6S活动实施方案

1、6s 活动实施方案为保证 6s活动的顺利有效实施，结合实际，特制定本方案。一、6s 推行的目标方针目标：提升企业形象，强化基础管理，提高工作效率及企业人员素质，营造一个舒适的工作环境。方针：彻底推行，全员参与！1、把最简单做的事情做好就不简单，把最容易做的事情做好就不容易；2、每天的事情每天做，自己的事情自己做；3、做正确的事，正确地做事；二、6s的定义与目的1s-整理定义：区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置。目的：将 空间 腾出来活用。2s-整顿定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示。目的：不浪费 时间 找东西。3s-清扫定义：清除职场内的脏污，并

2、防止污染的发生。目的：消除 脏污 ，保持职场干干净净、明明亮亮。4s-清洁定义：将上面3s 实施的做法制度化，规范化，维持其成果。目的：通过制度化来维持成果。5s-素养定义：培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯。目的：提升 人的品质 ，成为对任何工作都讲究认真的人。6s- 安全定义：尊重生命，排除危险。目的：预防、排除潜在的危险，营造一个安全的工作环境。三、6s 活动实施步骤1、全公司员工系统学习6s的 vcd教材，进一步领会推行6s 活动的目的、意义和作用，营造全员参与的浓厚氛围；2、成立 6s 管理活动推行领导小组，负责6s 管理活动的组织、策划、实施、检查、考评等。3、通过学

3、习，各区域及每位员工都能清楚自己的6s 活动内容，知道5w2h ，即：5w （为什么要做、在哪里做、做什么、何时做、谁来做）2h（怎么做、做到什么程度）4、学习与改善同时开展：实行区域责任制，按各部门工作场所划分为若干个区域，并制定负责人。5、每一次课程学完后按照各s中的要领，各区域进行现状分析并根据自身情况提交合理、可行的改善方案。6、各区域通过学习6s 及各自的学习理解后，发挥想象力与改造力，为自己的区域创造6s口号、标语、改善方法，营造起6s 改善的良好氛围；7、系统的学习完6s 后，各区域贯穿起6s 中的每一个s，制定综合的、合理的、可行的检查、考核标准。8、成果展示、发表。9、奖励

4、6s 活动中成绩突出区域。四、6s 的学习、自检、改善各阶段要领（一）整理阶段1、整理的实施要领（1）对各自负责区域进行全面检查，包括看得到和看不到的地方；（2）制定 “ 要” 和“ 不要 ” 的判别基准；（3）按照基准清除不要的物品；（4）制定非必需品的处理方法，并按此方法清理非必需品；（5）每日自我检查，循环整理。2、整理的范围：（1）办公桌椅、文件夹柜、抽屉等的整理；（2）电子文件夹的整理（3）工作流程、工作行为的整理3、自检：（1）各区域进行现状分析，制定改善内容，进行改善；（2）制定自检项目，制做自检表进行自检。（二）整顿阶段1、整顿的实施要领（1）彻底地进行整理（2）确定放置场所（

5、包括私人物品）（3）规定摆放方法（4）进行标识（5）大量使用 “ 目视管理 ”2、整顿的要求一目了然，取用快捷。3、自检：（1）各区域进行现状分析，制定改善内容，进行改善；（2）制定自检项目，制做自检表进行自检。（三）清扫阶段1、 清扫的实施要领（1） 建立清扫责任区（2） 每个员工在工作岗位及责任区范围内对物品（包括私人物品）、场所进行彻底的清扫（3） 对清扫过程中发现的问题及时进行改善（4） 查明污垢的发生源，予以杜绝或隔离（5） 制订相关的清扫标准作为规范，明确清扫的对象、方法、重点、周期、使用工具等项目2、 根据各区域各自的情况，制定自检的清洁检查项目及内容，进行自检。（四）清洁阶段清

6、洁的实施要领（1）落实前面3s 工作（2）制订目视管理及看板管理的标准（3）领导小组成员经常巡查，带动全员重视5s 活动（五）素养阶段1、素养的实施要领（1）持续推行4s 直到成为全员共有的习惯（2）制订员工行为准则及礼仪守则，帮助员工达到修养最低限度的要求（3）企业视觉识别系统推行（4）教育训练（5）员工严格遵守规章制度（6）推动各种精神提升活动（7）培养员工责任感，激发起热情，铸造团队精神（六）安全阶段安全的实施要领（1）各区域检查责任区范围内有无安全隐患。（2）查明安全隐患要及时排除，并定时检查。（3）加强安全意思，不制造不安全因素。五、6s 活动评比内容6s运动从你我做起，让我们更有自

