2019寒假教育实习优秀工作总结【五篇】

1、2019寒假教育 实习优 秀工作总结【五篇】寒假即将来 临，到了写寒假 实习工作总结了，当我 们进入公司实习后，你会对这份实 习经历有什么样的感受和 总结呢!下面是小 编为大家整理的 “2019寒假教育 实习优秀工作总 结”，欢迎参阅。元旦，自己就 骑车 去海宁的基地。感 觉很大气，很气派，很不 错。这里的人也很友善。6号正式到公司 实习 。我安排在育苗区工作，在两位技 术员的指导下，学习了种苗、 浇水、保温、挑花、 设 备操作、 换盆、写 标签、温湿度 记录等的基本知 识。这些知识看似简单 ，如果不能把握好 度，反而会是一种 伤害。比如种苗， 刚开始以 为种下去就行了， 还不简单 ，种的时候

2、才发 现，蝴蝶 兰的气生根很 长要绕起来，水草使用太多会把根 闷 死不 长根，用的太少会干死不 保水;又比如浇水，蝴蝶 兰适合间干间湿，根不能 长时间过 分阴湿，特 别是被液态水长时间 包围极易腐 烂，当然 浇水太少也会使它萎蔫。另外不能使叶心留水容易烂心，所以只能在白天上午9点到下午3点间浇 水，以避免叶心留水 烂心。白天时间 上班，晚上我会一个人去温室里学 习，一来是比 较温暖，二来是方便 现学现 用。通 过自己学 习，很大程度上提高了自己的管理能力。如温室度管理，蝴蝶 兰喜 欢高温 高湿的环境，生长时期最低温度应保持在15C以上，适宜生长温度为20-30摄氏度。低 于15度即进入休眠，低

3、于10度容易死亡。但高于35度高温影响生 长并容易患病。开花 需经历一个月的15-18度低温才能促成花芽分化，此后如果 继续持续低温则花梗萌 发迟缓 最适宜的相 对湿度范围为60-80%。天气晴朗的早上，温室里的温度在20摄氏度左右， 到9点左右温度已 经 达到最适生 长温度，此 时需要将薄膜打开适当降温以 维持最适温度;到中午12点左右，温度极易超 过30度，容易引 发病虫害， 这时就需要开天窗并开循 环风扇，适当降温并保持空气流通;下午2点左右，温度回到最适温度，午后光照 强度减弱，温度下降 较快，要及 时保温，以 免造成夜 间温度 过低。阴天只要打开 热循环系统即可， 电脑 会自动控制温

4、度。湿度常常偏 低，所以需要 喷雾加湿。 这是我通过自己查资料学得的知 识，结合实际 生产，获得的管理 能力。后来，技 术员 也把温湿度管理 这个任务交给了我。另外我 还学了水肥管理、光照管 理、病虫害防治以及数据管理等。在森禾的一个半月 时间，我学到了很多 专业的知识，认识了很多有 为青年，也 经历了 不少事，收 获不小。1月x日，公司决定 发50000株花到全国各地的子公司去 销售。开始两天也就打箱、 剪无 纺布、挑花等 简单的活，可到了第三天晚上加班的 时候，几个技 术员 都不管了，把一 个混乱的 现场 留给我们几个 实习生。不知道品种、不知道具体数量，50多号工人等着，却都不知道 该干

5、什么!没有人指 挥负责。没办法，只好我 们几个实习生带头行动。我们先 分配各自的任 务，我负责写标签和协调，其他5个人各负责一个品种， 马上开始打箱。当 所有工人都 动起来的时候心里很安慰，机器开 动了!我马上去网上把 发货单 下下来，品种 数量就确定了，只要把各 组的进度协调好，就能 顺利完成。 虽然感觉现场还 是很混乱，但 我心里已 经有底了，很快就能完成。当打箱任 务全部完成 时 ，心里无比的开心，总共110箱，在我 们的带领下顺利完成。通 过这件事，我 觉得当我们被需要的 时候， 我们应当勇敢的担起 责任，尽力做好我 们该做的事 请!过年前生意太火爆，做 组合盆栽的几位学 长 学姐每天

6、都忙到半夜，我也常去看他 们 怎 么组。这天他们实在太忙，就叫我 们一起帮忙，我欣然答 应。首先是因 为很想试试 怎么组 花，其次是心情不好，排解心中的 忧愁。年轻人就是有 战斗力啊， 现学现卖，11点吃个 夜宵，奋战到凌晨3点半，依旧精力旺盛。学 习总是这么让人兴奋，让人废寝忘食。忙活 一个晚上，看到自己 组 的十盆豹斑王子，心中无比 欢快!森禾的实习即将结束，我 们也将返回学校，真有点舍不得 这个四季如春、美 丽如画的 地方，也舍不得 这里的伙伴和朋友。在 这么短的 时间 里学到 这么多 东西，真的挺开心的， 虽然 经常加班，也很忙，还有点混乱，但每天都很充 实，我学到了我想要的 东西。森

