吉林省义务教育初步均衡发展自评报告

1、吉林省义务教育初步均衡发展县（市、区）评估验收自评报告 县（市、区）大安市第七中学学校填报人 张丽霞 负责人 张志国填表时间：201 1年7月4 日表A县（市、区）基本情况项目内容基本情况项目内容基本情况自然情况人口总数乡（镇）数其中：农业人口数行政村数经济情况国内生产总值（万元）农业人口年均收入（元）各类教育情况小学学校数学生数其中：城镇小学数其中：城镇小学学生数乡（镇）中心校数乡（镇）中心校学生数村级小学及教学点数村级小学及教学点学生数初中学校总数学生总数其中：城镇初中校数其中：城镇学校学生数乡（镇）初中校数乡（镇）学校学生数普通高中学校数学生总数高中段职校学校数学生总数幼儿园总数在园（班

2、）儿童数其中：公办幼儿园数其中：公办幼儿园在园儿童数成人技术学校乡级成人文化技术学校数村级成人文化技术学校数说明：i本表由县（市、区）填写。填写时间为省督导验收检查当年的学年度初。如没有高中阶段学校，相关栏目空白2.没有直属初中的市辖区，在初中栏目中填写按学区在本区范围内招生的市属初中的相关情况。3 公办幼儿园包括乡（镇）中心幼儿园和由学校直接管理的校带幼儿园（班）。表B学校基本情况校长姓名张志国性别男年龄41民族汉学历研究生职称中教一级校长任职时间2010年 月3月村小及教学点数教职工副校级以上人数5中层干部人数6教职工总数51专任教师总数37在校生情况本学年度上学年度年级班级数在校生数住宿

3、生数年级班级数在校生数住宿生数学前一年一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级287283八年级283292九年级2922103合计6262278经费收入（万元）上年度总收入（合计）164.4财政专项经费财政工资151.3勤工俭学财政公用经费13.1其它说明：i本表小学（不含村小）、初中通用，由学校填写。农村小学由中心校填写，相关内容包括所辖村小。2.在校生情况：九年一贯制学校填写1 9年级，完全中学填写1 6年级。B级指标C级指标与权重自评主要依据与结果自评 等级自评得分B1统筹规划C1制定规划，明确目标任务，完 善保障措施，落实到每个年度。3学校年初就制定了三年发展规划，并按规划分别制定

4、了年度工作计划，在教育教学中认真按计划执行。A3C2加快学校标准化建设，落实每 所学校建设计划。3学校按九年义务教育达标校标准加快学校标准化建设，下学期将配单桌椅80套，达到单人单桌标准。今年暑期局里将对我校楼顶进行维修，解决漏雨问题。计算机陈旧问题，学校有计划逐步更新。B1.8B2管理体制C3以县为主，统筹经费、校长、 教师人事和工资管理。8B3责任落实C4建立政府及其有关职能部门 目标管理责任制。3C5作为考核政绩重要内容， 建立 考核机制和问责制度。3B4办学行为C6规范办学行为，不设重点班和 非重点班。3学校规范办学行为，实行平行分班，每个年级设两个平行班，不分重点班和非重点班，均衡配

5、备各科教师。A3C7不以升学率作为评价学校工 作的标准。3全面推进素质教育均衡发展，不以升学率做为评价学校工作的标准，制定了教职工奖惩制度请假考勤制度成绩考核制度年终奖励工资考核办法，完善了教职工激励机制。A3B5学生负担C8学生在校小学不超过 6小时， 初中不超过8小时。3学校严格执行作息时间表，保证学生在校时间不超过8小时。A3C9不占用节假日和课余时间集 体上课或辅导。3学校不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。A3B6学校安全C10安全设施健全，制度完善、 及时排除隐患。4学校健全了校舍、消防、用电、交通等各项安全管理制度，采取定期检查与不定期抽查的方法，发现隐患及时 排查。A4C11

