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文档简介

1、小学“模范希望小学”评选材料一、小学基本情况学校始建于民国二十四年(1935 年) ,距今已有近80 年的办学历史,八十年风雨沧桑,积淀了深厚文化底蕴。浓郁的书香和傣族文化气息滋润一代又一代的莘莘学子。学校占地面积2678.03 平方米。现有全框架教学楼1 幢,面积 1765.77 平方米;教师宿舍楼1 幢,面积 1187.54 平方米,在建学生宿舍楼1 幢,面积 1200 平方米;食堂1 幢,面积 200 平方米,冲水式厕所1 幢,面积 150 平方米。学校现有专任教师25 人,其中高级教师12 人,县级骨干教师3人,校级骨干教师5 人。有教学班11 个班,在校学生337人,全部住校。其中建

2、档立卡户学生64 人, 53 户。附属幼儿园大中小共4 个班,101 名学生。 学校坚持党的教育方针,坚持以人为本,立德树人,为了学生的一切,一切为了学生的办学理念。坚持团结敬业、明理感恩的校训,树立乐学善思、创新求实的校风,培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学风。二、 “模范希望小学”评选理由在上级部门科学指导和学校领导的正确领导下,建立健全管理,内挖潜力,外筹资金,创造良好的工作环境和人际关系,使全体教职工同心同德、团结奋斗,取得了优异的教学成绩和良好的群众口碑。现将我校管理工作事迹报告如下:(一)突出德育的首要位置学校做到德育教育经常化、渗透化、行为化。制定德育工作计划,注重把德育教育与日

3、常生活紧密结合,于细微中见高尚。由于多种渠道贯穿德育工作,因此展现在人们面前的是优美的校园、干净的教室。学生行为规范,友爱互助,学校面貌焕然一新。(二)以教学为中心学校领导班子始终把主要的管理精力放在“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此,我们始终以常规落实为重点,以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,不断加强师资建设和班务建设;深入开展教研活动和教改活动; 严格考勤制度、 教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;严明考试纪律,培养学生自觉学习,独立完成作业的习惯。(三)以安全为重心安全工作是学校的头等大事,必须把它当重中之重的工作来抓。这项工作除了制定制度、签订责任书

4、之外,还必须做到勤督、勤查、勤管、勤宣传。每天上午课间操做完后,坚持进行对学生20 分钟安全教育。每一次党支部会、教师会、师生大会,我们对安全工作逢会必讲。每时每刻,我们有政教处抓安全,值周领导查隐患,少先队干部督查量分并作好记载,班主任随时处理偶发事件,门卫坚守岗位,杜绝外来干扰。(四)以克难为乐近年来,我校积极向上级部门反映,多方筹措资金,先后新建了教学楼、学生食堂、厕所、教师周转房、学生宿舍楼(在建)及配套附属工程。面对艰难曲折,我们具有克难奋进、勇往直前的精神。2020 春,我校积极向向县团委争取的“希望工程援建项目”资助我校学生宿舍楼建设,确保了工程的正常进度。学校各项工程的建设虽历

5、尽艰难,但坚持不懈,我们有始有终, 我们克难奋进。 我们面对了无数难题,我们解决了一个又一个难题。我们看到往昔的破旧校园,如今已经旧貌换新颜,孩子们在美丽的校园里幸福地生活,快乐地学习,健康地成长的情景时,我们不光庆幸我们在争取项目时具有永不言弃的精神,而且更加感激上级部门为我们学校提供了少先队鼓号队援建资金,感谢云南青少年发展基金会、州团委、县团委以及各级政府教育部门对我们学校工作的支持与帮助。 。(五)坚持科学理财为确保学校正常运转,我们做到了科学理财。我们理财做到了制度化、 规范化、 层次化。 制度化就是根据财务政策,结合我校实际, 建立健全的财务制度,使各项开支有法可依,有据可查。层次

6、化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续,每张发票须有经手人、证明人、财务监管小组、校长签字,还须写清事由。严禁大吃大喝,决不乱开支,瞎补助,杜绝一切财务漏洞,把所有开支压到最低限度。期末, 清理内差外欠, 进行算帐、 核帐,将各种帐务往来结算得鱼清水白,并向教师公开学校财务。( 六)努力改善办学条件为了改善办学条件,学校校长内挖潜力,外筹资金。近年来对围墙、电路、内场、课桌椅等进行了必要的维修与硬化,消除了校舍安全隐患。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、学习条件,全体师生始终在努力、在奔忙、在奋斗。( 七)依托傣族乡风,发扬傣族文化,弘扬民族精神傣族是雨洒村委会辖区主体民族之一,傣族文化对当地的影响随处可见。随着社会的发展,在多元文化的冲击和碰撞下,傣族文化慢慢被主流文化同化,越来越多的傣族孩子对本民族文化的认同感逐渐降低。学校有大部分傣族学生,在学校广泛开展傣族文化宣传教育和传承具有得天独厚的优势。传承和发扬傣族文化是学校打造办学特色,提升办学品位主要着力点。民族文化传承进校园,不仅有利于傣族文化的传承,更能让师生更深入的了解傣族文化,拓展他们的视野。( 八)取得成绩近几年来

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