7、禾的 魅力就在于此，它能培养人才， 虽然工 资很低，但人才 还是挺多的。暑假 实习的橡 树林公 司虽然工资高，但 对人才的培养很少，没有展示自己的机会，感 觉就比较没劲。何况森禾 还给我们专升本、考建造 师提供条件呢。朕 经理也多次 劝我留下来。要是以后能来森禾 实 习，应该也挺不错。一周的见习很快就结束了，我在路上 说“如白驹过隙，时不我待啊!同志还需继续努力 呀”这不长不短的 见习，弄得身心俱疲， 娇惯的身心也遭到前所未有的摧残，却如沐春 风， 看到了丰富的内容，更多的是收 获。不得不说在带队老师的全程安排下及南充一中高中部各 办公室老 师的帮助下，我 们顺 利完成了一些目 标 。就个人来

8、 说，从精神和人格上得到了前所未有的提升。一、 “老师的滋味”，百味交 杂第一天去，恰逢高一周考，随之，我 们也就被安排 阅卷。刚开始会 觉得真没 营养就是下苦力，原来当中大有妙趣。拿着 红笔，开始了决定学生 分数的 历程。红笔易握，分数却是 难以下手。我 刚开始阅的题是抓住关 键字，按考点 给分， 相对容易。花了一天，差不多就把三十个班的考卷 阅完。也不 过如此，心中有点 飘飘 然， 难点却是在后面。帮伙伴阅作文。这才发现给 分是多么棘手的事情除去作文内容的 “丰富多彩 ”，还有很多作文只写了几行，甚至是白卷。当 时 我很不解， 说： “怎么会连作文都不写?”老师笑了笑， 说到： “以后，你

9、当老 师就知道了”。那种眼神和 微笑 满是不屑和麻木当然也有 对我们初生牛 犊激情的期待。作文满分是六十分， 这当中有五十几分的，也有几分的， 谁说语文成绩没有差距?自 己不 亲身经历 真是不知道， 这么多年都小看了我 们的语文!在我 阅作文的 时候，做了一个小小的 举动，在有些有感触的作文后面做了批注，基本 上都是一些鼓励和 赞许或者有些 带着引 导性。后来， 觉得这个工作不太适合 该阶段的我来 做，也就作 罢。毕竟，现在的我 还不是一名合格的教 师，在某些方面 还很欠缺，不能随意 在神圣的卷子上 带太多主 观性的批注。这个过程，让我真切的感受到学生的想法和心理状 态，像是 铺开了一条路，让

10、我通向 学生的心灵深 处，去感知他 们的感知，体会他 们的体会。 这 也让我更加深刻的体 验到教师 工作的重复繁 琐还有与同学心灵的碰撞， 这是多么重要。也明白老 师对 不同学生的差异性 带有多么 强烈的主 观性!就连批改作文，字迹的不同，也会直接影响老 师给分。 这 也让我 更加坚信要做一名关 爱孩子心灵的老 师，而不仅仅只是关注成 绩，应当将教书和育人 紧密 结合。当老 师不容易， 虽不过管中窥豹，只知一二，但酸甜苦辣咸 顷刻体味。撇开自己的情 绪，还要给各色各 样的学生拿主意。二、听 课之知教学方式的利弊这是见习 的重头戏，自然不敢 轻视。东奔西蹭， 总共听了15节课 。其中8节正课，7

11、节评讲试 卷。听课的过程，是学 习。听经验丰富的老 师讲课可以“偷”到很多经验，听新教 师上课，可以学到一些 创新技法 以及避免在日后教学中出 现类似的不 够成熟的教学手段。课后是积累扩充和巩固。以弥 补自身知 识的欠缺和不足。像学生一 样，课后，我也翻 阅一些 资料，解除自己的 质疑和查漏补缺。上课内容主要是在 评讲试 卷还有讲文言文。讲卷子主要在于从卷面上的知 识 深入，可以不断 扩充和延展， 进而由点及面，由面勾 勒成画，成了语文美 丽的殿堂。非常感 谢当中的某几个老 师 ，让我们在高考的重 压之下还 可以如此 轻松自如的 领悟到语文这艺术 殿堂的美感。也 为日后自己教学找到榜 样和信心

12、。然后是文言文。文言文的 难点在于文意的疏通，而搭建其 桥 梁则 是在于重点字 词和重 点句型的理解。 这很考 验老师的功底。他 们一般都能旁征博引，将整个高中的教材 烂熟于 心，在总结某些实词虚词的用法时，基本能做到信手拈来， 举例说明。甚至 还有一些 课外 知识的掌握和引用。丰富了学生的 视野，使学生不至于 对单纯 的字词理解产生麻木和 厌倦。这个过程，我深刻 认识 到，一个好老 师，是会在潜移默化中形成自己独特的教学 风格 的。譬如幽默譬如 诗意譬如 简单粗暴 .他.们的课不是一板一眼的，而是充 满生机和活力。他们 能够在常年重复上同 样的内容，而不重 样，蕴含更多的知 识。这不仅仅 是

