八年级第三章声的世界调研卷

1、八年级第三章声的世界调研卷第I卷 选择题【32分】33题第一问，应该是不能通过第三章声的世界调研卷第七题选D一、单项选择题（每题2分，共20分）（ ）1.在敲响大钟时，有同学发现，停止撞击后，大钟“余音未止”，其原因是A.一定是大钟的回声 B.有余音说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽然停止振动，但空气仍在振动（ ）2.自行车的车铃响后，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为A.车铃发出的声音被手全吸收了B.车铃发出的声音被手挡住无法听到C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D.车铃被握住后停止振动不再发出声音（ ）3.在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话

2、人的声音，常用扩音设备，关于扩音设备的作用，下列说法正确的是A.改变音调      B.改变响度      C.改变音色      D.改变频率（ ）4.正在拉二胡的一位同学，不断用手指控制琴弦，他这样做的目的是 A.使二胡发出不同的音调         B.为了获得更好音色C.阻止琴弦振动发音     &#

3、160;       D.为了获得更大的响度（ ）5.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是A.男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B.男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C.男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D.男声音调低，响度大；女声音调高，响度小（ ）6.现在网络上流行mp3格式的音乐。mp3格式可以将音乐文件压缩到很小，却又不影响音质。这是因为mp3压缩文件时，将人耳听不到的高音过滤掉而不处理。mp3过滤掉的声音频率在（ ）A.20Hz以上 B.2000Hz以上 C.20000Hz以上 D.2000

4、000Hz以上（ ）7.如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是A.响度较小的 B.音调较高的C.能量较小的 D.频率较低的（ ）8.王洁和孟宣两人相距5m，分别在教室内及操场上交谈，则（ ）A.在教室内感觉对方的声音较大，因为教室墙壁产生回音B.在教室内感觉对方的声音较大，因为教室是密闭空间，会产生共鸣C.在操场上感觉对方的声音较大，因为操场上没有任何阻碍声音传递的物质D.在操场上感觉对方的声音较大，因为操场温度较高，声音传的较快（ ）9.通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个

5、环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在公路两侧设置屏障墙（ ）10.医院里有一种叫“B超”的仪器，可用来检查人体内部的疾病。它利用了A.超声波具有很强的穿透能力 B.次声波具有很强的穿透能力C.超声波具有很强的“破碎”能力 D.次声波具有很强的“破碎”能力二、多项选择题（每题3分，共12分）（ ）11.下列关于声音的说法中正确的是A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传播声音C.用超声波清洗钟表，说明声具有能量D.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的（ ）12

6、.关于下列四个情景的说法正确的是 甲 乙 丙 丁A.甲图，发声扬声器旁的烛焰晃动，说明发声的物体在振动B.乙图，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C.丙图，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.丁图，不同的玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同（ ）13.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施中能减弱噪声的是A.在马路边种植花草树木         B.工厂里工人戴防噪声耳罩C.汽车在市区内禁鸣喇叭   &#

7、160;     D.教室内安装噪声监测装置（ ）14.下列事例中，利用超声波的是A.超市收费用的条形码扫描机B.海洋探测船所用的声呐C.蝙蝠在黑暗处飞行而不会撞到石壁上D.医生用来检查母体内胎儿健康情况的机器第II卷 非选择题【68分】三、填空题（每空2分，共40分）15.萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的 产生的，根据声音的 可以判断出是锅还是碗发出的响声。16.小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声

8、音。对不同气孔吹气，改变了声音的  ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 。17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的  ；琴声是通过   传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 减弱噪声。18.图中蒙住双眼的牛牛能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 不同，同时还可以根据声音的  来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。  19.从物理学角度看，噪声强弱指的是发声体做 时发出的声音大

9、小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过             。 20.如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会_ _，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会_ _，这个实验说明_ _。21.我国古代科学名著梦溪笔谈中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为 也能传声，并且比空气传声的速度 ，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声。22

10、.如图所示，某品牌汽车发动机工作时超低的噪声是人们青睐它的重要原因，我们用 为单位来表示声音强弱的等级；汽车装有的倒车雷达系统是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的。23.中国最年轻的兵种是特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、嗨嗨，消音靴能够在 处减弱噪声，这样做主要是防止 （选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。四、简答题（6分）24.有经验的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音，就能判断蜜蜂是飞出采蜜还是采蜜归来，请你帮助解释其中的道理。25.在学校运动会的百米比赛中，终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时，而不是

11、等听到枪声才开始计时，请用相关知识解释这一现象。五、计算题（6分）26.某渔船为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？（声音在海水的速度是1500m/s）六、实验探究题（16分）27.（6分）为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。A、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；B、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；C、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线；你认为，能说明声的产生条件的实验

12、现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？ 28.（10分）在学习吉他演奏的过程中，小张发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）小张选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？_（选填“能”或“不能”）；（2）小于想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_（填写编号）的琴弦；（3）小张认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为_ cm和横截面积_mm2；编号材料长度/c