难忘的一天(2)

1、图上画了谁，还图上画了谁，还有谁，他们在做有谁，他们在做什么？你是怎么什么？你是怎么知道的？知道的？难难 忘忘 的的 一一 天天m mo oy yn hn hn nzhzhn ln gunn ln gunc c xi xingngw w iip png pngng pngc cngngc cn ln ln nx xngngjnjn我我冒冒着着严寒严寒，快步走到工，快步走到工业业展览馆展览馆。兴兴X X ngng ( (高兴高兴) )X X ngng (兴奋兴奋) ) 计计 算算 冒冒 览览 身身馆馆 紧紧 怦怦 握握 容容 普普 奋奋 灿灿 烂烂 礼礼 次次 怦怦 仔仔 细细及及身身仔仔细细

2、次次外外计计怦怦 礼礼加加 阅读识字通中小短文，看谁读得又快又多！打写练习打写练习冒冒 身身 及及 礼礼 次次 加加 外外 展览馆展览馆 灿烂灿烂 紧张紧张 仔细仔细 兴奋兴奋 请选择三个以上生字或者词语编写一个故请选择三个以上生字或者词语编写一个故事，看谁写得精彩！事，看谁写得精彩！短文一短文一有一天，我们王老师说要考数有一天，我们王老师说要考数学学计计算题，她叮嘱我们一定要细心算题，她叮嘱我们一定要细心计计算，你们都能计算准确咱们就举算，你们都能计算准确咱们就举行一次别开生面的活动。听了她的行一次别开生面的活动。听了她的话，我的心话，我的心怦怦怦怦直跳，直跳，紧紧张的心情张的心情无法形容，

3、急得我手心无法形容，急得我手心冒冒汗。但我汗。但我心里明白，只要心里明白，只要细细心计算、心计算、仔细仔细检检查，一定会得到满意的效果的。查，一定会得到满意的效果的。短文三短文三小丽从小志向高，想要长大当小丽从小志向高，想要长大当科学家。但是她有个缺点，做计算科学家。但是她有个缺点，做计算题时老粗心算错。一天，妈妈带小题时老粗心算错。一天，妈妈带小丽去展览馆看火箭模型。讲解的阿丽去展览馆看火箭模型。讲解的阿姨告诉她：姨告诉她：“设计火箭的科学家必设计火箭的科学家必须很仔细，稍微算错一点就回引起须很仔细，稍微算错一点就回引起很严重的事故。很严重的事故。”小丽听了很紧张，小丽听了很紧张，心里怦怦直

4、跳。她决定以后做算术心里怦怦直跳。她决定以后做算术题要认真，不能再这么冒失了。题要认真，不能再这么冒失了。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：个队礼，说：“邓爷爷，您好！邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，

5、我紧张的心情一下子平静了下来。情一下子平静了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机普及要从娃娃抓起。计算机普及要从娃娃抓起。” 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外离开展览馆，我兴奋地

6、走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。担负的责任。星期天，爸爸妈妈带我去科星期天，爸爸妈妈带我去科技技展览馆展览馆参观，来到展览馆我参观，来到展览馆我兴兴奋极了奋极了，紧紧紧紧地地握着握着妈妈的手说：妈妈的手说：“妈妈这里真好！妈妈这里真好！”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“是啊，在科技发展的今天，人是啊，在科技发展的今天，人人都要懂得科学知识。人都要懂得科学知识。”听了妈听了妈妈的话，我的脸上露出了妈的话，我的脸上露出了灿烂灿烂的的笑容笑容。难忘的一天是指哪天？难忘的一天是指哪天？ 是什么事情

7、让人难忘？是什么事情让人难忘？ 1984年年2月月16日，是我最难忘日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。计算机表演。 、为什么“我”开始的时候比较紧张，后来一下子就平静下来了？（2-3） 那天早晨，我冒着严寒，快步走那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。个不停。 为什么为什么“我我”的心会的心会“怦怦地跳个不停怦怦地跳个不停”？ 心怦怦跳心怦怦跳以为国家领导人是威严的以为国家领导人是威严的 邓爷爷是国家领导人邓爷爷是国家

8、领导人马上要见到邓爷爷马上要见到邓爷爷紧张激动紧张激动 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。下子就平静了下来。邓爷爷是怎样的人？你从哪些词语邓爷爷是怎样的人？你从哪些词语看出来的，请你画出来。看出来的，请你画出来。心情平静心情平静 和蔼可亲和蔼可亲 慈祥微笑慈祥微笑 高兴点头高兴点头 紧紧握手紧紧握手 开

9、始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地赞许地再一次和我握手，并对身边的人再一次和我握手，并对身边的人说：说：“计算机的普及要从娃娃抓起。计算机的普及要从娃娃抓起。” 离开展览馆，我离开展览馆，我兴兴 奋地奋地走走在回家的路上。在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。一天，忘不了肩上担负的责任。x

10、ng为什么要描写环境？ 天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天。我忘不更加灿烂。我忘不了这一天。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。了这一天，忘不了肩上担负的责任。说说说说“我我”为什么忘不了这一天。为什么忘不了这一天。 见到了邓爷爷见到了邓爷爷 我受到了邓爷爷的称赞我受到了邓爷爷的称赞知道了身上责任的重大知道了身上责任的重大 难难忘忘 （ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子 （ ）的心情 （ ）的笑容 （ ）的图形难忘难忘和蔼可亲和蔼可亲满意满意紧张紧张各种各样各种各样慈祥慈祥我发现我发现“的的”字后面跟着名词字后面跟着名词我们（我们（ ）书本。）书本。的的他在认真（他在认真（ ）看书。）看书。地地高兴地高兴地 仔细