13、老 师 知识的 再生产，也是 时代背景下知 识的进步，教学的 进步。三、见习 关键字之压力压力最初 产生于密密麻麻的横幅 间。红白相 间的方 块字满是蕴含着学子的斗志。然后 是办公室老 师们 忙碌穿梭于教室 办公室的背影，班上黑 压压 的人头身躯和堆成山的 资料试 卷课辅资 料，校园外接送孩子，送 爱心餐饭，用心良苦的父母。 这应了一句话，一个人 读 书，全家 紧张。甚至家 长比孩子还紧张。进了这学校，就像 进入了高强度的生 产流水线，没有休息，只有向前。从初一开始就 为中考 奋战 ，紧接着 为高考 奋战 。这 点，学生 们更是清楚。见习关键字之兴趣。这份兴趣来自于老 师对教书的兴趣还有学生对

14、于求学的 兴趣。一方面，从教室在 办公室的埋怨和交 谈中，可以 发现，她们将教书作为一份收 钱的事 业。 这本身就与教育的本 质违 背。当然效果也就不言而 喻。另一方面，从学生 们的表现来看。文科班的 优生显然是喜 欢学习，或者说随时保持着 一种爱学习的姿态融入学习状态中。而理科生尤其是 艺体生显然对语文没有很感 兴趣。对于爱好的感 兴趣的东西总是不知疲 惫的。而学生和老 师的状态显然就应了这学习的 态度，自然也就影响了教学的效果。一堂好的 课堂是灵 动有趣的，而不是死气沉沉。是 对知识本身的 严肃和快乐学习的轻 松。见习关键字之姿态老师的姿态：有的老 师摆着唯我独尊的姿 态，觉得自己无所不能

15、， 对一些所谓的差生 也是放任自流，这样 一来，形成一种 恶循环，连学生的尊重都没有 赢得;而更多的老 师，都 是很朴素和 谦虚的，即便自己的 资历高，教学 经验丰富，一堂 课也是含金量高，但仍然 谦 虚，态度也是随和;有点老师自身教学 经验不是很足，但能 够放下自己的面子，虚心 让经验 丰富的老 师请教，形成不断学 习和共同 讨论的氛围。学生的姿 态：这很明显以分班在学生之 间也划开了 线。有的学生从上 课到下课都是精 神饱满，虽然一天睡眠不超 过八小时，但是随 时保持斗志，毫不松懈;有的学生是上 课睡觉，下课就来劲;有的学生上 课偷偷 玩手机;有的学生上 课吃瓜子，大声 说着悄悄话，致老师

16、于 不顾;有的学生上 课还在打扮化 妆.我.想， 这当中有很多的孩子是自己放弃了自己，有的是因为老师放弃了他 们。一种相 对平稳的姿态是双方互相 给予的，除去个 别学生真是因 为基础不都牢固而听不 懂，我相信，大多数的孩子都是因 为被放弃而自我放弃。 这种局面不该出现，真的不 该有 这种局面。见习关键字之氛围正是由于学生和老 师的不同姿态，对于彼此对于语文的不同 态度造成了 师生关系的不 同和影响了 课堂的整体氛 围。这个氛围可以理解 为班风和老师自身的人格魅力。班风，在于班主任的班 级管理能力 还有学生自身的自 觉 。这当中的关 键则是学生是否 认识 到集体意 识，并是否自 觉主 动充当主人

17、公 为 集体着想。人格魅力，不 仅仅是老师自身的知 识储备和教学能力，相信 这点在进入工作岗位时已 经具备。人格魅力体 现在一种持久的吸引力，是由内而 发并 渐渐 渗透的无形力量。学生是 求学的，当然不能是把他 们当顾客一样招待，而是 应该恩威并施， 对于某些行 为宽容理解， 但是对于本质和严重性的问题坚决不能放任自流不 闻不问，而是 应该及时采取有效措施 积 极引导。现在的学生都是很 聪明的，老 师有没有学识，老师是不是真正的关 怀是很容易被 识破的。一旦威信和尊 严被击垮，再树立也就 难上加难了。很期待再 见那种如沐春 风，师生和 谐的景象。四、投射自身： 处处 皆学问听课的前前后后， 见

