八年级上册生物中考非选择题集锦

1、2015年11月04日taianliu2009的初中生物组卷一解答题（共30小题）1（2015泉州）“东亚文化之都”泉州是海上丝绸之路的起点，是一个港口城市，盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品在泉州湾河口有大片“海上森林”美称的红树林，成群的黄嘴白鹭、黑脸琶鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息，还时常看到招潮蟹在沙滩上耀武扬威（1）海上丝绸之路一度是丝绸、瓷器、茶叶等的海上运输通道丝绸有蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期，因此蚕的发育属于（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于动物；招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于动物，这两类动物与脊

2、椎动物相比，体内没有（3）黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻（heng）形目那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了（4）保护河口生态环境，才能保护好河口生物多样性，这是实现海洋经济可持续发展的关键请就保护泉州湾生物的多样性提出你的建议：2（2015莱芜模拟）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别请回答下列问题：（1）夏天，在海水岩石上常看到一种色彩斑斓的动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞这类动物属于动物（2）成语“落雁沉鱼”出自先秦庄周庄子齐物论：“毛嫱、丽姬，人之所美也鱼见之深入，鸟见之高飞”其中，鱼能深入水底是因为鱼能用游泳，用呼吸（3）蜘

3、蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色这说明蜘蛛结网是生来就有的，是由决定的先天性行为（4）藏羚羊生活在中国青藏高原，被称为“可可西里的骄傲”藏羚羊通过胎生、哺乳繁殖后代，这两种繁殖特征的意义是藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔根据行为获得的途径区分，迁徙属于动物行为中的行为3（2015新泰市校级模拟）小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计和的土壤为单一变量的对照实验（2）蚯蚓的身体呈，由许多

4、构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室这是蚯蚓的（填：先天性行为或学习行为）4（2015桓台县模拟）请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验这样做的主要目的是（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会

5、直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多这说明在一般情况下，动物越高等，越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些（3）如图是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是5（2015秋毕节地区校级期中）如图是屈肘和伸肘动作示意图（1）给出图中序号结构的名称：1，2，3，4（2）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是处于舒张状态的是，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是处于舒张状态的是（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态（4）以上实例

6、说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系6（2015宜宾）如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：（1）病毒是图中的（填字母）它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的A与C的细胞里都没有，只能以现成的有机物为食图中D的生殖方式是（3）细菌真菌与人类生活关系密切在酿酒、蒸馒头时离不开（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在（有氧/无氧）的杯境中；城市的污水处理是利用A能分解污水中的；在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱是利用低温7（2015长沙）酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸

7、奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟（1）制作酸奶需要菌，这种微生物只能在的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）：发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状，微酸8小时呈凝固状，酸度适中10小时呈凝固状，酸度适中分析结果可知：制作酸奶以小时为宜，最佳温度为左右8（2015广东模拟）一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究：组别ABC实验处理将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎

8、紧袋口，放在温暖环境中将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉？请回答下列问题：（1）A与B两组实验构成对照试验，其中的实验组是；他们探究的问题是：对霉菌生活的影响（2）如果C组中的、的条件分别是新鲜和低温（0以下），那么B与C两组也构成对照试验，该实验的结果是；实验结论是霉菌的生活需要（3）如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，图中甲和乙代表的菌丝状态所对应的真菌分别是；上述实验的发霉现象是图甲中菌丝顶端的散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的（4）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？有利于食品的长时间储存9（2

9、015锦州校级模拟）图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（1）写出图中三种生物的名称：图A；图B；图C（2）图A中的名称是；图B中的名称是，它是运动“器官”是，作用是（3）图中属于原核生物的是图在不良的环境下，这类生物的增厚，形成芽孢（4）依靠孢子进行繁殖的是图中的生物（5）图中三类生物营养方式是，它们是生态系统中的10（2015张家界）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C古道西风瘦马；D两只黄鹂鸣翠柳；E春蚕到死丝方尽；F海阔凭鱼跃请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：（1）下图为部

10、分动植物分类图，写出图中对应生物的诗句代号（2）E诗句中的生物发育过程为：（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和，这与它的食性有关（4）D诗句中动物的前肢特化为，以适应飞行11（2015烟台）呼吸是动物重要的生理特征不同的动物呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收O2，排出CO2回顾你的实验过程，回答下列问题：（1）最原始的单细胞动物A用呼吸制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是；观察C时，发现它已具有了呼吸器官；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户（3）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组

