人教版高中美术鉴赏教案.doc

1、人数版高中美术要费敛案第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课 事死如事生一古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生

2、了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国

3、最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面

4、的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉器制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：

5、1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点： 34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课 事死如事生一古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现

6、代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论

7、：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉浴的

8、丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉浴制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史

9、文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点： 34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开古代园林 艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙

10、相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品

11、，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般

12、为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉浴制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如

13、玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点： 34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第

14、三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开一古代园林 艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该

15、方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习

16、。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分几种，玉浴制作有几种审

17、美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术

18、成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点： 34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课宛自天开古代园林 艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫

19、画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立“大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们己经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑 篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学

20、生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉浴的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵

21、教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉浴制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美

22、意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点：34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间 宗教壁画第十二课传神写

23、照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑

24、篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：

25、通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉器制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因

26、。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点：34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天

27、坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课事死如事生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作

28、。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 第12页/总共19页就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点：34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶潜与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课事死如事

29、生一古代陵墓雕塑第八课妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们已经学过9年美术，

30、你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑 篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基

31、本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉浴的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉浴制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉器进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐

32、述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点：34567891011131415161718第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉

33、石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代园林 艺术第七课 事死如事生一古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严一古代宗 教雕塑第十课 幽冥世界的奢华一古代墓室壁画第十一课 天上人间 宗教壁画第十二课传神写照一一人物画第十三课咫尺千里一中国 古代山水画第十四课江山多娇一现代山水画第十五课：移情草木一花 鸟画第十六课 时代风采一一中国油画第十七课 与民族共命运一木刻 与漫画第十八课美在民间一中国民间美术第一课 学些美术鉴赏知识教学目的：1、使学生了解美 术范畴，建立 “大美术”观念。2、使学生了解美

34、术鉴赏的基本方法，并能初步应用 该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴赏方法教学难点：应用该方法进 行练习。教学模式：自主、探究、讨论、合作。教学过程：一、导入同学 们己经学过9年美术，你最喜欢哪幅美术作品，请说说原因。美术和艺术 的关系？板书：造型艺术美术二、新授美术的范畴板书绘画工艺美术 雕塑书法建筑篆刻各种类型请学生举一作品。美术史、美术理论的基本 知识。小组讨论：历史上中外有大耳朵英语首页哪些著名的流派及代表 人物？这些著名的画派在艺术特征和风格上有何差异？学生简单表述， 结合图例放牧古代岩石画宴乐采桑狩猎交战纹壶战国人物驭龙 图战国最早的主题性绘画美术鉴赏的方法对不同作品进行比较研究（

35、板 书）学生自学过程，进行简单练习。选择一插图作品进行鉴赏，强调个性。 小结美术鉴赏的过程是能提高个人审美能力，在鉴赏中陶冶情操，提升素 第16页/总共19页质，为了更好鉴赏必须掌握美术史、美术理论的基本知识，它的方法一般 为对不同作品进行比较研究。三、布置作业书一次函数图像后练习第二课 玉石之分一一古代玉石艺术教学目的：通过古代石器、玉器的发展，了解 人类审美意识的萌生与发展。了解玉浴的丰富内涵和对中国文化的深远影 响，由此对工艺美术获得初步了解。教学重点：玉器的发展历史和丰富内 涵教学难点：理解“君子比德于玉”的特殊历史意义教学过程：一、导入 你了解玉哪方面的故事？指名说说二、新授板书问题

36、：引导学生去读课文 以玉组词玉分儿种，玉浴制作有几种审美追求？为什么说“君子比德于 玉”？新石器时代有哪些玉器文化？选择一玉港进行鉴赏练课件制作习 学生细读，交流讨论。反馈：结合图例引导学生说说答案，阐述“言念君 子，温其如玉”、“君子无故，玉不去身”等含义，重点讲授“君子比德 于玉”进行鉴赏练习，说说艺术风格和喜欢的原因。三、总结中国传统玉 工艺历史悠久，品种浩瀚，成就卓越，有丰富的历史文化内涵，以玉的质 地来比喻人的美德是我国特有的文化现象，使本来就精美的玉器更增添了 深层次的审美意蕴。四、作业选一图进行鉴赏练习第三课泥土的生命一一 古代陶器与瓷器教学目的：1、了解中国原始社会陶器的产生及艺术成 就。2、了解中国ppt课件背景图古代瓷器的艺术成就。3、体会从造型 和装饰的结合方面，欣赏工艺美术作品。教学重点： 34567891011131415161718第一课学些美术鉴赏知识第二课玉石之分一一古代玉石艺术第三课 泥土的生命一一古代陶器与瓷器第四课楚王问鼎一一商周青铜艺术第 五课 皇权的象征一一故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开古代