18、习 的左左右右，随 处可见的都是需要学 习的。我们看见的经历的，我 们享受的不具有的，我 们周遭的一切都将成 为学问和教训影响 我们日后。比如，某些听 课请求被拒绝，有主客 观的原因。就自身而言，有的同学听 课途中，因 为无聊玩手机，被老 师看在眼里，明白的拒 绝再次的听 课请 求。这种尴尬的境地是由于同 学自身 马 虎造成的不必要的 损失。比如，有的老 师心高气傲，不太愿意 让我们打扰了正常的教学 进程， 东拉西扯的就拒 绝了我 们的请求。当然， 这样正常，就和派 师学艺被拒 绝一样。难免会碰壁。但我 们不能 失掉礼貌和微笑。比如，我 们去班上听 课，不同的班 级，同学的反 应不同， 这也体

19、现出我们在他 们眼中 的身份地位以及尊重的程度差异，体 现了他们的素 质，还有自身目前薄弱的人格魅力。比如，我 们还板凳后，才 发现另一个老 师还 在上课，算是盲目 闯入一个安静的 课堂。 这让我们很是尴尬，没有事前看好形 势，这才没有顾周全。 这在日后待人接物， 审时度势 也是个真切的教 训 。比如，有的老 师并不是凭借自身本事 进去这个行 业，学生宁愿做 试卷也不要她 讲课， 作为一名老师，要是遇到 这种境况，我 觉得是比 饿肚子大得多的耻辱。还有很多，就不再不多做累 赘。见习的过程，除去 为师范技能做准 备和学经验，更多的 还是在心灵和精神上的感悟和 提升，然后 对于自己日后的教 师 工

20、作有个定向， 对自己的角色尽早定位并 为之努力，达到 自己心中那个 优秀老师的目标。想到 这个就会觉得很有激情， 满是斗志。最后，见习最多的是 对于内心和精神的震撼， 让我们见识到了真实的课堂，但是， 说 实在的 这离我们日后真正要面 对的教师工作岗位还有一定的差距， 毕竟这次我们是备受眷 顾，在日后自己出去 单干，肯定会面 临更多的问题和难堪。不管怎 样，时间很是紧迫，在 这次见习之后， 对于日后自己的工作范 围和内容有了一个大致的了解，接下来，我 们要做 的就是，充分利用余下的 时间 ，抓 紧 充实自己的内外和外在， 让自己尽快的更好的做好由 学生到教 师的转变。希望， 这将会成 为一个完

21、美的 蜕变!由衷感谢老师和相关负责人，给予我们这次机会， 让我们走出校园，提前感悟了教 师 生活，课堂生活!接下来，就 该我们继续 努力，将 获得的感悟落 实成为行动力!这两天去 长虹彩电厂实习了，这个工厂是 拥有军用产品、数字 电视 、数字平面 显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、 环保电源、技术装备、电子工程、 化工材料等十三大 产业 群的国有大型企 业。工厂挺大的， 说实话 在 绵阳市市区， 这么大的工厂 还真不多。厂区里有很多的 树，刚进 来的 时 候感 觉真不像是工厂，到像是一个 历史悠久的大学。他们厂的国家技 术研发中心，可是他 们厂的核心所在啊!所有高 级技

22、术人员都在里面 了。工厂车间井井有条地列布在厂区里，十分有感 觉。但是 这样的国有大型企 业虽然实力 雄厚， 员工的福利也不 错 ，一直都是很多大学生梦寐以求的工作 单位（我们 在车间 里就遇 到了一个从我 们学校毕业的校友和一个正在 车间实习 的武汉理工大学的研究生）。但是他 的条条框框太多，并不适合自己（进入厂区、 车间的各种 规章制度， 规定条例就可 见一斑，当然安全 规程是必 须的）这样 的 环境势必会舒服个人的 发展，每个人都被局限在某一个 特定的位置上，每天机械的做着同 样 的工作，一 层层的管理机构永 远压制着你， 让你永远 不见天日，不能翻身。就像老 师这个职业，虽然安逸，却

23、终死一生!也许这就是通常所 说 的企业做大后会缺乏活 力吧。于是很多人都更加 倾向于中小企 业，因为这样 的企业能给以 更大的舞台，更大的空 间来最大的 实现 一个人的价 值。这次实习 突然让我萌生了一种 强烈的想参加工作的冲 动，但是 现在还是应学好自己的 专业知识，不管本科 毕业后是考研 还是直接参加工作，良好的 专业素养才是自己 更好发展 的根本。污水厂话说我去污水处理厂实习，早上7点50分准时等上班车。初来咋到，比 较迷茫的地 在厂里 转悠。看到了之前 见过 的在 线监测仪 器，都是 环保局配套的。我就跟著大家一起去到排 污口看“水”，平时估计无机会 见到的污水：江水与排放的水 是有一

24、条分界线感觉很奇异。下午工作人 员向我们介绍了一下 污水处理厂的几期工程，有 淘汰的，有运行的，有改造中的， 还有未投入使用的。大体来 讲，技术原理我 还是能弄懂 的。污水处理，首先由厂外4座提升泵站，抽水至 场内的提升 泵房。保证提升泵如有问题， 污水处理仍能正常运作。污水经过回转式格栅除污机除去大量 悬浮物后， 进入旋流沉砂池，此 处为一级处理。 之后便进行二级处理，微生物 处理。然后 进入二沉池，将其中沙泥微生物回流至反 应池， 将上清液流出。接着去看 现场，工作人 员进水开始 带我我们参观了一下。大概感性参 观认识后，我就 去了我之前十分好奇的 绿由污泥处理车间，能令污泥含水率降到60