11、利用BTB指示剂遇CO2由蓝变黄的特性进行了E实验，对实验现象的解释是：（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是（5）综上所述，在动物的进化历程中，呼吸的结构和功能逐步完善，充分体现了的进化规律12（2015青岛）多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义（1）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是；松、竹、梅被

12、称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是（2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群和类群的依据是；类群是动物（3）珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有；（4）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是；蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？（5）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫以危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有器官发达的特点（6）在我们

13、身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是13（2015益阳）图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管（2）上图中须在水中完成受精作用的有（填字母）类动物（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳（4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由（填字母）类动物进化而来的（5）E类动物的牙齿出现了的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力14（2015上海）如图A为部分动物分类图解，图B示家鸽的呼吸系统请回答：（方括号内填写编号）（1）生物分类的最基本的单位是（2）图A

14、的几种动物中，与家鸽的共同特征最多的是；与家鸽的亲缘关系最远的是（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈首创的法（4）家鸽属于鸟纲，身体呈形，其体表被有，前肢变成；除了肺以外，家鸽还由图B中的结构辅助进行双重呼吸（5）家鸽和鲫鱼各有哪些形态结构是与其生活环境相适应的？请各写出1项家鸽：，鲫鱼：15（2015枝江市模拟）对人类来说，生物学的确太重要了！（1）现代农业离不开生物学袁隆平院士利用生物的多样性，让野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益今天生物学家利用培养技术，用一株草莓，就能在

15、一年内繁殖出几百万株草莓苗（2）医药卫生离不开生物学二十世纪八十年代以前治疗糖尿病，需要从动物体内提取，价格昂贵且有副作用今天科学家把控制合成激素的转入大肠杆菌内，利用转基因大肠杆菌生产的激素成为国际市场上的主流产品，使普通人也能得到有效治疗（3）环境保护离不开生物学与施用化学杀虫剂相比，利用苏云金杆菌和白僵菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，还可以减轻，这种方法叫做生物防治（4）生物技术产业离不开生物学利用酵母菌的现象，我们可以制作馒头面包，还可以酿制米酒利用技术，我们培育了多莉羊，这对优良畜群繁殖和濒危物种保护都有积极作用（5）“天高任鸟飞”，每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应

16、的通过鸟的知识的学习，以及平时生活中对它们的观察，谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的（至少答三点）16（2015崂山区模拟）生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答下列问题：（1）生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的类群其中，是最基本的分类单位，包含生物种类最多的分类单位是（2）图中a、b、c、d、e五种植物所属的最大的共同分类单位是，它们从低等到高等的排列顺序是上述植物的繁殖方式不尽相同，其中e用进行繁殖从形态结构上看，c植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是，c可用来监测空气污染的原因是对d这类植物进行分类的重要依据是（3）草履虫没有专门的运动器官，依靠的摆

17、动在水中旋转前进；同样生活在水中的鱼通过提供的动力，在鳍的协调作用下游泳以逃避敌害（4）蝗虫在分类上属于动物，体表有，用于呼吸青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸（5）生物的多样性包括生物种类的多样性、的多样性、的多样性保护生物多样性最为有效的措施是17（2015张家界模拟）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等请分析回答下列问题：（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的（

18、3）鳖属于类动物，是真正的陆生动物（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：，前肢变为翼，体表被覆羽毛（5）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于（6）小明对以上动物进行分类：蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，和分类的主要依据分别是下列选项中的A生活环境的不同 B脊柱的有无 C生殖方式的不同D生活方式的不同 E体温是否恒定 F呼吸方式的不同18（2015玉溪模拟）阅读下列资料，请分析回答问题：资料一在非洲草原上，刚出生的羚羊站立起来后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存猎豹的奔跑速度极快，常去追捕羚羊羚羊在全力奔跑一阵以后，会

19、突然停住，马上改向另一侧跑去羚羊的这种急转弯的特殊本领，使它能从猎豹的利爪下逃脱（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，这种行为是由决定（2）从动物行为获得途径看，羚羊急转弯的特殊本领，是通过环境因素的作用，由获得的行为资料二以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示，据图回答问题（3）图中属于我国一级保护的哺乳动物是（4）上述动物中属于无脊椎动物的有，属于恒温动物的是（5）青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同，都是发育19（2015泰安）下面是部分动物的分类图解，请分析回答：（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌（2）从体表来看，与

