其他系统西安文理学院-汉语言文学-心理学所有答案

1、1 其他系统西安文理学院- 汉语言文学 - 心理学所有答案2、过错行为产生的原因是什么？如何矫正学生的过错行为？答案是：一、过错行为指学生经常会产生一些不符合道德要求的行为，这些行为称之为过错行为。二、过错行为产生的原因比较复杂，主要是外部原因和与内部原因两大方面及交互作用。外因，主要是家庭的影响、同辈群体及学校的影响与成人社会的影响，而内因则主要是成长中的学生成长中的学生社会导向能力不强和发展期所特有的年龄上与个性上的某些心理特点。三、过错行为矫正的方法（一）改善人际关系，消除疑惧（二）抓时机，引起内心震动）（三）保护自尊心，培养集体荣誉感（四）提供范例，增强是非感（1 分）（五）进行考验，

2、反复教育（1 分）（六）区别对待，动作教育机智（1 分）1、教学中如何激发与培养学生的学习动机？答案是：学习动机是掌握知识、形成高尚完美品德的重要组成因素，激发是激发学生已有的学习动机，培养是把社会要求变为自己的内在的学习需要的过程。激发学生的学习动机通常采取方式有：（1）明确每节课的具体目的和知识的具体意义（2）创设“问题”情境，激起学生的求知欲和学习和积极性（3）利用学习结果的反馈作用（）（4）表扬与批评、奖与惩的作用（5）竞赛的影响（ 1）4、态度的形成受那些因素的影响？答案是：（ 1）社会信息的影响；（2）强化；（ 3）模仿；（ 4）罢休的规定和期望。3、意志和认识、情绪的关系是什么？

3、2 答案是：意志和认识过程有着密切的联系：首先，意志的产生是以认识过程为前提的。其次，意志对认识过程也有很大的影响，没有意志行动，不可能有认识活动。意志和情绪也有密切的联系：情绪既可以成为意行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。同时，意志也以帮助克服消极情绪的干扰，把意志行动贯彻到底。2、学生学习的特点是什么？答案是：学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它通常是指学生在学校的中学习。（ 1）与人们实践中直接认识事物的过程稍有区别，以学习间接经验为主。（ 2）学生的学习过程是他们科学世界观、道德品质的形成过程。（3）学生的学习活动是在教师的指导下进行的。如何培养学生的观察力？答案是：观察力就是观

4、察的能力。培养的途径有：（1）明确观察的目的任务，激发学生的观察兴趣。（2）教给学生观察的方法；（3）对学生进行观察训练。在我们背诵比较长的文章时，那些部分容易记，那些部分不容易记，为什么？答案是：答；前倒摄抑制。中间的难以记忆，中间受到二个干扰。小王是一名高三学生，在高考前感到易常兴奋，非常激动，请问小王高考时，会发挥良好吗？请用学习过的相关理论解释？答案是：答；情绪与学习效率（耶尔克斯多德森定律），不好，复杂活动情绪度太高，难度活动效率不佳。请选择既属于封闭的动作技能，又属于不连贯的动作技能。（ cd ）a、打乒乓球 b、发扑克牌 c、打鸡蛋 d、射箭；答案是： cd请选择人与动物皆具有的

5、心理现象。（ aef ）a、感知觉 b、第二信号系统 c、情感 d、意志 e、情绪f、具体思维答案是： aef3 下列哪些心理特征属于先天性的。bda、气质 b、素质 c、能力 d、高级神经活动类型答案是： bd符合粘液质气质的高级神经活动特征有哪些 acda、强 b 、灵活 c、不灵活 d、平衡答案是： acd一种学习对另一种学习起促进作用称之为（a）a、正迁移 b、负迁移 c、普遍迁移 d、特殊迁移答案是： a在第二次世界大战期间，德军空袭伦敦的一段时间内，伦敦居民经常处于极度的惊恐之中，结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明（ c ）a、战争会答案是： c“知之者不如好之者，好之

6、者不如乐之者”。这句话说明了（）a、刻苦学习的重要性 b、争强好胜的重要性 c、探索创新的重要性 d、培养兴趣的重要性答案是： d人脑产生心理的基本方式是（）。a、暂时神经联系 b、反射 c、反射弧 d、条件反射答案是： d罗希认为下列三种水平的概念中，（）概念最重要。a、上层概念 b、基层概念 c、下层概念 d种概念答案是： b记忆时间短暂，记忆的容量大，记忆的信息未经任何加工，具有形象性，这属于（）a、感觉记忆 b、知觉记忆 c、短时记忆 d、永久记忆答案是： a4 一只黑猩猩想吃笼子上端吊着的一串香蕉，却够不着，“沉思”一会后将笼子中散落着的几只木箱叠加起来，终于取得香蕉，这是属于（）。

7、a、试误学习 b、顿悟学习 c、模仿学习 d、运动技能学习答案是： b2、一种学习对另一种学习起促进作用称之为（）a、正迁移 b、负迁移 c、普遍迁移 d、特殊迁移答案是： a在第二次世界大战期间，德军空袭伦敦的一段时间内，伦敦居民经常处于极度的惊恐之中，结果人们患肠胃疾病的比例急剧上升。这则事例说明（）a、战争会答案是： c知觉的基本特征有整体性、理解性和 &答案是：知觉的基本特征有整体性、选择性、理解性和恒常性。注意是心理活动对一定对象的和 &nbs答案是：、注意是心理活动对一定对象的选择性和集中性。心理是的反映，是心理的器官。答案是：心理是客观现实的主观能动的反映，脑是心理的器官