25、%左右，由于 设备调试 ， 是没有压泥的，没有 见到实际运行的情况。 虽然不太懂原理，起 码我知道压泥的运行 过程。总之，今天一天 过得很充实，很愉快，与 师傅、师兄师姐都相处很融洽，我 们实习队 也学到很多 东西。希望今后我 们能够更好的锻炼自己的动手能力， 让我们的实习充满意义。科技馆前段时间，同学么利用休整 时间，观了绵阳科技 馆，进一步发扬革命优良传统，爱国 主义精神得到了升 华，树立和坚定了努力 奋斗为祖国做 贡献的信心和决心。参观分为上、下午两个 时间段进行，我 们来到了科技 馆后，在科技 馆讲解员的带领下， 依次进入科技馆参观，每个同学都仔 细的聆听着 讲解，神情十分 专注，随着

26、 讲解员引领， 民警们来到了一个又一个展 厅进行参观，有老一 辈用过的生活用品、工作 仪器;有原子弹、 氢弹 的发射过程;有几届中央 领导莅临科学城的 场景;有核弹的实物展示;有现代尖端武器的 详细介绍通过本次参 观，同学 们进一步了解了祖国的 强大和中国工程物理研究院光 辉的发展历 程， 认识了一位又一位功 勋卓著的老一 辈，感受到了科学的魅力，感 受到了科学家 们热爱 祖国、 艰苦奋斗、不 为私利，勇于奉献的精神。参观结束后，同学 们纷纷 表示，一定会 继承先辈的光荣 传统，会更加珍惜 现在的生活， 工作环境，决心 发扬“两弹”精神，再 创崭新“业绩”，更好的做 好灾后维稳工作，为民服务，

27、 为四川 绵阳灾后重建做出更大的 贡献。总结专业认识实习 是大学本科学生学 习基础课和专业基础课前进行的一次 实习，它是不同 于认识实习 以感性 认识为 主的过程，既是 为以后的工作打下更扎 实的基 础，也是把以 课程 中所学到的理 论与现场实际 相结合的过程，还是为未来学习工作环节收集资料的初步 实践。本次实习，是在我们有了一定的 专业知识基础上进行的，这次实习，让我们对自己的 专业方向有了一定的 预计，实际生产跟我们课本上学习到的内容 还是有着较大的差别的。 书本知识比较系统化、理想化，而 实际生产因受工厂 资金、政策法 规、人员配置等方面的 影响，很 难把 专业 的理 论知识落实透彻。但

28、是一旦运用，就会 有很好的效益效果。这次实习主要是以参 观实习为 主，实习是学习工科专业的一项重要的实践性教学 环节， 旨在开拓我 们的视野，增 强专业意识，巩固和理解 专业课 程。实习方式主要是 请企业技术 管理和企 业管理人 员以讲座形式介 绍有关内容;同学们下生产车间参观，向企 业的现场管理， 技术生产工作人员学习请教相关知识。通过本次实习，我们学到了很多 课本上学不到的 东 西。在学习方面，我 们通过实习了解到了 实践与理论的差异。有很多 书本上的知识在实际 生产中并不相同，有的甚至有很大差距，通 过这些天的观察，我更加深刻地 认识 到了理论 和实际并不是完全相同的，不能 够把书本上的

29、知 识照搬、照抄到生 产中来，这样不仅有时 达不到理 论效果，有 时甚至会造成很大的 经济损失和资源浪费。所 以，在以后的学 习当中， 我会注意理 论和实践的结合，学以致用。任何理 论和知识只有与实习相结合，才能 发挥出 作用。通过实习 将理论与实践结合起来，其中包括各种 设备的实物勘察和 设备操作步 骤以及 注意事项。还有各工序实际上的流程。 这些大都和书本上相同，通 过对机械设备 的之间观 察，弥补了理论的不足之 处，加深了 对知识的记忆。很快我们就要步入社会大 课堂，面临着择业和就业的问题，这样我们就很需要在 专业 方面有比 较深刻地 认识，掌握 专业上所需要的一切知 识，这样在今后的工

30、作中，我们处理起问题才能够游刃有余，不会被困 难压垮，机遇只 给有准备地人，只有 我们不断的充 实自己的 头脑，才能够更有信心的微笑着面 对挑战，让自己成为生活和 事业 上的 强者。也许，很多人 毕业 后并不从事所学 专业，这样 我们就更需要学 习各方面不同的知 识以 及一些 为人处世的态度和方法。以后就 业单位不会像老 师那样点点滴滴、 细致入 微地告 诉 我们要做什么， 应该怎么 样去做。更多的是需要我 们自己去向那些工人 师傅们请教。那么 自身的态度就占了主 导位置。有些同学性格内向，不善于主 动讨教，这是不可取的。 对待 问题，我们应该 主动出击。因为如果我 们不具备这项 能力将来就

