教科版小学五年级科学复习教案：运动和力

1、教科版小学五年级科学复习教案：运动和力运动和力一、填空：1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对 肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（重力）。2、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上 往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到自身（重力）的作用。 物体的重力是向下的。3、像皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形态改 变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。4、人们利用弹力能够做很多的事情，如衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉 力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。5、被压短或拉长的弹簧；拉开的弓；捏扁的海绵等都会产生弹

2、力。6、橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋绕的圈数少， 小车行驶速度慢，距离近。7、橡皮筋的长度短，小车行驶速度快，距离远；橡皮筋的长度长，小 车行驶速度慢，距离近。8、弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力越大。9、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力 叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动 的。10、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更 快，必须对物体用更大的力。11、依靠反冲原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。12、弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。13、人们生活中习惯用

3、“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N'表示。 1牛约等于 100克的力。14、在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。物体重，运动时的摩擦 力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。15、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滚动 的摩擦力小，滑动的摩擦力大。16、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。17、当人们需要摩擦力的时候就想办法去增大它；当人们不需要摩擦 力的时候，就想办法去减小它。18、往自行车车轴处滴一些润滑油是为了减小摩擦力；人们在鞋底

4、设 计了各种花纹是为了增大摩擦力。19、汽车运动时，轮胎要与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受到的磨 损就能够知道。20、赛车的设计：轮胎很宽，能够增大摩擦力，避免打滑。设计流线 型车身，使阻力减到最低。车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽， 能够使行驶稳定。二、名词解释：1、反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力， 这个力叫做反冲力。2、弹力：像皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在 形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。3、摩擦力：一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面 会发生摩擦，运动物体要受到一种防碍运动的力，这种力叫做摩擦力

5、。三、问答题：1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系？ 答：橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快、距离远；绕的圈数少，小 车行驶速度慢、距离近。2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系？ 答：橡皮筋的长度短，小车行驶速度快、距离远；长度长，小车行驶 速度慢，距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。3、你还知道哪些物体有弹力？人们能用它们做什么？ 答：被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都 能产生弹力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹 力。4、说说在使用弹簧秤时应注意些什么？答：拿起测力计，先检查指针是不是指在“ 0”位置读数

6、时，视线 与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的数量测量完毕后， 把测力计放回原处。5、小车的哪些地方会产生摩擦力？这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动 摩擦？答：在我们小车上，车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存有摩 擦力，这些摩擦力属于滚动摩擦。6、自行车上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？答：自行车需要摩擦力的地方主要有：前后轮胎、脚蹬子表面、刹车 橡皮等处。增加摩擦力的方法：在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹， 使表面粗糙些，从而增大摩擦力。7、自行车上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法减小摩擦力的？ 答：自行车不需要摩擦力的地方主要有：前轴、中轴、后轴、脚蹬子 轴、大小齿轮与

7、链条等处。减小摩擦力的方法：安装滚珠、加润滑油。8、在生活中，人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力？答：要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些，并设法增大物 体间的正压力，如：汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑，还能够在物体下 面垫上能滚动的物体，变滑动摩擦为滚动摩擦。如：往自行车车轴上 加润滑油、车轴内安装滚珠。9、说说摩擦力对我们的生活的利和弊？答：我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑，这时的摩擦力是有 利的。机器运转，部件间相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。10、我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的？答：节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等，

8、都是靠反冲力运动的。11、汽车运动和停止都要靠轮子，车轮与地面之间没有了摩擦力，情 况会怎样？答：如果车轮与地面之间没有了摩擦力，车轮会打滑，汽车无法启动， 行驶的车子也很难停下来。12、赛车的设计特点有哪些？ 答：赛车的设计特点：（ 1）要设计力量很大的发动机；（动力要大） （ 2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（ 3）车 身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，能够使行驶稳定；（不会翻 车）。（ 4）轮胎很宽，能够增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑） 五、连线题：（ 9 分）用线把下面的科学家与他们的发现连起来英国科学家牛顿 紫外线（连 约翰里特尔）英国科学家赫歇耳 七色光 （

9、连 牛顿）德国物理学家约翰里特尔 红外线（连 赫歇耳）六、简答题：（共 22 分）1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。”这种说 法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？答：这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。火山喷发的三大好处如下：第一，它能够给人类创造一些土地资源，这个土地资源的，像夏威夷 岛全是火山喷发出来的，那现在就是土地了，就是美国国土。第二，就是火山能创造很多的自然景观，世界上很有名的一些风景区 绝大部分是火山区，像美国的黄石公园，日本的富士山，我们国家的 长白山，五大连池，有火山的地区风景几乎都很漂亮。第三，它能够带来矿产资源，由火山作用

10、形成的矿产资源是挺多的， 包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物，随便哪 种火山岩石几乎都能够用，所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有 就是很多的矿产跟火山喷发相关系，例如有些宝石就是火山喷发出来 的。2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我 们应该做些什么？（请列举三条）请同学自己选择三条作为自己的答案 答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况， 我们应该做下面的措施：第一，人类恢复植被，增强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法 保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源 地。第二，人类要适度放牧，要有计划一方面保护好生态环境，另一方面 实行生产活动，不能一味向大自然索取，而不注意保护自然环境。第三，人类要控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好自 然环境。第四，人类要慎重实行工矿交通建设，尤其是不能人为过度垦荒破坏 地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘 暴的形成和发育。第五，人类要严禁无计划滥伐森林植被，破坏自