6、无重大隐患和责任事故。4近年来，学校无重大隐患和责任事故。A4说明：表C中，学校不填 C3 C4和C5。表D教育投入与管理B级指标C级指标与权重自评主要依据与结果自评 等级自评得分B7财政教育拨款C12第一个增长上一年4当年C13 第二个增长小学上一年4当年初中上一年当年C14第三个增长小学上一年4当年初中上一年当年B8公用经费标准C15按省定标准落实公用经费。6学校能严格按照省定标准落实公用经费。A6B9教育费附加C16足额征收和依法管理使用教育 费附加。6B10政策保障C17开征用好地方教育附加。3C18 土地出让的部分收入用于教育 基础设施建设。3C19经费投入向薄弱学校倾斜。4B11管

7、理与监督C20教育转移支付和各种专项经费 按规定用于办学条件改善。3学校专项经费按规定用于楼房维修、购买学生单人课桌椅等项目，改善办学条件。A3C21向人大报告经费使用情况。3说明：表D中，学校填写C15 C19和C20。“三个增长”分别填写前两年的情况，财政经常性收入、预算内教育经费、增长幅度等数据要填写清楚。表E办学条件B级指标C级指标与权重自评主要依据自评 等级自评得分填写说明B12学校布局与学区C22入学半 径和 单程 时间小学农村3分别填写学校总数、符合入学半 径和单程步行时间规定要求的学 校数及占学校总数的比例（。学校填写实际情况。县城全县初中农村3A3县城学校布局合理，位于安北街

8、人口集中地段，学生入学半径不足1000米，单程步行时间不超过20分钟。全县B13学校规模与学额C23学校规模小学农村2分别填写学校总数、规模符合规 定要求的学校数及占学校总数的 比例（%）。学校填写实际情况。县城全县初中农村2A2县城共有6个教学班，在校生总数 262人。全县C24班级学额小学农村2分别填写学校数、从2010年暑 期开学起相关年级班额符合规定 要求的学校数及占学校总数的比 例（。学校填写实际情况。县城全县初中农村2A2县城七年级在校生总数87人，八年级83人，九年级92人，各年级分别设有 2个 教学班，各班人数均不超过 50人。全县B14校园校舍C25生均校舍小学农村1.5分别

9、填写学生总数、校舍总面积 （不含学生宿舍）、生均校舍面积 （平方米）。县城全县初中农村1.5A1.5县城学校共有262人，校舍总面积为4032平方米，生均校舍面积为15.4 平方米。全县C26校园建设小学农村1.5分别填写学校数、校园建设符合 6个方面要求的学校数、符合要求 校数占总校数比例（。学校填写实际情况。县城全县初中农村1.5A1.5县城学校有围墙约1000米，南北校门2个，校牌1个，旗杆1个，旗台1座，领 操台1个，按教学、办公、体育运动等不同功能合理分区。全县C27学生 课桌 椅小学农村1.5分别填写学生总数、符合国家设 计标准的课桌椅套数、学生拥有标 准课桌椅比例（。学校填写实际

10、情况。县城全县初中农村1.5B0.9县城学生课桌椅单人120套，双人80套，目前还缺单人课桌椅约 200套。全县B15四室 建设C28小学实验室农村1.5分别填写学校数、按标准应建室 数、实有室数、建室比例（。学校填写实际情况。县城全县图书室农村1.5县城全县B15四室 建设C28小学卫生室农村1.5县城全县计算机 网络 教室农村1.5县城全县C28初中物理实验室农村1.5A1.5分别填写学校数、按标准应建室 数、实有室数、建室比例（。学校填写实际情况。县城物理实验室装备达到省定标准，仪器配备率达100%有实验室1个，仪器室1个。全县化学实验室农村县城化学实验室装备达到省定标准，仪器配备率达1

11、00%有实验室1个，仪器室1个。全县生物实验室农村县城生物实验室装备达到省定标准，仪器配备率达100%有实验室1个，仪器室1个。全县图书室农村1.5A1.5县城学校图书总册数约1.5万册，生均藏书57册，超过省定标准。有图书台账， 新增图书比例达1.5%，符合省定新增图书比例标准。全县B15四室 建设C28初中卫生室农村1.5B0.9县城学校有卫生室1个，但配备率低，没有达到省定标准.全县计算机 网络 教室农村1.5B0.9县城我校计算机陈旧，已无法使用，网络教室装备没有达到省定标准全县B16仪器配备C29小学实验室农村1分别填写学校数，设备、仪器或 器材平均配备率（）。学校填写配备类别、数量