7、信和传统的昨天告别，向规范的未来迈进一、6s竞赛活动1、“ 唱响 6s” 宣传标语征集大赛1、征集 6s 活动的主题大标语；2、征集 6s 活动的小标语，可分各s 的活动标语；评比方法 ：1、主题大标语评出优胜者一名， 优胜的标语将作为公司6s 活动全面开展的主题标语，（可集体创作）。优胜者将获得* 奖励。优胜者所属部门加50 分。2、小标语评选条数不限，由评选组评选出好的、可用的小标语，作为公司6s活动的小宣传标语。评选出的小标语作为各区域综合评比的一项内容。获选一条小标语，所属部门加20 分。要求：宣传 6s 的标语主题鲜明，语言明快，韵律和谐，蕴涵深远。打印用a4 纸，书写用 16k 稿

8、纸。在正面右下角署明部门和姓名。2、“ 喝彩 6s” 宣传海报设计大赛设计一套主题鲜明、图文并茂的宣传海报，系列宣传6s 理念。评比方法：评比出一套最具有创意、含义深刻、视觉鲜明的优胜海报。作为公司宣传6s宣传所用。优胜海报奖励 * ；优胜海报所属部门加50 分。要求：作品可提交手稿、电子稿，需署明部门和姓名，可集体创作。并附“ 设计理念 ” 或“ 创意说明 ” 文字。3、“ 鉴赏 6s” 视频大赛以公司 6s活动为内容，生动、主题鲜明、含义深远。评比方法：评比出突出视频两份。 由评委打分和观众投票评选。优胜者奖励 * ，所属部门加 50 分。优胜视频二份，由评委打分。所属部门加20 分。要求

9、：片长不超过 4 分钟。声形并茂。并附 “ 创意说明 ” 文字。（不会视频处理者可联系网络部协助处理，可集体创作）4、“ 品味 6s” 征文大赛以参与 “ 公司 6s” 改善心得为主题，可叙述，可议论，可抒情，可说明。评比方法：1、各部门成员每人提交一份，由评审成员对各文章打分，取平均分数为该文章最后得分，分数最高的前6 名入围，进行成果发表会的个人演讲比赛。评比出一等奖 1 名，奖金 * ；二等奖 2 名，奖金 *; 三等奖 3 名,奖金* 。2、各成员文章得分后，按区域总人数再取平均分，计入区域综合评比分数中。要求：文体不限，题目自拟，字数在1500左右（诗歌在 20-40 行）。打印稿

10、a4 纸，书写稿用 16k 稿纸。在题目左下方署明部门和姓名。二、6s各区域综合评比以部门划分区域为单位进行评比设评比总分为 300 分，分为三项评比内容，每项评分标准为100 分。1、 追踪表及实施情况；2、现场综合评分；3、成果发表会评分；其中：第一项目设立最具学习力团队，以该项目最高分为获得者；第二项目设立最具改善力团队，以该项目最高分为获得者；第三项目设立最具创造力团队，以该项目最高分为获得者；最后，以三个项目的总分为最高分的团队，将获得6s 活动的最高荣誉称号 * 奖金设立如下：最高荣誉称号 * 的团队将获得：最具学习力团队将获得：最具改善力团队将获得：最具创造力团队将获得：各项目评

11、比详细内容如下：、 每次学习后的追踪表及实施情况评分，总分设为100分；a 追踪表表单填写评分，占50 分：共六张表单，评审团每位成员给每张表单评分，取平均分为单张表单最后得分；六张表单最后按所得分数再取平均分为该区域追踪表表单填写评分的最后得分。打分内容如下表：收获是否深刻20 分总得分b. 追踪表中的实施行为评分，占50 分：评审团到各区域现场， 按照表中提交内容进行评分，取平均分为最后得分。打分内容如下：是否实施5 分实施的程度 20 分总得分、 现场综合评分，总分设为100 分；打分内容如下：改善程度改善前后对比是否有制定自检查项目制定的检查考核制定可行、合理度总得分、 成果发表会评分，总分设为100 分；评审团对个区域在成果发表会上的展示进行评分打分内容如下：总得分六、6s 活动时间安排阶段项次项目时间安排阶段一p 1 6s系统学习每旬学习两张光碟，在10月中旬前学完2 6s活动详细计划出台10 月上旬完成，并公布各部门3 6s活动区域划分学习初进行，按部门划分4 区域整理、整顿初步各部门在 10月中旬前完成阶段二d 5 整理、整顿全面展开中旬系统学习完成后，制定改善详细项目，10 月 25 日前完成，并提交6 制度制