20、所生活的环境相适应，A类动物的体表具有，B类动物的体表具有（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过从母体获得营养（4）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是（5）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石显示它具有鸟类和D类动物的一些特征：被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3的系；上下颚没有牙齿，有角质噱，据此可以推断，鸟类可能是由进化而来20（2015上海）以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图，请回答：（方括号内填写编号）（1）从图

21、中可以看出，属于多细胞生物的是（2）在的环境中橘皮上容易长出青霉青霉从橘皮中获得营养，其营养方式是经过一段时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于实验后，为了避免青霉的结构散逸，保持实验室卫生，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮（3）在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是（4）从某些青霉中提取的具有杀菌作用的物质是21（2014绍兴）小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38）和时间，进行发酵回答下列问题：（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是（

22、2）乳酸杆菌的营养方式是（选填“自养”或“异养”）（3）查阅资料：资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表资料2：在38和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图资料3：每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好根据资料，小敏制作酸奶时应将温度控制在范围内；发酵最长时间不宜超过小时22（2014淄博）人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答 培养皿 A B C 实验步骤 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培

23、养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 不作处理 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现（1）如果比较A和B，所探究的问题是（2）培养皿高温处理的目的是（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是如果要使这个实验更严谨，应该设置组（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是23（2014百色）中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方

24、案：培养皿步骤ABC第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C第二步将所有培养基进行处理第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置510分钟B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置510分钟C组培养皿不做任何处理第四步将所有培养基放于30的恒温培养箱中培养第五步观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：（1）A，B，C三组实验中，进行实验变量处理的是组（2）第二步将所有培养基进行处理（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第步完成（4）在三组培养基中，起对照作用的是组24（2014安徽）梅雨季节

25、，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下： 组别 A B C 处理 干燥环境 潮湿环境 潮湿环境方法 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 将的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在环境里 实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉不发霉 分析实验，回答：通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小明得出的结论应该是：为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对

26、照，C组中的、的条件分别是和25（2014娄底）据图回答下列问题：（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板3、5、两条松紧带2、4和一颗螺丝1制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中3、5相当于，虚线箭头表示4的收缩状态，此时2应该处于状态从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕（填名称）转动完成（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图；表示动物学习行为的是图26（2014云南）阅读以下资料，回答问题：资料一红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方

27、就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于行为（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的资料二动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥

28、”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征（答两点）（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于动物27（2014威海）在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请回答在探究这一问题的制定计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题（

29、1）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性图1所示菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始实验材料的是其中的，你的理由是（2）要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁 液涂抹的滤纸与进行对照（3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素图2是实验材料放置的几种方式，其中只有丙 能保持单一变量请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因甲；乙（4）在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性本实验中判断 菜青虫取食的标准应是A菜青虫离“叶片”比较近时 B菜青虫爬到了“叶片”上时C菜青虫开始吃“叶片”时 D菜青虫

30、把“叶片”吃完时（5）证据越充足，所得出的实验结论可靠性就越高如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式填写在图3中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是28（2013青岛）青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中自由自在的游动，鱼在水中运动时靠保持前进的方向；鱼在水中靠进行呼吸（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行

31、为获得的途径来看，这种行为属于海豚在生殖发青方面的突出特征是（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，该类群的特征之一是体表有（4）海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术，科研人员从鲍鱼的精子中提取出生长激素基因，转入大肠杆菌体内，从而生产出大量的生长激素，可以促进某软体动物幼体的生长，提高了养殖产量以上实例是利用了哪种现代生物技术？（5）人类对海洋资源的过度开发利用和水域环境的污染，已对生物多样性造成破坏保护的多样性是保护生物多样性的根本措施29（2010烟台）阅读资料，回答问题长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩

32、雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的行为（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈，前肢变成；

33、胸部有发达的，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量；鸟的身体里有发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明（4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于30（2008益阳）2008年元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关请回答问题（1）根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温？，可保温，呼吸能力强，供氧足，产能多（2）假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？2015年11月04日taianliu2009的初中生物组卷参考答案一解答题（共30小题）1幼虫完全变态发育章鱼软体动物节肢脊柱黑脸琶鹭系统加强法制监督和保护等2腔肠鳍鳃遗传物质提高后代的成活率先天性3有农药无农药圆柱形相似的环形体节环带蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸蚯蚓不能保持恒定的体温学习行为4C减少实验误差，使实验结果的更准确学习蚂蚁只能通过由小木条达成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛气味5肱二头肌肱三头肌肌腹肌腱1肱二头肌2肱三头肌21肱二头肌舒张舒张协作6