12、、配备 率等实际情况。县城全县卫生室农村1县城全县音乐农村1县城全县体育农村1县城全县美术农村1县城全县B16仪器配备C29初中物理实验室农村2A2分别填写学校数、各学科实验室 仪器平均配备率（%）。学校填写配备类别、数量、配备 率。县城物理实验室共配备8种设备，有仪器95、测量486、专用仪器930、模型11、软件15、玻璃仪器372、实验材料166、实验室设备81,配备率100%全县化学实验室农村县城化学实验室共配备9种设备，有仪器273、测量222、专用仪器105、模型18、 标本4、软件6、玻璃仪器4788、药品40384毫升、实验材料103，配备率100%全县生物实验室农村县城生物实

13、验室共配备9种设备，有测量135、专用仪器91、模型52、标本624、 软件12、玻璃仪器2000、药品9167毫升、其他239、设备89，配备率100%全县卫生室农村1A1县城应配备21种设备，现有19种，配备率达91%全县计算机网络农村1B0.6县城服务器1台，电脑45台，但已陈旧，无法使用。教室全县音乐农村1B0.6县城现有12种类别，占应配备类别 20种的60%现有配备数量141，占应有配备 数量149的95% 总配备率达 77.5%。全县B16仪器配备C29初中体育农村1B0.6分别填写学校数、各学科实验室 仪器平均配备率（）。 学校填写配备类别、数量、配备率。县城现有28种类别，占

14、应配备类别 33项的84.8%。现有数量158个，占应有数量334个的47.3%。总配备率达66.1%。全县美术农村1B0.6县城现有配备类别26种，占应配备类别36种的72%现有配备数量115个，占应 有配备数量166个的69%总配备率达70.5%。全县B17图书 配备C30生均图书小学农村1. 5分别填写学生总数、图书总册 数、生均图书册数。县城全县初中农村1. 5县城学生总数262人，图书总册数1.5万册，生均图书57册。全县说明：1.表E同一栏目中，县（市、区）和学校分别按填写说明要求填写。2.实验教学仪器、计算机网络教室、卫生、体育、音乐和美术器材配备率按基本配备要求的种类配备率和件

15、数配备率的平均值计算。表F教师队伍建设B级指标C级指标与权重自评主要依据自评 等级自评得分填写说明B18教师编制C31教师编制小学农村6A6分别填写教职工编制总数、实有 在岗教职工数、缺编或超编教职工 人数与比例（）。超或缺编分别用“ +”或“一”表 示。县城全县初中农村县城教职工编制总数52人，实有在岗教职工数 51人，-1人。全县B19校长管理C32校长任职小学2A2分别填写校长总数、符合任职条件人数、符合条件占总数的（。学校填写实际情况。初中校长1人，副校长3人，具有中、高级技术职务，有 20年以上教学 工作经历，符合校长任职条件。全县C33校长交流小学2A2分别填写校长总数、2009年

16、以来合理交流人数与比例（。学校填写实际情况。初中校长1人，副校长3人，校长2010年3月从大安三中调入我校。全县B20教师结构C34学历结构小学农村填写专任教师总数、具有专科及 以上学历人数、占专任教师总数比 例（。县城全县初中农村A12填写专任教师总数、具有本科及 以上学历人数、占专任教师总数比 例（。县城我校共有专任教师37人，本科以上学历32人，占专任教师总数86%全县B20教师结构专业结构小学农村12分别填写专任教师总数、符合合 格学历要求且为所教学科专业毕业 人数及占专任教师总数比例（。县城全县初中农村A县城我校专任教师总数37人，符合合格学历37人，所教学科专业毕业人数占专任 教师

17、总数比例100%全县职称结构小学农村分别填写专任教师总数，小学中 级、高级技术职称人数及占专任教 师总数比例（）。县城全县初中农村A分别填写专任教师总数，中学中 级、高级技术职称人数及占专任教 师总数比例（）。县城专任教师总数37人，中级23人，高级12人，分别占专任教师总数比例62%和32%全县B21师资补充C35完善补充机制小学农村6分别填写2009年以来新补充教师 人数、接收特岗教师人数及其占专 任教师比例（）。学校填写接收人数、学科情况和 占专任教师比例（）。县城全县初中农村A6县城2009年以来我校无新接收教师全县B22教师 流动C36教师 流动 制度化小学农村6分别填写2009年以

