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文档简介

1、四年级班主任德育方案合集多篇 为坚持以德育为核心,以教学为中心,班主任做好德育方案是少不了的。今天在这给大家带来四年级班主任德育方案,接下来我们共同阅读吧! 20年学年第一学期已经开始了。本学期我担任四(2)班的班主任。为了更好地开展工作,特拟订本学期班主任工作方案。 本班学生活泼热情,有较强的集体荣誉感,已形成良好的行为习惯和学习习惯。但由于男生较多,并且淘气、贪玩,给班级管理带来了一定的困难,有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。 培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究,积极锻炼的良好班风、学风。继续帮助学生树立正确的选项是非观,强化集体意识,班级力求稳定有序,尽

2、早申请自我管理班级。 本学期继续从思想、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。重点做好以下几点: 假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。利用晨检继续细化,内化小学生日常行为标准。标准两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。回忆每周评比表,给班干局部配各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责,及时对好人好事进行表扬。 经过三年的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热

3、情却十分高。本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出主意,想方法,增强了集体观念。3、培养良好的班风、学风 (1)新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。 (2)师生共同讨论制定四班规,力争人人遵守。 (3)以每日评价表为中心,全面标准行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。 (4)狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学

4、生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 (5)做好后进生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。 平安工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把平安教育放在班级工作的第一位。 (1)做好 家访工作,了解学生的实际情况。 (2)通过家校本及时与家长沟通,反映学生在校情况。 九月份: 十月份: 十一月份: 十二份: 一月份:期末复习月 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

5、 一本班学生根本情况、成绩。全班共有学生22人,其中男生20人,女生17人。三好学生会2人,优秀生12人。三年级期末统考,语文、数学两科平均分后进生比稍多,学生学习的纪律性、自觉性比拟差,再加之一家一个孩子,家长过于溺爱,时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多,多数家长不能辅导,只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。经过一个学年的努力,该班学生的学风、班风有明显的提高,在期末统考中,语文科进步很大。 与学生交谈。有方案地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。

6、通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 (4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记,提高孩子们的写作能力。 组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常

7、锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 组织好周末放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得冲动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守规那么为了防止意外事故的

8、发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和研究学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培养和使用班

9、干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。 根据我国教育方针、培养方案和学校工作方案。明确班主任是全班学生的组织者

10、、教育者和指导者,是学校领导事实教育教学的方案的得力助手,对全班学生的健康和谐开展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者,不仅是联系各科教师与团队组织的纽带,而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人,是社会精神文明建设的重要促进力量。 全班87人,男生56人,女生33人。在此年龄段的学生,活泼,好动,自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和标准上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。有了三年级的根底。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善,标准学生的准那么,为学生的自我开展提供空间,为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳

11、动委员和学习委员各一名。班干部组织能力强,尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风,能够在没有老师的情况下,自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。 本班学生47人,孩子大了,有了较好的自理能力,但有的学生学习习惯较差,根底也不好,两极分化明显,成绩 学生相对来说,家庭教育很不理想,父母的心灵,学习上的关心不够,在新学期中希望同学不断努力,作为班主任老师,会给予他们更多的关心,依据学校德育实施方案,加强学生行为标准教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移,树立良好的队风,争取不断前进。 依据学校工作方案,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题,“课

12、外延伸”为增长点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究开展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。 以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建设为载体。 根据我队以往的表现以及学生的弱点,我队决定成立阅读特色队,在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和水平。 利用周会,班会,答卷

13、,表演等多种形式,学习平安知识,应急问题处理方法,提高全班学生的平安意识,以及应对平安问题的能力。 小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下,关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比拟全面。因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业后不检查,催

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