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文档简介
1、黄河入海流阅读答案黄河入海流阅读答案五、文学类文本阅读黄河入海流李康美很早以前,我总以为渭河和洛河在临汇入黄河时,都会因为落差,而腾 起冲天的水雾,并且是波浪翻卷,发出日夜不息的水与水的冲击声。后来,我多 次去过“三河口”,遗憾的是,它们似乎永远保持着一种十分友好的姿态, 从未 听见过哗哗的冲击声,甚至是你中有我,我中有你,共同进行了短暂的倾诉后, 又一同相依相偎向东而去。前年去山东,驱车看遍了胶东旁边的大海,我突然想到,任何东西都可 能有着生命的尽头,世界上的每一条大河都会注入大海,最终也就在大海中消亡 了。河流和大海的交汇,也是河流的荣耀。回程经过山东东营市,我们竟然异口同声地要去看看黄河
2、的入海口。真 该看一看,终年冰雪的喜玛拉雅,人迹罕至的青藏高原,那里冰雪融化成的一滴 一滴水珠,到头来却仍然在这里融入了海洋,巍然屹立的世界屋脊,竟然以水为 使者,贯穿了中国的土地,再通过海洋,和世界连为一体,飞溅起自己的声音。 还应该包括我们的渭河、洛河,尽管它们在“三河口”之后就已经隐名埋姓, 默 默无闻地随着黄河的水流涌动,但是黄河能注入大海,它们的动力功不可没。未到目的地之前,我又做了一次错误的判断,仍然以为黄河和渤海有着 一定的落差,说不定还形成了一面宽大的瀑布,很远就可以听见惊涛拍浪般的响 声。从东营市始发的路程上。我总倾听,心里还是继续着想象,只要听见那种万 马奔腾的水击声,那里
3、就一定是黄河的入海口。可是那样的咆哮声一直没有出现。也许是年深历久的冲刷,也许是流经 万里的黄河太疲惫了,在这里,别说听见什么声音,就是黄河的流速也变得非常 迟缓了。乘游艇而下,我一直企盼的声音也始终没有到来。只是水面越来越宽, 两岸的芦苇荡遥远得只能望见一缕绿色。 黄河入海口原来也和我们的“三河口” 一样,只是像扇面儿似的铺展开来,慢慢地,慢慢地和前边的渤海衔接,走向了 无边无际的浩瀚,最终也就消亡了自己。当然,黄河入海的景观绝非我们的“三河口”可比,那样的博大更是无 法想象的。当游艇的主人告诉我们,真正的黄河入海口就在那一片水域时, 我们 早就看不见两岸的边际,可以想见,黄河临入海时的河面
4、有多么宽广!何以见得这片水域才是黄河和渤海的衔接处?其实,我们已经从异样的空气中得到了鉴 别,一边是黄河还未经过大海洗礼的泥土气息, 扭过头去,那边却是略带咸味的 海风拂面了。游艇继续驶入了大海,为了黄河的消亡,或者说为了黄河和世界的衔接, 我们也该送她一程。11、第一段对文章内容的表达有什么作用?12. 文中说“河流和大海的交汇,也是河流的荣耀”,作者这样表述的理 由是什么?13联系上下文,请分析画线文段的表达特色14请探究“黄河人海流”的生命轨迹蕴含了哪些人生启示【答案】11、领起全文内容,概括了黄河凝聚壮大的成长历程,形象地表达了作者 对大自然生命奇观的惊奇与赞叹12、因为黄河兼收并蓄,
5、蔚为壮观;汇入海洋,完成使命;衔接世 界,获得新生。13、通过想象黄河流入大海惊涛拍浪、汹涌澎湃的情景和自己“侧耳细听” 的细节描写,照应上文,与下文写黄河入海时静穆安详的景象形成强烈的对比, 赞美了黄河博大宽广的胸怀以及宠辱不惊的气度。14、探究角度示例:百川归宗、生命有终的生存法则;生死轮回、生 生不息的生命规律;淡泊宁静、顺应融合的生活态度;博大宽广、宠辱不惊 的胸襟气度;乐于奉献、牺牲自我的人格操守;积累凝聚、团结协作的集体 精神。评分建议:只要答对两点,即可根据合理程度和论述情况酌情给分。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册:二+混:运算:应
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