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文档简介

1、 浙江省最具品牌影响力的教育培训机构蔚然教育精品班教学导学案 年 级: 小升初 辅导科目: 科学 第 次课 学科教师: 课 题显微镜的结构与使用授课日期及时段 教学目的教学内容1、 知识梳理显微镜的结构与用法1、结构:目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜转换器等(如图)(1)粗调节器(粗螺旋):大螺旋称粗调节器,移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降,所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中,通常在使用低倍镜时,先用粗调节器迅速找到物象。 (2)细调节器(细螺旋):小螺旋称细调节器,移动时可使镜台缓慢地升降,多在运用高倍镜时使用,从而得到更清晰的物象,并借以观察标本

2、的不同层次和不同深度的结构。 (3)反光镜:装在镜座上面,可向任意方向转动,它有平、凹两面,其作用是将光源光线反射到聚光器上,再经通光孔照明标本,凹面镜聚光作用强,适于光线较弱的时候使用,平面镜聚光作用弱,适于光线较强时使用(4)显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,如物镜为10×,目镜为10×,其放大倍数就为10×10=100。图象观察:例:“上“就是把“上”转180度(或先上下对称,把得到的图象左右对称,所得图像就是观察到的图象),如“P”在显微镜观察到的是“d”(上下对称得b,b再左右对称,得d)2、 显微镜的使用方法:1、 取镜和安放(1

3、) 右手握住镜臂,左手托住镜座;(2) 把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距试实验台边缘7cm左右处),安装好物镜和目镜;2、 对光(3) 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2cm的距离);(4) 把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光纤通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野;3、 观察(5) 把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片纸片制成)放在载物台,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心;(6) 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,一面物镜碰到玻片标

4、本);(7) 左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰;(8) 高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的的正中央,然后转动转换器再换高倍镜。使用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋。观看的物体树木变少,但是体积变大。四、整理(9) 实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,反光镜竖直放置。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。规律:放大的倍数越大,看到的细胞个数越少,体积越大物象呈倒像放

5、大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数注意:1、 严禁单手提取显微镜2、 若须移动显微镜,务必将显微镜提起再放至适当位置,严禁推动显微镜(推动时造成的震动可能会导致显微镜内部零件的松动),使用显微镜要小心轻放;3、临时装片的制作方法(1)用洁净的纱布清洁载玻片和盖玻片(2)在载玻片的中央滴一滴清水【动物细胞滴生理盐水(浓度为0.9%),防止细胞吸水胀破】(3)将观察的生物标本浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现气泡。(5)如需要染色,则在盖玻片的一侧滴加染色液,另一侧用吸水纸吸水,使染色液浸润标本的全部。

6、2、 典例精析例1、(2014郴州)将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察,在视野中看到的物像是(C)ApBbCdDq分析:显微镜的成像特点是显微镜倒立的像要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像简便方法写纸上倒过来看例2、(2014菏泽)如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是(C)A、 B、 C、 D、解析:显微镜的操作步骤可以简化记忆:“取、放、对、观”,观察时先下后上例3、(2014山东省济南市·第I卷,第6题) 实验室有如下一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮?( A )A.5X和4X B.16X和40X C.4X和10X D.5X和40X解

7、析:使用显微镜时:显微镜的放大倍数越大,视野越暗;相反显微镜的放大倍数越小,视野越亮。所以用显微镜观察玻片标本的同一部位时,要使看到的视野最亮,应该使显微镜的放大倍数最小。显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。图中放大倍数最小的目镜是5X,放大倍数最小的物镜是4X。3、 课堂巩固1、(2014临沂)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是( D )选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B转动转换器调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋使物象更清晰D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物象移到视野中央2、(2014湘潭)显微镜是生物实验中重要的观察工具,

8、关于显微镜的说法正确的是( B )A光线暗时用平面反光镜B观察的材料应薄而透明C用餐巾纸擦拭镜头D放大倍数越小视野中细胞数目越少3、(2014百色).使用显微镜观察植物细胞临时装片时,若所看到的物像不太清晰,应调整显微镜的( B ) A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.光圈D.反光镜4、(2014娄底小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如右图,细胞甲作为主要观察的对象,他应将玻片( A )A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动5、(2014黑龙江)使用显微镜时,若要将低倍物镜转换成高倍物镜,需要调节 ( A )A转换器 B光圈 C反光镜 D遮光器6、(2014济宁).在使

9、用光学显微镜时,下列叙述正确的是( D )A要使视野变亮,应调节准焦螺旋B下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜C对光时应先将高倍物镜正对通光孔D显微镜下观察的生物材料应薄而透明7、(2014东营).图2是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像,则草履虫在临时装片上的状态是( C )8、(2014绵阳)用显微镜观察某玻片标本时,欲将图8所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是(A) A右下方 B左上方 C左下方 D右上方9、(2014枣庄).用显微镜观察口腔上皮细胞时,要使视野内的细胞数目最多,应选择的镜头组合为( D )A.和 B.和 C.和 D. 和 10、用来擦拭显微镜头污点的是 ( D

10、 )A.纸巾 B.布 C.棉花 D.擦镜纸11、下表格中的数据表示ABCD四台显微镜的放大倍数,分析回答问题:目镜物镜A10X10XB5X40XC16X20XD16X40X1如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是( D )2如果观察同一标本的同一区域,视野最亮的是( A )3物镜距离标本最近的是( D )4物镜头最长的是( D )四、课后练习1.用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污点,这个污点不可能存在于 ( D )A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D. 反光镜上2在普通光学显微镜的结构,你知道起放大作用的结构是 (A)A目镜和物镜 B 反光镜和目镜 C反光镜和物镜 D 折

11、光器和反光镜3.当低倍镜换为高倍镜后 ( C )A.细胞数量变多,视野变暗 B.细胞数量变多,视野变亮C.细胞数量变少,视野变暗 D.细胞数量变少,视野变亮4.使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是 ( B )A粗准焦螺旋 B压片夹 C反光镜 D细准焦螺旋5.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个视野中可以观察到数目最多的是 ( A )A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40×6.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 ( A )7.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是 ( B )转动遮光器,使

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