31、难以胜任未来的挑 战。虽 然说大学校园是半个社会，可 毕竟还有另外半个 对 我们而言很陌生，甚至 难以接受，会有 很多事情和 问题是我们未曾接触 过的，只有敢于承担用于拼搏并努力解决 问题才能在社会 上立足。社会不会同情弱者，也不会 为了一个人的不适 应而改变，每个人都 应积 极主动的 是自己去适 应 他，慢慢的我 们就可以自信和从容的面 对问题 了。这次的实习是我们一个实际掌握知 识的机会，离开了 课堂严谨的环境，我们会感受到 车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我 们更加清醒地 认识到 肩负的责 任。对我们来说，实习是一次很好的学 习、锻炼的机会,甚至是我 们生活态度的教育的

32、一次 机会。通过实习 我得到生活上 锻炼，精神上的充 实，心灵上的 满足，它 们之中有辛酸、也有 快乐，给我的大学生活中又添一笔宝 贵的财富， 给我的人生又添加了一个音符。 对我以后 的工作和生活 产生了很大的帮助， 给我的生命 带来了新的气息和方向， 让我发现了像我 这 样的在校大学生的不足之 处，给了我今后努力的方向和学 习的目 标。这次去工厂 实习，我就对那些平常理 论的东西，有了感性的 认识，感觉到受益匪浅。 在这次的实习过程中，我 发现自己看问题的角度，思考 问题的方式也逐 渐开拓， 这与实践 密不可分，在 实践 过程中，我感受到了自己的不断充 实和不断成 长。在中宏 实习 的这段日

33、子里， 虽然日子 过得有些累、有些苦，但是同 时我也从 这些日子 的实习中学到了 许多以前我不会的知 识，看到了理 论和实践的差距，了解到很多 实际工作 中常识，掌握了 许多与人交往的技巧，看到了 稳妥的处事方法，在意志和品 质上得到了 锻 炼，这正是所 谓的“苦并快乐着”。现在回想 过去的这次难忘的实习时 光，其中滋味，只有 亲身经历的人才能体会得到。 通过学习各种工序，我 们了解了生产的原理和过程，大致掌握了一些操作工 艺与 方法。工 厂实习带给 我们的，不全是我 们所接触到的那些操作技能，也不 仅仅是通 过实践而要求掌 握的理 论知识。更多是我 们每个人在 实习结束后根据自己所 经历的

34、情况去感悟，去反思， 勤时自勉，从而收 获社会 经验，使这次实习达到了它的目的和意 义。以上是我 对这 次毕业实习 的心得体会，在 这短短的几天里，我看到了很多，听到了很 多，学到了很多，也 验证 了“读万卷书不如行万里路 ”这句更古不 变的名言。在 以后的日子里，我会更加的努力学 习，多 动手，勤思考，多 观察，使自己的 专业知 识更加熟 练，为以后的工作奠定基 础这两天去 长虹彩电厂实习了，这个工厂是 拥有军用产品、数字 电视 、数字平面 显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、 环保电源、技术装备、电子工程、 化工材料等十三大 产业 群的国有大型企 业。工厂挺大的， 说

35、实话 在 绵阳市市区， 这么大的工厂 还真不多。厂区里有很多的 树，刚进 来的 时 候感 觉真不像是工厂，到像是一个 历史悠久的大学。他们厂的国家技 术研发中心，可是他 们厂的核心所在啊!所有高 级技术人员都在里面 了。工厂车间井井有条地列布在厂区里，十分有感 觉。但是这样的国有大型企 业虽然实力 雄厚， 员工的福利也不 错，一直都是很多大学生梦寐以求的工作 单位（我们在车间 里就遇 到了一个从我 们学校毕业的校友和一个正在 车间实习 的武汉理工大学的研究生）。但是他 的条条框框太多，并不适合自己（进入厂区、 车间的各种规章制度， 规定条例就可 见一斑，当然安全 规程是必 须的）这样 的 环境

36、势必会舒服个人的 发展，每个人都被局限在某一个 特定的位置上，每天机械的做着同 样的工作，一 层层的管理机构永 远压制着你， 让你永远 不见天日，不能翻身。就像老 师这个职业，虽然安逸，却 终死一生!也许这就是通常所 说 的企业做大后会缺乏活力吧。于是很多人都更加 倾向于中小企 业，因为这样 的企业能给以 更大的舞台，更大的空 间来的 实现 一个人的价 值。这次实习 突然让我萌生了一种 强烈的想参加工作的冲 动，但是 现在还是应学好自己的 专业知识，不管本科 毕业后是考研 还是直接参加工作，良好的 专业素养才是自己更好 发展 的根本。污水厂话说我去污水处理厂实习，早上7点50分准时等上班车。初

