高中物理课件--弹力

1、第二节 弹力观察以下几幅图片：注意：中学阶段只研究弹性形变插入玻璃瓶内细管中的液面为什么会上下变化？向上时玻璃瓶的体积怎么变？向下时玻璃瓶的体积怎么变？激光器的光斑为什么会移动？力增大时向哪方移动？力减小时向哪方移动？2.结论：绳子对物体的拉力： 绳子发生弹性形变被拉长，要向上恢复原状，物体阻碍绳子恢复原状，绳子就给物体一个向上的弹力，这个力习惯上称为绳子对物体的拉力。TF物体对绳子的弹力： 物体发生弹性形变被拉弯，要向下恢复原状，绳子阻碍物体恢复原状，物体就给绳子一个向下的弹力，这就是物体对绳子的弹力。NFNFNF桌面对物体的支持力： 桌面发生弹性形变被压弯，要向上恢复原状，物体阻碍桌面恢复

2、原状，桌面就给物体一个向上的弹力，这个力习惯上称为桌面对物体的支持力。物体对的桌面压力： 物体发生弹性形变被压扁，要向下恢复原状，桌面阻碍物体恢复原状， 物体就给桌一个向下的弹力，这个力习惯上称为物体对桌面的压力。结论：GGGGGGGGGFNFNFN1FN2FNGFNFN1FNFN2FNFNFN1FN2FN1FN2FTFTFTGGGGFN1FN2FNFNFTFNGFT结论： 撤物法:把与要研究的物体相接触的物体撤去，若研究的物体运动状态不变,则表示该物体与所研究物体之间没有弹力;若改变,则说明两者间有弹力.GGGGFTFTFTFTFTFTGGGGGGGGFNFNFNFNFTFTFNFNFNFN

3、FNFNFN生活中常见的弹簧实验目的：探究弹力与弹簧形变量之间的关系实验原理：弹簧受到拉力时会伸长，伸长量越大、弹力越大实验器材：弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码、坐标纸实验步骤：视频实验结果：若纵坐标表示弹簧弹力的示数，横坐标表示弹簧 的形变量，画出图像如图FX0实验结论：在弹性限度内，弹簧的弹力与形变量成正比-胡克定律此图像满足数学中正比例函数kxy k表示图像的斜率弹簧弹力和形变量之间的关系kxF k表示弹簧的劲度系数、x表示弹簧的形变量FX0对胡克定律的理解：弹簧的劲度系数表示弹簧的“软”“硬程度，弹簧越 软，越容易拉伸或压缩，则劲度系数越小；弹簧越 硬，越难拉伸或压缩，则劲度系数越大；

4、在F-X图像中，图像的斜率表示弹簧的劲度系数，斜率越大，则弹簧劲度系数越大；K1K2对于一根制作好的弹簧，其劲度系数则为一个定值；不能说由 得k与F成正比，与x成反比。但可以由 得F与x成正比。xFk kxF 例例1. 1. 一个弹簧挂一个弹簧挂30N30N的物体时的物体时, ,弹簧伸长弹簧伸长1.21.2, ,若改挂若改挂100N100N的物体时的物体时, ,弹弹簧的总长为簧的总长为2020, ,则弹簧的原长是则弹簧的原长是( ) ( ) A.12A.12 B.14 B.14 C.15 C.15 D.16 D.16 设弹簧原长为 , ，形变后长度为 0l1l01llx10llx若弹簧被拉伸时

5、：若弹簧被压缩时：变式变式1. 1. 一个弹簧挂一个弹簧挂20N20N的物体时的物体时, ,弹簧的总长为弹簧的总长为1212, ,若改挂若改挂100N100N的物体的物体时时, ,弹簧的总长为弹簧的总长为2020, ,则弹簧的原长是则弹簧的原长是( ) ( ) A.10A.10 B.12 B.12 C.14 C.14 D.16 D.16 变式变式2. 2. 用一个用一个20N20N的力拉弹簧时的力拉弹簧时, ,弹簧的总长为弹簧的总长为1212, ,若用若用100N100N的力压弹的力压弹簧时簧时, ,弹簧的总长为弹簧的总长为6 6, ,则弹簧的原长是则弹簧的原长是( ) ( ) A.10A.1

6、0 B.11 B.11 C.12 C.12 D.13 D.13 练习练习1. 1. 关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是 （ ） A. A. 因胡克定律可写成因胡克定律可写成k = f/x, k = f/x, 由此可知弹力越大由此可知弹力越大, , 劲度系数越大劲度系数越大 B. B. 在弹性限度内在弹性限度内, , 弹簧拉长一些后弹簧拉长一些后, , 劲度系数变小劲度系数变小 C. C. 在弹性限度内在弹性限度内, , 无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变 D. D. 将弹簧截去一段后将弹簧截去一段后, , 剩下的部分弹簧的劲度系数

7、比原来大剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大练习练习2.2.如图所示，如图所示，a a、b b、c c为三个物块，为三个物块，M M、N N为两个轻质弹簧，为两个轻质弹簧， R R为跨过光滑定滑轮的轻绳，该系统处于平衡状态，则下列判断正为跨过光滑定滑轮的轻绳，该系统处于平衡状态，则下列判断正确的是确的是 ( ) ( ) A. A. 有可能有可能N N处于拉伸状态而处于拉伸状态而M M处于压缩状态处于压缩状态 B. B. 有可能有可能N N处于压缩状态而处于压缩状态而M M处于拉伸状态处于拉伸状态 C. C. 有可能有可能N N处于不伸不缩状态而处于不伸不缩状态而M M处于拉伸状态处于拉伸状态 D.

8、 D. 有可能有可能N N处于压缩状态而处于压缩状态而M M处于不伸不缩状态处于不伸不缩状态例例4.4.如图，如图，a a、b b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为N/mN/m， A.A.弹簧弹簧a a下端受的拉力为下端受的拉力为4N4N，b b下端受的拉力为下端受的拉力为6N 6N B B弹簧弹簧a a下端受的拉力为下端受的拉力为10N10N，b b下端受的拉力为下端受的拉力为10N10NC C弹簧弹簧a a的长度变为的长度变为7cm7cm，b b的长度变为的长度变为4.5cm4.5cmD D弹簧弹簧a a的长度变为的长度变为6.4cm6.4cm，b b的长度变为的长度变为4.3cm4.3cm N/mN/m原长分别为原长分别为 6cm 6cm，4cm4cm在下端挂一重物在下端挂一重物G G， 物体受到的重力为物体受到的重力为10N,10N,平衡时（）平衡时（）练习：练习：S1S1和和S2S2表示劲度系数分别为表示劲度系数分别为k1k1和和k2k2的两根弹簧，的两根弹簧，k1k1k2.ak2.a和和b b表示表示质量分别为质量分别为mama和和mbmb的两个小物体，的两个小物体，mamamb.mb.将弹簧与物块按图将弹簧与物块按图1111所示方式所示