2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班社会教案《家》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班社会教案家含反思活动目标：1.了解家庭成员，知道自己拥有一个快乐幸福的家。2.感受亲人对自己的关心和爱护，萌发爱父母的情感。3.激发幼儿爱家的情感。4.体验一家人相亲相爱在一起的快乐。5.安静倾听家人的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备1.动画片大头儿子和小头爸爸全家外出野餐的片段。2.将每位幼儿的全家福照片做成ppt;一名幼儿和父母的生活视频(包括吃饭、玩汽球、做“老鹰捉小鸡”游戏);每位幼儿在家帮爸爸妈妈做事情的照片，活动前放在椅背上的布袋里。3.我爱我家音乐。活动过程一、向同伴介绍自己的家庭成员1.师：今天老师带来一段好看的动画片，小朋友想看吗?(播放大头儿子和小头爸爸动

2、画片片段，引发幼儿兴趣。)2.提问：动画片里面都有谁啊?他们玩得开心吗?小结：大头儿子和爸爸妈妈在一起真幸福，小朋友们，你的家里有哪些人?请你告诉身边的小伙伴。3.(出示幼儿全家福ppt)师：老师这里有你们的全家福照片，谁愿意来介绍一下自己的家庭成员?请个别幼儿介绍家里有哪些人，爸爸妈妈在哪里上班。教师及时肯定，如：小朋友真棒，还知道爸爸妈妈工作的地方呢。4.小结：小朋友和大头儿子一样，也有一个幸福的家。二、体验父母对自己的关爱1.师：爸爸妈妈爱你们吗?他们陪你们做什么?2.师：桐桐小朋友的爸爸妈妈陪她做什么?我们一起来看看。(爸爸妈妈陪桐桐吃饭、玩汽球、做“老鹰捉小鸡”游戏。)3.提问：你的

3、爸爸妈妈陪你做什么?4.小结：爸爸妈妈平时上班很辛苦，下班后还要烧好吃的给宝宝吃，放假了要陪宝宝玩游戏、逛公园，你们生病的时候还要带你们去医院三、激发幼儿爱父母的情感1.提问：爸爸妈妈为你们做了这么多，他们为什么这么做?2.提问：小朋友爱不爱你们的爸爸妈妈呢?你是怎么爱爸爸妈妈的?在家里你为爸爸妈妈做了什么?3.请幼儿从布袋中取出帮父母做事的照片，向客人老师介绍自己帮爸爸妈妈做了哪些事。4.小结：小朋友长大了，会关心爸爸妈妈了，自己能做的事自己做，真棒!四、集体表演，结束活动1.小结：小朋友们都有一个快乐、幸福的家，爸爸妈妈爱你们，你们也爱自己的爸爸妈妈，你们爱自己的家吗?2.师：我们一起来唱

4、首歌吧。(播放音乐我爱我家，师幼集体表演，在愉快温馨的气氛中结束本次活动。)活动延伸1.请幼儿回家亲一亲爸爸，抱一抱妈妈，并对爸爸妈妈说一句感谢的话：“爸爸辛苦了，妈妈我爱你!”2.设计一份成长档案表“我会做什么”，家长和孩子一起记录。教学反思：活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。小百科：家，现代汉语常用字、一级字，读作ji，最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所，史记·乐毅列传:"乐

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