37、来咋到，比 较迷茫的地 在厂里 转悠。看到了之前 见过的在线监测仪 器，都是 环保局配套的。我就跟著大家一起去到排 污口看“水”，平时估计无机会 见到的污水：江水与排放的水 是有一条分界线感觉很奇异。下午工作人 员向我们介绍了一下 污水处理厂的几期工程，有 淘汰的，有运行的，有改造中的， 还有未投入使用的。大体来 讲，技术原理我还是能弄懂 的。污水处理，首先由厂外4座提升泵站，抽水至 场内的提升 泵房。保证提升泵如有问题， 污水处理仍能正常运作。污水经过回转式格栅除污机除去大量 悬浮物后， 进入旋流沉砂池，此 处为一级处理。 之后便进行二级处理，微生物 处理。然后 进入二沉池，将其中沙泥微生物

38、回流至反 应池， 将上清液流出。接着去看 现场，工作人 员进水开始 带我我们参观了一下。大概感性参 观认识后，我就 去了我之前十分好奇的 绿由污泥处理车间，能令 污泥含水率降到60%左右，由于 设备调试 ， 是没有 压泥的，没有 见到实际运行的情况。 虽然不太懂原理，起 码我知道 压泥的运行 过程。总之，今天一天 过得很充 实，很愉快，与 师傅、师兄师姐都相处很融洽，我 们实习队 也学到很多 东西。希望今后我 们能够更好的 锻炼自己的 动手能力， 让我们的实习充满意义。科技馆前段时间，同学么利用休整 时间，观了绵阳科技 馆，进一步发扬革命优良传统 ，爱国 主义精神得到了升 华，树立和坚定了努力

39、 奋斗为祖国做 贡献的信心和决心。参观分为上、下午两个 时间段进行，我 们来到了科技 馆后，在科技 馆讲解员的带领下， 依次进入科技 馆参观，每个同学都仔 细的聆听着 讲解，神情十分 专注，随着 讲解员引领， 民警们来到了一个又一个展 厅进行参观，有老一 辈用过的生活用品、工作 仪器;有原子 弹、 氢弹的发射过程;有几届中央 领导莅临科学城的 场景;有核弹的实物展示;有现代尖端武器的 详细 介绍?通过本次参 观，同学 们进一步了解了祖国的 强大和中国工程物理研究院光 辉的发展历 程， 认识了一位又一位功 勋卓著的老一 辈，感受到了科学的魅力，感受到了科学家 们热爱 祖国、 艰苦奋斗、不 为私利

40、，勇于奉献的精神。参观结束后，同学 们纷纷 表示，一定会 继承先辈的光荣 传统，会更加珍惜 现在的生活， 工作环境，决心 发扬“两弹”精神，再 创崭新“业绩”，更好的做好灾后 维稳 工作， 为民服务， 为四川 绵阳灾后重建做出更大的 贡献。总结专业认识实习 是大学本科学生学 习基础课和专业基础课前进行的一次 实习，它是不同 于认识实习 以感性 认识为 主的过程，既是 为以后的工作打下更扎 实的基 础，也是把以 课程 中所学到的理 论与现场实际 相结合的过程，还是为未来学 习工作环节收集资料的初步 实践。本次实习，是在我 们有了一定的 专业知识基础上进行的， 这次实习，让我们对 自己的 专业方向

41、有了一定的 预计，实际生产跟我们课本上学 习到的内容 还是有着 较大的差 别的。 书本知识比较系统化、理想化，而 实际生产因受工厂 资金、政策法 规、人员配置等方面的 影响，很 难把 专业 的理 论知识落实透彻。但是一旦运用，就会有很好的效益效果。这次实习主要是以参 观实习为 主，实习是学习工科专业 的一项重要的 实践性教学 环节 ， 旨在开拓我 们的视野，增 强专业 意识，巩固和理解 专业课 程。实习方式主要是 请企业技术 管理和企 业管理人 员以讲座形式介 绍有关内容;同学们下生产车间参观，向企 业的现场管理， 技术生产工作人 员学习请教相关知 识。通过本次实习，我们学到了很多 课本上学不

42、到的 东 西。在学习方面，我 们通过实习了解到了 实践与理论的差异。有很多 书本上的知识在实际 生产中并不相同，有的甚至有很大差距，通 过这些天的观察，我更加深刻地 认识到了理 论 和实际并不是完全相同的，不能 够把书本上的知 识照搬、照抄到生 产中来，这样不仅有时 达不到理 论效果，有 时甚至会造成很大的 经济损 失和资源浪 费。所以，在以后的学 习当中， 我会注意理 论和实践的结合，学以致用。任何理 论和知识只有与实习相结合，才能 发挥出 作用。通过实习 将理论与实践结合起来，其中包括各种 设备的实物勘察和 设备操作步 骤以及 注意事项。还有各工序实际上的流程。 这些大都和书本上相同，通

