堂中为学生展示课文中的情境，培养学生的想象力和共情能力。比如在展示“月球之谜”课文中的场景时，教师可以让学生根据多媒体中月球的资料进行发散性思考，让学生想象月球中的奇異景色，共同讨论宇航员在月球上和在地球上的区别感受，从而加深学生对于文章的理解。总之，现代信息技术在未来将会广泛运用到小学语文的教学活动中，教师在推进相关的教研活动时，应该对信息技术的运用不断地进行总结和修正，这样才能够正确地利用现代信息