18、来城镇教师到 农村学校任教服务（时间一年及以 上）人数、送教下乡次数。学校填写接收 （下派）人数和次 数。县城全县初中农村A6县城2009年以来，我校无接收和下派教师。全县B23继续教育C37集中培训小学农村6分别填写上一学年度教师参加上 一级业务部门组织的集中培训人数 和人均课时数。县城全县初中农村A6县城我校参加上一级业务部门组织的集中培训有48人，人均课时数40学时.全县说明：表F中的教职工是指学校在编的专任教师、教辅人员、行政人员和工勤人员的合计。表G教育教学质量B级指标C级指标与权重自评主要依据自评 等级自评得分填写说明B24执行课程计划C38开全学科小学1分别填写学校总数、按省课程

19、计划开 全学科的学校数及占学校总数的比例（%）。学校填写具体情况。初中1学校严格按吉林省义务教育阶段课时计划执行，开足开全课程。A1C38课时偏差小学1分别填写学校总数、按省课程计划课 时无偏差的学校数及占学校总数的比 例（。学校填写偏差率。初中1学校课时无偏差率，开足开全课程。A1B25招生改革C39名额分配农村初中2A2分别填写重点（纳入重点秩列）高中 数、计划内招生数，定校分配招生数、 比例（%。 学校填写毕业生数、分配 指标和比例。县城初中学校毕业生数92人，分配指标8人，所占比例8.7%B26辍学 率C40年辍学率农村初中6A6分别填写在校二、三年级上一学年度 学生数、辍学人数与年辍

20、率（%。县城初中二年级上学年度学生数 82人，三年级上学年度学生数 93人，三年级辍 学人数为1人，年辍率为1%B27学业成绩C41各年级 全科合 格率小学农村3分年级分别填写学生数、全科合格人 数、全科合格人数占各年级学生总数的 比例（%）。县城全县初中农村3A3县城七年级学生数87人，全科合格人数86人，合格率98%八年级学生数 83人，全科合格人数81人，合格率97%九年级学生数92人，全科合 格人数91人，合格率98%全县B27学业成绩C42初中学 生实验 操作合 格率农村物理1分别填写当年毕业生人数、三个学科 实验操作合格人数、合格人数占毕业生 总数的比例（）。化学生物县城物理1当年

21、毕业生人数92人，实验操作合格人数 90人，占毕业生总数 97.7%A1化学当年毕业生人数92人，实验操作合格人数 91人，占毕业生总数98.8%生物当年毕业生人数92人，实验操作合格人数 90人，占毕业生总数 97.7%B28毕业 率C43小学毕业 年级学生毕业率农村3分别填写当年毕业生人数、毕业人数、毕业人数占毕业生总数的比例 （。县城全县C44初中毕业 年级学生毕业率农村3A3县城当年毕业生人数92人，毕业人数85人，占毕业生总数的 92%全县B29学生体质C45学生体质健康合格率小学农村2分别填写小学六年级（初中三年级） 上一学年学生总数，体质健康合格人 数、合格人数与占该年级学生总数

22、的比 例（。县城全县初中农村2A2县城初三上一学年学生总数 93人，体质健康合格人数 91人，合格人数占该 年级学生总数的97%.全县说明：表G中，课时偏差率=（各学科每周增加课时数 +各学科每周减少课时数）周课时数X %表H市（州）督导检查结果C级指标C级指标C级指标C级指标C级指标序号等级分数序号等级分数序号等级分数序号等级分数序号等级分数C1C10C19C28C37C2C11C20C29C38C3C12C21C30C39C4C13C22C31C40C5C14C23C32C41C6C15C24C33C42C7C16C25C34C43C8C17C26C35C44C9C18C27C36C45本栏合计分本栏合计分本栏合计分本栏合计分总分市（州）政府教育督导室（章）201