43、过对机械设备的之间观 察，弥补了理论的不足之 处，加深了 对知识的记忆。很快我们就要步入社会大 课堂，面临着择业和就业的问题，这样我们就很需要在 专业 方面有比 较深刻地 认识，掌握 专业上所需要的一切知 识，这样在今后的工作中，我们处理起问题才能够游刃有余，不会被困 难压垮 ，机遇只 给有准备地人，只有 我们不断的充 实自己的头脑，才能够更有信心的微笑着面 对挑战，让自己成为生活和事 业 上的 强者。也许，很多人 毕业 后并不从事所学 专业，这样 我们就更需要学 习各方面不同的知 识以 及一些 为人处 世的 态度和方法。以后就 业单位不会像老 师那 样点点滴滴、 细致入微地告 诉 我们要做什

44、么， 应该怎么 样去做。更多的是需要我 们自己去向那些工人 师傅们请教。那么 自身的态度就占了主 导位置。有些同学性格内向，不善于主 动讨教，这是不可取的。 对待 问题，我们应该 主动出击。因为如果我 们不具备这项 能力将来就 难以胜任未来的挑 战。虽 然说 大学校园是半个社会，可 毕竟还 有另外半个 对我们而言很陌生，甚至 难以接受，会有 很多事情和 问题是我们未曾接触 过的，只有敢于承担用于拼搏并努力解决问题才能在社会 上立足。社会不会同情弱者，也不会 为了一个人的不适 应而改 变，每个人都 应积极主动的 是自己去适 应 他，慢慢的我 们就可以自信和从容的面 对问题 了。这次的实习是我们一

45、个实际掌握知 识的机会，离开了 课堂严谨的环境，我们会感受到 车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我 们更加清醒地 认识到肩 负的责 任。对我们来说，实习是一次很好的学 习、锻炼的机会,甚至是我 们生活态度的教育的一次 机会。通过实习 我得到生活上 锻炼，精神上的充 实，心灵上的 满足，它 们之中有辛酸、也有 快乐，给我的大学生活中又添一笔宝 贵的财富， 给我的人生又添加了一个音符。 对我以后 的工作和生活 产生了很大的帮助， 给我的生命 带来了新的气息和方向， 让我发现了像我 这 样的在校大学生的不足之 处，给了我今后努力的方向和学 习 的目 标。这次去工厂 实习，我就对那些平

46、常理 论的东西，有了感性的 认识，感觉到受益匪浅。 在这次的实习过程中，我 发现自己看问题的角度，思考 问题的方式也逐 渐开拓，这与实践 密不可分，在 实践 过程中，我感受到了自己的不断充 实和不断成 长。在中宏 实习 的这段日子里， 虽然日子 过得有些累、有些苦，但是同 时我也从 这些日子 的实习中学到了 许多以前我不会的知 识，看到了理 论和实践的差距，了解到很多 实际工作 中常识，掌握了 许多与人交往的技巧，看到了 稳妥的处事方法，在意志和品 质上得到了 锻 炼，这正是所 谓的“苦并快乐着”。现在回想 过去的这次难忘的实习时 光，其中滋味，只有 亲身经历的人才能体会得到。 通过学习各种工

47、序，我 们了解了生 产的原理和 过程，大致掌握了一些操作工 艺与方法。工 厂实习带给 我们的，不全是我 们所接触到的那些操作技能，也不 仅仅是通 过实践而要求掌 握的理 论知识。更多是我 们每个人在 实习结 束后根据自己所 经历的情况去感悟，去反思， 勤时自勉，从而收 获社会 经验，使这次实习达到了它的目的和意 义。以上是我 对这 次毕业实习 的心得体会，在 这短短的几天里，我看到了很多，听到了很 多，学到了很多，也 验证 了“读万卷书不如行万里路 ”这句更古不 变的名言。识更加熟 练， 为以后的工作奠定基 础元旦，自己就 骑车 去海宁的基地。感 觉很大气，很气派，很不 错。这里的人也很友善。6号正式到公司 实习 。我安排在育苗区工作，在两位技 术员的指导下，学习了种苗、 浇水、保温、挑花、 设 备操作、 换盆、写 标签、温湿度 记录等的基本知 识。这些知识看似简单 ，如果不能把握好 度，反而会是一种 伤害。比如种苗， 刚开始以 为种下去就行了， 还不简单 ，种的时候才发 现，蝴蝶 兰的气生根很 长要绕起来，水草使用太多会把根 闷 死不 长根，用的太少会干死不 保水;又比如浇水，蝴蝶 兰适合间干间湿，根不能 长时间过 分阴湿，特 别是被液态